ช่วยหน่อยค่ะ

4G ยl แal 09:21 น. ล %3 ริ 89 ] 0001แบบทดส. ? 7. จากกราฟเป็นคำตอบอสมการข้อใด -25 -20 -15 -10 -5 0 5 10 15 20 ก. -20 2 x 2 15 ข. -20 < X < 15 ค. -20 2 x > 15 ง. -20 < X < 15 1 8. จงหาคำตอบของอสมการ x +1 > - X - 1 ก. x < -4 2 ข. x < 4 ค. x > -4 ง. x > 4 9. สามเท่าของจำนวนหนึ่งบวกด้วย 9 มีค่ามากกว่า 15 จงหาจำนวนนั้น ก. x < -2 ข. x < 2 ค. x > -2 ง. x > 2 10. เอมอรซื่อเสื้อ 3 ตัว กางเกง 2 ตัว ราคารวมกัน เป็นเงินน้อยกว่า 510 บาทถ้ากางเกงมีราคามากกว่า สองเท่าของราคาเสื้ออยู่ 10 บาท อยากทราบว่าเอมอร จะซื้อเสื้อและกางเกงที่ราคาสูงสุดได้เท่าไร ก. 50 และ 120 ข. 60 และ 130 ค. 70 และ 150 ง. 80 และ 160 หน่วยที่ 2 การแยกตัวประกอบพหุนาม =

ช่วยเราหน่อย งานที่ครูสั่งเรียนออนไลน์ ครูยังไม่ได้สอนเลย งงมาก

29. ดินตัวอย่าง 3 บริเวณ ปริมาณ 100 กรัม มีปริมาณธาตุอาหาร ดังตารางที่ 1.3 จงตอบคำถาม ตารางที่ 1.3 : ปริมาณธาตุอาหารในดินตัวอย่าง 3 บริเวณ ปริมาณธาตุอาหารในดินตัวอย่าง คิดเป็นร้อยละของดิน (%) บริเวณ K P N Ca Mg S Fe Zn Cu B A 5 5 5 5 5 5 35 10 10 15 B 20 20 20 20 10 10 C 25 25 20 10 10 10 5 5 5 5 29.1 ดินบริเวณใดพืชจะเจริญเติบโตได้ดีที่สุด 29.2 หากจำเป็นต้องเลือกระหว่างดินบริเวณ A และ B มาปลูกต้นมะม่วง นักเรียนจะเลือกดิน บริเวณใด เพราะเหตุใด 30. จากภาพ จงตอบคำถามต่อไปนี้ A 30.1 จากภาพเป็นเนื้อเยื่อประเภทใด 30.2 จงระบุส่วนประกอบและหน้าที่ของ A B B และ C C 30.3 หากท่อลำเลียงในภาพไม่มีส่วนประกอบ B ภาพที่ 1.75 ส่วนลำต้นของพืชที่ตัดตามยาว จะเป็นอย่างไร ที่มา : คลังภาพ อจท. 31. อาหารที่พืชสร้างขึ้นเคลื่อนที่ไปตามท่อลำเลียงในรูปใด 32. อาหารสะสมของพืชคืออะไร มีวิธีนำมาทดสอบอย่างไร สู่sd 33. การลำเลียงน้ำมีความสัมพันธ์กับการลำเลียงอาหารของพืชหรือไม่ อย่างไร 34. รูปแบบในการลำเลียงสารที่เกี่ยวข้องกับการลำเลียงอาหารของพืชมีอะไรบ้าง 35. พืชชนิดหนึ่งมีความสูงจากรากไปยังยอด 35.25 เมตร อยากทราบว่าพืชชนิดนี้จะลำเลียงอาหาร จากยอดไปสะสมไว้ที่รากจะต้องใช้เวลาเท่าใด (อัตราเร็วในการลำเลียงอาหารของพืชชนิดนี้เป็น ไปตามผลการทดลองของซิมเมอร์แมน) 1

ช่วยหน่อยค่า🤍🥺🙏

แบบฝึกทักษะ 2.1 ระดับ พื้นฐาน 1. จงเขียนเศษส่วนในแต่ละข้อต่อไปนี้ให้อยู่ในรูปทศนิยม 14 1) 8 2 2) 9 5 11 53 4) 3 23 11 6 35 5) 24 9 6) 14 7) 13 8) ปี 52 12) 15 13 18 9) 25 29 10) 35 11) - 27 2. จงเขียนทศนิยมซ้ำในแต่ละข้อต่อไปนี้ให้อยู่ในรูปเศษส่วน

ช่วยหน่อยค่ะพี่ๆ

(64 งานที 3 gหาผ 10x (-6) -4 9 2 [(-54) + (-4 )1 - 3 - 3 (-200): (13 -Eo) =

ขอนี้ทํายังไงค่ะ😅😅

แบบฝึกหัดที่ 4 คำชี้แจง ให้นักเรียนค่าคำตอบต่อไปนี้ 1. ข้อมูลชุดหนึ่งมี 6 จำนวน แต่หายไป 1 จำนวน คงเหลือเพียง 28,29,28,32,28 ถ้า ค่าเฉลี่ยเลขคณิตของข้อมูลชุดนี้เท่ากับ 30 แล้ว ข้อมูลที่หายไปคือจำนวนใด 2. ข้อมูลชุดหนึ่งมี 8 จำนวน ถ้าค่าเฉลี่ยเลขคณิตของข้อมูลชุดนี้เป็น 45.5 แล้ว ผลบวกของข้อมูล ชุดนี้เท่ากับเท่าไร 3. ปัจจุบันครอบครัวหนึ่งพ่อมีอายุ 45 ปี แม่มีอายุ 40 ปี ลูก 3 คน มีอายุ 16,14 และ 12 ปี ตามลำดับปีหน้าอายุเฉลี่ยของคนในครอบครัวนี้เท่ากับกปี

ช่วยหาคำตอบด้วยค่ะแล้วก็อยากได้วิธีคิดด้วยนะคะ

2. จงทำให้อยู่ในรูปผลสำเร็จ และเลขชี้กำลังเป็นบวก 2.1 20 - 2.2 (-3)" 2.3 - (2b) 2.4 = 269 2.5 (-3) 2.6 = 2.7 -2 4 b 2.8 -4 2.9 (2x) - -2x 2.10 3 .

ช่วยหน่อยค่ะ

ติวสบาย ฟิสิกส์ เล่ม 1 http://www.pec9.com บทที่ 1 มทนำ 18. 4.625 x 105 มีค่าเท่ากับที่ nA A 1. 4.625 x 10 3 2. 4.625 x 10 3. 4.625 x 10 4. 4.625 x 10 6 19, 2.55 x10-3 แg มีค่าเท่ากับกี่ g 1. 2.55 x 10 6 2. 2.55 x 10 -7 3. 2.55 x 10 8 2.55 x 10 9 20. 7.31 m มีค่าเท่ากับกี่ cm 1. 7.31 x 10 2 3. 73.1 4. 7.31 x 10- 21, 7.23 x 10-5 2 มีค่าเท่ากับกี่ kQ 1. 7.23 x 10 2 2. 7.23 x 10-3 3. 7.23 x 107 4. 7.23 x 10 8 น า

ช่วยหน่อยค่ะ

เรื่อง เซตที่เท่ากัน คำชี้แจง : จงพิจารณาเซตในแต่ละข้อต่อไปนี้ว่ามีข้อใดบ้างที่เป็นเซตที่เท่ากัน พร้อมทั้งอธิบาย 1. A = (x x เป็นจำนวนคีระหว่าง 1 และ 10} B = {1, 3, 5, 7, 9} 2. A = {0, 1, 2, 3, ..., 9} B = fx EIlx< 10} 3. A = [10, 20, 30, 40} B = {30, 40, 10, 20, 30} 2 4. A = {x x e I และ X = 25} B = (5} 5. A = {7, 14, 21, 28) B = {Tx | xeN และ X < 5}

เรื่องเมทริกซ์ ครับ งงมากครับเฉลย49 แต่วิธีทำถูกเลยครับ ผมไม่รู้ง่าTT ใครรู้วิธีทำบ้างครับ

-1 -1 และ C = A B A B 3 2 11. กำหนดให้ A = แล้ว det C มีค่าเท่ากับข้อใด B= dot A- 9 ,096 ก. 7 C- det (A.6**) | 29 - 4 49 Ce def 4 dete 1 detf ddp 1 ค. 7 - ง. 49 25

การหาพื้นที่วงกลมทำยังไงหรอคะ