ช่วยหน่อยค่ะ

20:38 น. Vol 3.76 เTE KB/s 95% 4 แบบฝึกทักษะที่3... Q แบบฝึกทักษะที่ 3.1 เรื่อง แรง อำพี้แจง จงตอบคำถามต่อไปนี้ให้ถูกต้องพร้อมทั้งแสดงวิธีทำ 1. จงเขียนแผนภาพวัตถุอิสระของหนังสือที่วางบนโต๊ะที่มีแท่งไม้ทับอยู่ดังรูป รูป หนังสือที่วางบนได้อที่มีแห่งไม้ทับ 2. จงเขียนแผนภาพวัตถุอิสระของก้อนหินที่ถูกโยนขึ้นในอากาศ โดยเขียนแผนภาพวัตถุอิสระของ ก้อนหินในขณะที่ก้อนหินกำ ลังเคลื่อนที่ลง แต่ยังไม่ถึงพื้น (ไม่ต้องพิจารณาถึงแรงต้านอากาศ)

🙏✨

1. จงเปรียบเทียบความเป็นไอออนิกของสารประกอบต่อไปนี้ จากมากไปหาน้อย 1.1 LICL, NaC, KCL เรียงลำดับความเป็นไอออนิกได้ดังนี้ ..KC)> NaCl> LICL. 1.2 NaCl, MgCly , AICls เรียงลำดับความเป็นไอออนิกได้ดังนี้ 1.3 KF , KCI, KBr เรียงลำดับความเป็นไอออนิกได้ดังนี้ KF > KC| > KBr 1.4 KCI, CCy , Clว เรียงลำดับความเป็นไอออนิกได้ดังนี้ 2. สารประกอบคู่ใดต่อไปนี้ มีความเป็นไอออนิกมากที่ ระหว่าง AZ , BY , X หมู่ 1 หมู่ 1 ตอบ A xX B Y C"

ช่วยหน่อยครับ 🙏🏻🙏🏻🙏🏻

09:52 น. a A 8.00 จ ป.ป 87 KB/s - ข้อสอบไอออนิ.. ชื่อ ชั้น/ห้อง. เลขที่ แบบทดสอบ เรื่อง การละลายของสารประกอบไอออนิก คำชี้แจง ตอบคำถามเกี่ยวข้องกับการละลายของสารประกอบไอออนิก 1. เขียนสมการแสดงขั้นตอนการละลายของสารต่อไปนี้ (ข้อ1.1 และ 1.3 เลขที่คู่ 1.2 และข้อ 1.4 เลขที่คี) 1.1 KCI 1.2 AgNOน 1.3 MgF2 1.4 NayCOน 2. เมื่อกำหนดพลังงานแลตทิชและพลังงานไฮเดรชันของสารประกอบไอออนิกต่างๆ ดังตาราง แล้วตอบ คำถาม เลขที่คู่) สารประกอบไอออนิก พลังงานแลตทิช(k//mol) พลังงานไฮเดรชัน (kI/mol) AB 832 892 EF 699 656 GH 998 199 2.1 สารประกอบไอออนิกชนิดใดที่ละลายน้ำแล้วเกิดการเปลี่ยนแปลงพลังงานแบบคายพลังงาน 2.2 สารประกอบไอออนิกชนิดใดที่ละลายน้ำแล้วเกิดการเปลี่ยนแปลงพลังงานแบบดูดพลังงาน 2.3 สารประกอบไอออนิกชนิดใดที่ไม่ละลายน้ำ 3. เมื่อละลายสิเทียมโบรไมด์ (LiBr) และโพแทสเซียมโบรไมต์ (KBr) ในน้ำ อุณหภูมิของน้ำก่อนละลายและ อุณหภูมิ ของสารละลายเป็นดังนี้ เลขที่คี่ ) ( อุณหภูมิของสาร (C) น้ำ สารประกอบไอออนิก สารละลาย LiBr 28 33 KBr 28 10 3.1 การละลายของลิเทียมโบรไมด์และโพแทสเซียมโบรไมด์เป็นกระบวนการเปลี่ยนแปลงพลังงานแบบใด 3.2 สารใดมีพลังงานแลตทิซมากกว่าพลังงานไฮเดรชัน เพราะเหตุใด 3.3 สารใดไม่ละลายน้ำ = 0

ช่วยทำข้อ 6 หน่อยได้ไหมคะ พยายามทำแล้ว ทำไม่ได้จริงๆค่ะ

19:55 แย 14.0 : H+, KB/S (27)5 - ข้อสอบเก็บคะแ.. -น้ำมัน 6am 4. แม่แรง 3cm พื้นที่เป็น 80 เท่าของลูกสูบเล็ก ถ้าด้องการ ให้แม่แรงนี้ยกมวล 800 กิโลกรัม จะ งแรงเท่าใด 5. เครื่องอัดไฮโดรลิกเครื่องหนึ่ง ใช้ยกขอกหนัก 2240 ถ้าเส้นผ่านศูนย์กลางที่ลูกสูบใหญ่เป็น จงหาอัตราส่วนของแขนคานงัดที่ใช้กดลูกสูบเล็ก โดยผู้ใช้ออกแรงกดเท่ากับ 5 ของเส้นผ่าศูนย์กลางของลูกสูบเล็ก นิวตัน นิวตัน 8 เท่า 6. จากรูปวัตถุทรงกลมรัศมี R มวล 10 กก. และมีความหนาแน่น 6000 กก./ ม.ถ้านำวัตถุนี้ชั่งในของเหลวที่มีความหนาแน่น 1800 กก. / ม. จงหา 1. น้ำหนักที่อ่านได้จากตาชั่ง A 2. รัศมีของวัตถุ 3. ถ้าของเหลวและภาชนะหนัก 500นิวตัน ตาชั่ง B อ่านน้ำหนักได้เท่าใด 7. ไม้รูปลูกบาศก์ MA.Aบ. มวล 0.80 kg ลอยอยู่ในน้ำ ถ้าไม้นี้ขึ้นมาจนผิวล่างต่ำกว่าผิวน้ำอยู่ 3.0 cm แล้วปล่อย ความเร่งของไม้ในทันทีที่ปล่อยจะเป็นเท่าใด (กำหนดความหนาแน่นของน้ำมีค่า 10k /m) ในการทดลองวัดความตึงผิวของของเหลวชนิดหนึ่ง โดยใช้เครื่องมือทดลองดังรูป เมื่อใช้ห่วงวงกลมรัศมี 8 พบว่าจะต้องเพิ่มมวลที่ห่วงสำหรับแขวนน้ำหนักเป็นจำนวน จึงทำให้ห่วงวงกลมหลุดจากผิวของเหลวได้พอดี จงหาความดีงผิวของของเหลวนี้ในหน่วย นิวตัน / เมตร 8. ซม. 120 กรัม |-- Im 3m = (๑)

ตอบถูกหรือผิดครับ

09:39 l318 (93 KB/S CRgjiQGjTLYjfTc_sVIUc26ZyvS7RyM-... ปี : นำ H2 มาจำนวน 44.8 dm ที่ STP ทำปฏิกิริยากับ y จำนวน 44.8 cm ที่ STP ใน ภาชนะ 2.0 ลิตร ที่ภาวะสมดุลมีค่า K, เท่ากับ 4.0 ความเข้มข้น H, , และ HI ณ ภาวะสมดุล .12 มีค่าเท่ากับ 0.5 0.4 และ 0.5 mol/dm ตามลำดับ < 12

ช่วยหน่อยค่ะ😥🙏🙏

11:50 21.8KB/s @ 51 แบบทดสอบหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 6 docs.google.com * 1 คะแนน 1. ข้อใดเป็นสมการกำลังสองตัวแปรเดียว 1. 6x - 3y - 11 = 0 2. m = m + 1 3. 3y + 5x = -9 4. 5x + 7 = 2y O 1 2 3 O 4 * 1 คะแนน 2. ข้อใดไม่เป็นสมการกำลังสองตัวแปรเดียว 1. 5y - 2y - 9 = 0 2. g = g + 1 3. 9 + 3y = -8 4. 4x + 2 = 24y

ผสม HCl 0.2 โมล เขากับ NH3 0.6 โมล แลวทําใหสารละลายมีปริมาตร 2 dm3 จงคาํ นวณ pH ของสารละลายนี้ ( สมมุติวา Kb ของ NH3 = 10–5)

มีใครพอทำได้ไหมค่ะ

13:49 % 0.0KB/วิ@ l &e (34 - HW_164_4.jpg| แบบฝึกหัด 4 1. จงหาผลเฉลยของระบบสมการ T + 2y - ะ = 2 2.r + by - 3ะ = 1 * +4y - 3ะ 3 2. กำหนดระบบสมการ F1 + 12 - 2.y + T4 +3.5 = 1 2.r1 - T) + 2.r3 + 2r4 + 6r, = 2 3.1+ 2r2 - 4.r3 - 3.r4 - 9r5 = 3 (2.1) จงหา rank ([A : B]) และ rank(A) (2.2) ระบบสมการนี้มีผลเฉลยหรือไม่ ถ้ามี ผลเฉลยเป็น unique solution หรือ multiple solution 1 0 0 4 -1 3. กำหนดระบบสมการ AX = B เมื่อ A = 0 1 0 2 , B = และ X = 6 0 0 1 3 2 (3.1) จากระบบสมการที่กำหนดให้ ตัวแปรใดเป็น basic variable และตัวแปรใดเป็น free varible (3.2) จงหาผลเฉลยของระบบสมการนี้ 4. กำหนดระบบเชิงเส้นเอกพันธุ์ T1 + 3.72 - 5.rs = 0 T1 + 4r2 - 8.r3 3.1 +7.72 - 9r3 = 0 ระบบเชิงเส้นนี้มี nontrivial solution หรือไม่ ถ้ามีจงหาผลเฉลย 5. กำหนด 21, แทนจำนวนรถที่ผ่านเส้นทางต่างๆ ดังรูป 100 B 300 4 400 300 600 1. 500 จงหาจำนวนรถ 11, 2, 73, 74, T5

ช่วยหน่อยค่ะ

9:40 9.2KB/s @ M M l ll 64 ใบงานที่ 11-5 worksheet X LINE https://www.liveworksheets.com/4-gc281142dr LIVEWORKSHEETS Search interactive worksheets Q English Espaniol Home About this site Interactive worksheets Make interactive worksheets Make interactive workbooks Students access Teachers access ๆ ใบงานที่ 11-5 ผลตอบแทน อันดับ 1 ใน iTAX เก็บออมก็ดี ลดหย่อนภาษีก็ได้ เงินคืนก็มี ซื้อวันนี้ รับส่วนลดเบี้ย 13% คุ้มยิ่งกว่าคุ้ม KWI Life เปิด ชื่อ เนามสกุล .ห้อง 5/1 เลขที่ ใบงานที่ 11-5 เรื่อง ปรากฏการณ์ธรรมชาติและการใช้ประโยชน์เกี่ยวกับแสง คำชี้แจง ให้นักเรียนพิจารณาข้อความ "ถูกหรือผิด" 1. เมื่อให้แสงขาวผ่านปริซึมแล้วแยกเป็น7สี เรียกว่าการกระจายแสง 2. การเกิดรุ้งทุติยภูมิ แสงจะเข้าทางด้านล่าง หักเห สะท้อน สะท้อน หักเหออกจาก ละอองไอน้ำ 3. แสงขาวผ่านปริซึม แสงสีแดงมีมุมเบี่ยงเบนมากที่สุด อุปกรณ์ควบคุมแสงของกล้องถ่ายรูปคือ "ชัตเตอร์"" ภาพที่เกิดจากกล้องถ่ายรูปคือ ภาพจริงหัวกลับ กล้องโทรทรรศน์ใช้ส่วนประกอบสำคัญคือ "เลนส์นูน" 4. 5. 6. 7. ภาพของเลนส์นูนจะไม่เกิดในช่วงระหว่างตัวเลนส์ถึงจุดโฟกัส 8. กล้องจุลทรรศน์มีภาพสุดท้ายเป็นภาพเสมือนหัวกลับ 9. ความสว่างคือ อัตราพลังงานแสงที่ตกบนพื้นต่อพื้นที่รับแสง กล้องสองทางไกลมีภาพสุดท้ายเป็นภาพจริงหัวตั้ง 10 EALIVEWORKSHEETS Finish! 0 X Leading Commerce Platform 2021 Gartner Magic Quadrant" for Digital Commerce. Download full report. Commercetools Open

คณิตศาสตร์ ม.4 เรื่องจำนวนจริง ตรรกยะ อตรรกยะ ช่วยหน่อยคะ

13:52 8 .l 4G+ .l 50%| X https://www.liveworksheets.com Live worksheets >Thai จำนวนจริง "ใช้ประกอบการเรียนการสอน ID: 2201103 Language: Thai School subject: คณิตศาสตร์ Grade/level: ม.4 & Add to my workbooks (6) 1. Download file pdf () Embed in my website or blog <> Add to Google Classroom (> Add to Microsoft Teams (> Share through Whatsapp phunyods Age: 16+ Main content: ระบบจํำนวนจริง other contents: จำานวนจริง Link to this worksheet: https://www.liveworksheets.com/ol22011 Copy เอกสารแนะแนวทางที่ 2.1 รายวิชา คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1 รหัสวิชา ค31201 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง จำนวนจริง ชื่อ ชั้น ม.4/ เลขที่ คำสั่ง ให้นักเรียนจัดกลุ่มจำนวนที่กำหนดให้ต่อไปนี้ ให้ถูกต้องที่สุด 3 1.2635 1.232323. 0 22 /2 6.231145.. 0.121221222.. V4 0. 21 200 52 1 0 0.99 0.99.. 3 จำนวนจริง จำนวนอตรรกยะ จำนวนตรรกยะ เศษส่วน/ทศนิยมซ้ำ จำนวนเต็ม จำนวนเต็มลบ จำนวนเต็มศูนย์ จำนวนเต็มบวก aLIVEWORKSHEETS Finish! < =