วิชา science

32 4. Look a the diagram and answer the following questions. 5.41 54 Suo 1) How many food chains is in this food web? 5400 2) Which groups of organisms are secondary consumers? 4) The whole ecosystem will be affected if which group of organisms is extinct? S 5) Will the populations of the owls and wild cats be affected if all rats die? How? Com 1 3) If the plant has 5,400 kilocalories, how much the highest amount of energy does the lion get? Identify the food chain. M W

ช่วยเเสดงวิธีทำหน่อยนะคะ

1. มีกล่อง 2 กล่องทำจากวัสดุชนิดเดียวกัน วางอยู่บนพื้นปูนคอนกรีตเดียวกัน ผูกโยงกันด้วยเชือกเบา กล่องใบแรกมีมวล 2 kg ถ้าขายผู้หนึ่งออกแรงลากกล่องทั้งสองโดยออกแรง 50 N ที่กล่องมวล 1 kg ทำให้กล่องทั้งสอง อีกใบหนึ่งมีมวล 1 kg ดังรูป มีความเร่ง 3 m/s จงหา อ. วาด free body diagram ของกล่องทั้งสองใบ 6. แรงตึงในเส้นเชือกที่เชื่อมระหว่างกล่องทั้งสองใบ 6. แรงเสียดทานระหว่างพื้นกับกล่องแต่ละใบ 4. สัมประสิทธิ์แรงเสียดทานจลน์ 2 kg (ทําข้อย่อยใดก่อนก็ได้) 1 kg F = 50 N 2. เด็กคนหนึ่งเล่นชิงช้า โดยจุดสูงสุดที่ชิงช้าแกว่งขึ้นไปได้ อยู่สูงจากพื้นดิน 1.45 m และจุดต่ำสุดอยู่สูงจากพื้นดิน 0.65 m อัตราเร็วสูงสุดของชิงช้าเป็นเท่าใด 3. กอล์ฟกับไมค์ มีมวลเท่ากันคือ 55 kg ทั้งสองต้องการพิชิตยอดเขาที่สูง 1,000 m (ในแนวดิ่ง) กอล์ฟเลือกที่จะเดินเส้นทาง A เพราะว่ามันน้อยกว่าโดยมีระยะเดินทางถึงยอดเขา 2,000 m ในขณะที่ไมค์ชอบความท้าทายใช้เส้นทาง B ซึ่งขึ้นมากและมี ระยะเดินทางถึงยอดเขาเพียง 1,500 m เท่านั้น ปรากฏว่ากอล์ฟใช้เวลา 2 ชั่วโมงถึงยอดเขา แต่ไมค์ใช้เวลาถึง 3 ชั่วโมง ให้หา งานของทั้งกอล์ฟและไมค์ในการพิชิตยอดเขาลูกนี้ (สมมติว่าไม่มีการสูญเสียพลังงานใดๆ ในระหว่างการเดินขึ้นเขา) และหา กําลังในการทํางานดังกล่าวของทั้งคู่ด้วย

ช่วยแก้โจทย์หน่อยได้ไหมค่ะ

3. จาก phase diagram ของน้ำ จงอธิบายการเปลี่ยนแปลงจุดเดือด จุดระเหิด และจุดเยือกแข็ง เมื่อ ความดันเพิ่มขึ้น านเพิ่มขนและลดลง 4. จากกราฟ cooling curve จงบอกว่าสาร ชนิดนี้มีจุดหลอมเหลว และจุดเยือกแข็งเท่าใด 100 Temperature (°C) 80- 60- 404 20- liquid Time solid

ช่วยเราหน่อยนะครับ ภาษาอังกฤษ มี คำตอบ ให้เลือก อัน 2

Topic-4 Exercise Circle the correct answer 1. You'd ........... exercise." a. Better b. good c. best 2. "You'd better out." a. Help b. helped c. helping 3. "You'd better ................ your brother." c. invite a. Inviting invited 4. "You'd better.. the judges." a. Impress b. impressed 5. "You'd better a. Listen b. listening 6. "You had better not a. Come b. came 7. Are you trying to a. Memorize b. memorizing 8. "Are you trying to a. Offer b. offered 9. "Are you trying to a. Program b. programed 10. "Are you trying to a. Pretend b. pretending 11. "Please bothering me." a. Stopped b. stopping c. stop 12. "Please your hands before dinner." c. washing a. Wash b. washed 13. "Please outside until we are ready." a. Wait b. waiting c. waited 14. "Please up your coat before you go outside." a. Zipped b. zip c. zipping 15. "Please ............. back." a. Standing b. stand c. stood 2022/06/10 14:02 c. impressing ..... to your parents." c. listened home late." c. coming that song?" c. memorized your help?" your new phone?" c. programing like it never happened?" c. pretended c. offering

ช่วยทำ​ work​sheets หน่อยได้มั้ยคะ​ ขอบคุณ​ค่ะ

* Conditionals types 0, 1, 2) 5 Circle the correct item. * Grammar revision 7 Choose the correct iterm. * 1. If you don't sleep, you are / will be very tired. 2 If it will rain / rains, we won't go out. 1 * Pm thirsty." 1 . you a glass of water. " 3 We will miss the train if we won't Leave / A get B am getting C will get 2 แWill it snow today?7 4No, it . ." don't leave now. A doesnt B wont C isn't 4 When you mix white and black, you get / will get 3 Look! He . off his chair. grey. A is going to fall B will fall 5 Will you go if he asks / will ask you? C falls 6 If we go / went to Oxford Street, we'd stay with 4 What time . James tonight? Ann. A you meet B are you meeting 7 Wed buy a bigger house if I get / got a pay rise. C do you meet 8 If l am / were you, I'd ask for his help. 5 If you heat ice, it . 6 What would / will you do if he lied to you? A will met B is melting C melts 10 If he had enough money, he would buy / 6 ! think lan . the competition next week. bought sweets for his children. A is winning B wins C will win 6 Put the verbs in brackets into the correct *What are your plans for the weekend, Mark? 7 tense. ี *Didnt tell you? 1.to Lisbon.) A will go 1 If Nathan (move) B gง C m going to France, Emma will be sad. 8 When she's in London, Laura.Some museums. (have) a good A is going to visit C is visiting 2 If 1 B is going to Voice, ! would be a singer. If I don't study, ! If the weather is nice, we . to the beach. C will go 3 9 (get) bad marks. 4 1't buy this top if they A go B would go 10 *Look at those clouds!" *it . (have) it in green. A is going to rain B will rain 5 If we don't leave now, we C is raining ไnot/get) there on time. Do you think it . this week? 11 6 If you freeze water, it A will snow B snowS (become) ice. C is snowing 7 If Charlotte was here, I 12 What this Saturday? (ask) her to hetp me. A will you do B are you doing 8 if 1 (be) you, wouldn't C do you do eat 50 much junk food. 8 Write 3 things you think will/won't happen tomorrow, 2 things you are going to do this summer and 2 things you are doing this 9 Unless you (say) please, won't hetp you. (travel) 10 She weekend. ** by car if she had one.

ช่วยทำหน่อยนะ วิชาอังกฤษ

22:29 น. present simple.pdf - อ่านอย่างเดียว : Present simple: affirmative, negative, questionร. Exercises. Use the present simple affirmative. 1.| (go) shopping with my brother. 2. We sometimes (use) a dictionary in class. 3. My friends (study) italian at their school. 4. School (finish) at three oclock. 5.You (live) near me. 6. He (like) rap music. 7. She (do) her homework before dinner. 8. We (play) tennis in school on Wednesday afternoon. 9.1 (watch) TV in the evening. 10. My mother (teach) art. Write the sentences in negative. 1. study French. 2. School finishes at two o clock. 3. You copy from other students. Write the and finish the ers. 1. live / at / you / Do / school / ? No, 2. in / students / Do / the canteen /?/eat Yes, 3. to school / your brother / on Saturday / ?/Does / go No, 4. live / near / Do/your friends / you/? Yes, 5. at / school/ finish / Does / three oclock / ? พ

ช่วยหน่อยนะคะ

GRAMMAR A Write about your friendร. Use all of. most of. a lot of. some of, a couple of, or กnone of. 1. have a dog 2. like sports 3. send emails 4. are married 5. live near me 6. can drive * AGd the quantity expresions in parentheses to each sentence. Use of where necessary. 1. Americans speak English. (most) 2. classes start at 9 AM. (all) 3. Only the families in this neighborhood have dogsร. (a couple) 4. dogs can help blind people. (รome) 5. students study late at night before exams. (a lot) 6. families have grandparents living with them. (many) 7. | finished reading the books from the library. (some) 8. my friends can come to the party on Saturday. (none) C Write sentences about these houses. Use quantity expressions. Follow the example. | | (H Example: doors Acouple of the houses have tivo doors. 1. trees 2. white 3. flowers 4. three windows 5. two floors 22 UNIT 4 Trends

อันนี้ต้องทำเเบบไหนหรอคะ อธิบายให้หนูดูด้วยนะคะ😭😢😥😁😘

X เห3รครามนงน รพัย คร1ม รายวิชาคนิตศาสตร์พื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 คำสั่ง 4. จะเปน OK! A-1,4) B3 แบบฝึกทักษะที่ 33 A3,-1) HB: และ M-122 คำสั่ง 1. จเชียนคู่กันดับต่อไปนี้บนระนาบพิกัดฉาก หจ้อม สากแส้นเขื่อมระหว่างคู่อันดับ A ถึง M และต่อเชื่อมคู่อันดับ M ถึง แล้วภาพที่ได้เป็นภาพอะไรพร้อมตั้งชื่อรูป ตามลำดับและ แล้วรูปที่ได้ป็ A3,9) B2.11) Cto,7) DxS,10) E7,7 H2,6) ๕5,5) 6,5) 5,4) K1,4) K-2,7) (4,6) 4-3,9) คำสั่ง 3. จงเขียนและเชื่อมคู่อันดับต่อไปนี้บนระนาบพิกัดฉาก ตามลำดับ และคู่อันดับ A ต่อเชื่อมคู่อันดับ Q แล้วรูปได้เป็น รูปยะไร A(4,5) ,B(1,1) C6,1) ,D(6,3) E(10,3) , F8,1) G13,1) H(13,6) K15,8) K15,10) , KI11,6) L(6,6) M6,7) N(4,9) 04,8) (1,8) ,0X1,5) รูป คำสั่ง 2. จะเขียนคู่อันดับต่อไปนี้ พร้อมลากเส้นเชื่อมคู่อันดับ ตามลำดับ และคู่สำดับ U ต่อเชื่อมคู่อันดับ A แล้วภาพที่ได้เป็น ภาพอะไร A1.1) K12) (33) D(2,4) E2.5), F3,6) G2,10) H4,8) (4,6) K5,7) M6,6) L(6,8) M(8,10) K7,6) (8,5) ค8,4) ,47,3), R9,2) S9,.1) ,T(8,0) ut2,0) และเขียนคู่อันดับ 3 จุด เป็นจุดสีดำคือ M4,4) ,WS,3) X6,4) และต่อเชื่อมคู่อันดับ อีก 3 จุดคือ Y3,2) ,Z5,1) และ (7,2) รูป หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 กราฟและความลัมพันธ์เชิงเขัน จัดทำโดย นางกัลยา มณีวรรณ หน้า 10 ตอบกลับ...

ช่วยหน่อยค่ะ

4. หมู่เลือด O-negative คืออะไร 38

โอ่นยทุกคนช่วยเราหน่อย

11:01 944670% Reported speech online exercise f. X e liveworksheets.com ริ้วรอยแรกเริ่มดูลดเลือน มากกว่า 60% ใน 4 สัปดาห์ โดยยพกย์ผิวหนัง PARเS อันดับ 1 ของโลก ร93186 uage: English -ol subject: English language * Add to my workbooks (0) เ Download file pdf () Embed in my website or blog <> Add to Google Classroom (> Add to Microsoft Teams () share through Whatsapp Jeab_05 e/level: Grade 10 3+ เcontent: Grammar r contents: Reported speech question and est to this worksheet: https://www.liveworksheets.com Copy ลอรีอัล ไฮยาลูรอน เซรั่ม ริ้วรอยแรกเริ่มดูลดเลือน มากกว่า 60% ใน 4 ลัปดาห์ "OREAL เซรั่มยอดขาย อันดับ 1 ของโลก Name: Classะ Number. Reported Speech Change these direct questions into reported speech: 1. "Where is he?" She asked me where 2. "What are you doing?" She asked me what 3. "Why did yoน go out last night?" She asked me why Lout previous night. 4. แHOW is your mother?" She asked me how 5. "Where will you live after graduation?" She asked me where. after graduation 6. "Do you live in London?" She asked me if_ in London 7. "Did he arive on time?" She asked me if เon time 8. "Have you been to Paris?" She asked me if _to Paris. 9. "Can you help me?" She asked me whether