ชั้นปี

ชนิดของคำถาม

คณิตศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยทีคะ

AIS VolTE .l ) (79เศ09:19 ใบงาน อิเล็กทรอนิกส์ worksheet : www.liveworksheets.com Home About this site Interactive worksheets Make interactive worksheets Make interactive workbooks Students access Teachers access ใบงาน อิเล็กทรอนิกส์ 10 .ค. 65 - 16 .ค. 5 ตัดและตรึง Sาคาลดครั้งใหญ่ สุงคุ้ม เotus's คุ้มค่าทุกวัน ดโกยเป็นแข็ง 22 199 115 ชื่อ .เลขที่ .ชั้น. เข่น แบบฝึกหัด เรื่อง อิเล็กทรอนิกส์ 1. ตัวต้านทานดังภาพ มีค่าความต้านทานเท่าไร สัม เหลือง เขียว ทอง 2. A B C และ D คือ ชิ้นส่วนอิเล็กทรอนิกส์ใด ตามลำดับ A = A B = C = D = 3. จงพิจารณาวงจรต่อไปนี้แล้วตอบคำถามให้ถูกต้อง วงจร ก วงจร ข 3.1 วงจร.รไดโอดจะนำกระแสไฟฟ้าหรือยอมให้กระแสไฟฟ้าไหลผ่านได้ เนื่องจาก 3.2 วงจร .รไดโอดจะไม่นำกระแสไฟฟ้าหรือไม่ยอมให้กระแสไฟฟ้าไหลผ่าน เนื่องจาก SELIVEWORKSHEETS Finish! 0 X

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
ภาษาอังกฤษ มัธยมต้น

ช่วยทำ​ work​sheets หน่อยได้มั้ยคะ​ ขอบคุณ​ค่ะ

* Conditionals types 0, 1, 2) 5 Circle the correct item. * Grammar revision 7 Choose the correct iterm. * 1. If you don't sleep, you are / will be very tired. 2 If it will rain / rains, we won't go out. 1 * Pm thirsty." 1 . you a glass of water. " 3 We will miss the train if we won't Leave / A get B am getting C will get 2 แWill it snow today?7 4No, it . ." don't leave now. A doesnt B wont C isn't 4 When you mix white and black, you get / will get 3 Look! He . off his chair. grey. A is going to fall B will fall 5 Will you go if he asks / will ask you? C falls 6 If we go / went to Oxford Street, we'd stay with 4 What time . James tonight? Ann. A you meet B are you meeting 7 Wed buy a bigger house if I get / got a pay rise. C do you meet 8 If l am / were you, I'd ask for his help. 5 If you heat ice, it . 6 What would / will you do if he lied to you? A will met B is melting C melts 10 If he had enough money, he would buy / 6 ! think lan . the competition next week. bought sweets for his children. A is winning B wins C will win 6 Put the verbs in brackets into the correct *What are your plans for the weekend, Mark? 7 tense. ี *Didnt tell you? 1.to Lisbon.) A will go 1 If Nathan (move) B gง C m going to France, Emma will be sad. 8 When she's in London, Laura.Some museums. (have) a good A is going to visit C is visiting 2 If 1 B is going to Voice, ! would be a singer. If I don't study, ! If the weather is nice, we . to the beach. C will go 3 9 (get) bad marks. 4 1't buy this top if they A go B would go 10 *Look at those clouds!" *it . (have) it in green. A is going to rain B will rain 5 If we don't leave now, we C is raining ไnot/get) there on time. Do you think it . this week? 11 6 If you freeze water, it A will snow B snowS (become) ice. C is snowing 7 If Charlotte was here, I 12 What this Saturday? (ask) her to hetp me. A will you do B are you doing 8 if 1 (be) you, wouldn't C do you do eat 50 much junk food. 8 Write 3 things you think will/won't happen tomorrow, 2 things you are going to do this summer and 2 things you are doing this 9 Unless you (say) please, won't hetp you. (travel) 10 She weekend. ** by car if she had one.

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
PromotionBanner
ภาษาอังกฤษ มัธยมต้น

ช่วยทำ​ work​sheets หน่อยได้มั้ยคะ​ ขอบคุณ​ค่ะ

* Conditionals types 0, 1, 2) 5 Circle the correct item. * Grammar revision 7 Choose the correct iterm. * 1. If you don't sleep, you are / will be very tired. 2 If it will rain / rains, we won't go out. 1 * Pm thirsty." 1 . you a glass of water. " 3 We will miss the train if we won't Leave / A get B am getting C will get 2 แWill it snow today?7 4No, it . ." don't leave now. A doesnt B wont C isn't 4 When you mix white and black, you get / will get 3 Look! He . off his chair. grey. A is going to fall B will fall 5 Will you go if he asks / will ask you? C falls 6 If we go / went to Oxford Street, we'd stay with 4 What time . James tonight? Ann. A you meet B are you meeting 7 Wed buy a bigger house if I get / got a pay rise. C do you meet 8 If l am / were you, I'd ask for his help. 5 If you heat ice, it . 6 What would / will you do if he lied to you? A will met B is melting C melts 10 If he had enough money, he would buy / 6 ! think lan . the competition next week. bought sweets for his children. A is winning B wins C will win 6 Put the verbs in brackets into the correct *What are your plans for the weekend, Mark? 7 tense. ี *Didnt tell you? 1.to Lisbon.) A will go 1 If Nathan (move) B gง C m going to France, Emma will be sad. 8 When she's in London, Laura.Some museums. (have) a good A is going to visit C is visiting 2 If 1 B is going to Voice, ! would be a singer. If I don't study, ! If the weather is nice, we . to the beach. C will go 3 9 (get) bad marks. 4 1't buy this top if they A go B would go 10 *Look at those clouds!" *it . (have) it in green. A is going to rain B will rain 5 If we don't leave now, we C is raining ไnot/get) there on time. Do you think it . this week? 11 6 If you freeze water, it A will snow B snowS (become) ice. C is snowing 7 If Charlotte was here, I 12 What this Saturday? (ask) her to hetp me. A will you do B are you doing 8 if 1 (be) you, wouldn't C do you do eat 50 much junk food. 8 Write 3 things you think will/won't happen tomorrow, 2 things you are going to do this summer and 2 things you are doing this 9 Unless you (say) please, won't hetp you. (travel) 10 She weekend. ** by car if she had one.

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

หาค่ายังไงหรอคะช่วยสอนหน่อยค่ะ และยกตัวอย่างมา1ข้อหน่อยค่ะ🙏

3G 4G ย ย 09:29 น. 13.2 KB/s 85 Q ใบงาน เรื่อง รหัสลับบรรย... C Ads LIVEWORKSHEETS Search interactive worksheets English - Espaniol Home About this site Interactive worksheets Make interactive worksheets Make interactive workbooks Students access Teachers access - ใบงาน เรื่อง รหัสลับบรรยากาศ Remote learning 1-2-1 - Al levels taught OPEN Our Tuition Programmes are Individually Tailored to Meet the Requirements of the Student. gabbitas.com ชื่อ ในามสกุล ใชั้น ม.1/. เลขที่ ใบงาน เรื่อง รหัสลับบรรยากาศ คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมคำหรือข้อความลงในช่องว่างให้ถูกต้อง 1. ให้นักเรียนหาค่าความขึ้นสัมพัทธ์ที่มีความสัมพันธ์กับอุณหภูมิของเทอร์มอมิเตอร์กระเปาะแห้งและกระเปาะ เปียกที่กำหนดให้ในตาราง 2. นำค่าความชื้นสัมพัทธ์ที่ได้ไปเปรียบเทียบกับตารางรหัสความลับและนำอักษรที่ได้เติมลงในช่องรหัสลับจาก ตาราง ผลต่างของอุณหภูมิของเทอร์มอมิเตอร์ กระเปาะแห้ง และกระเปาะเปียก (C) 3. อ่านรหัสลับจากบนลงล่างก็จะได้คำตอบของรหัสลับ 1 ค่าความชื้น 2 3 5 ข้อ อุณหภูมิของเทอร์มอมิเตอร์ รหัสลับจาก 60 6. ที่ (องศาเซลเซียส) สัมพัทธ์ 60 74 62 ตาราง 33 กระเปาะแห้ง กระเปาะเปียก 32 1 28 24 20 92 65 2 35 30 29 92 78 92 17 3 35 29 92 56 ซึ่ง 76 4 25 23 25 92 24 91 63 15 60 53 5 23 22 23 59 6 13 10 22. 91 1 65 49 7 15 5 20 19 90 54 46 8 26 25 18 90 53 9 35 33 17 43 16 10 35 31 15 14 11 11 10 13 63 66 55 12 22 18 12 53 43 32 11 67 75 ตารางรหัสความลับ 10 68 63 84 24 70 91 66 48 92 87 74 T2 17 5 y C h 0 t m 6 55 27 13 53 24 4 3 51 3 1 16 12 1 รหัสลับบรรยากาศ คือ 21 3 EELIVEWORKSHEETS 5 Q = 2 = อุณหภูมิกระเป๋าะแห้ง ("C)

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
แพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัย

ต้องทำเป็นแผนผังอย่างไรคะ

ใบงานการทดลองที่ 6 กรณีศึกษาทางสรีรวิทยาคลินิก เรื่อง Circulating shock วัตถุประสงค์ 1. อธิบายการเปลี่ยนแปลงทางสรีรวิทยาการไหลเวียนเลือดในภาวะ Circulating shock ได้ 2. ระบุหลักการและแนวทางในการช่วยเหลือผู้ป่วยที่มีภาวะ Circulating shock บนพื้นฐานสรีรวิทยา การไหลเวียนเลือด และนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันและพื้นฐานทางการพยาบาลได้ 3. สามารถสืบค้นข้อมูลจากแหล่งข้อมูลที่หลากหลายวิเคราะห์และเลือกใช้ข้อมูลในการอภิปราย แลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันและเขียนผังการเปลี่ยนแปลงสรีรวิทยาการไหลเวียนเลือดในภาวะ Circulating shock ได้ 4. ใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษในการอธิบายและเขียนผังการเปลี่ยนแปลงการไหลเวียนเลือดในภาวะ Circulating shock ได้ กรณีศึกษา ผู้ป่วยชายอายุ 31 ปี ถูกนำส่งโรงพยาบาลโดยอาสาสมัครกู้ภัย เนื่องจากประสบอุบัติเหตุขับมอเตอร์ไซด์ ชนกับรถบรรทุก มีแผลฉีกขาดขนาดใหญ่ที่ต้นขาขวา กระดูกหักทะลุออกมาภายนอก มีเลือดออกมากแบบ Active bleeding เสียเลือดออกไปประมาณ 30% ของปริมาตรเลือดทั้งหมด และมีภาวะ Circulating shock สัญญาณชีพ T 35.5'C P 120/นาที RR 22/นาที BP 80/60 mmHg หายใจตื้น และกระสับกระส่าย ซีด เหงื่อออก ผิวหนังขึ้นแต่เย็น และปัสสาวะออกน้อย ผลการตรวจทางห้องปฏิบัติการ ค่าที่ตรวจพบ ค่าปกติ รายการ pH 7.25 7.35-7.45 Pco2 45 40 mm Hg Po2 88 90 - 100 mm Hg O, saturation 92 94 - 100 % Hct 35 40-45% แนวทางการศึกษา 1. ให้ผู้เรียนร่วมกันทบทวนบทบาทหน้าที่และกลไกการควบคุมการทำงานของระบบไหลเวียนใน ภาวะปกติ 2. อ่านกรณีศึกษาที่กำหนด จากนั้นนักศึกษาระบุ Hemodynamic parameter ที่ มีการ เปลี่ยนแปลงไปจากภาวะปกติหรือไม่ อย่างไร ตลอดจนค้นหาประเด็นที่เป็นสาเหตุที่ทำให้ Hemodynamic parameter เหล่านั้นเปลี่ยนแปลง 3. ระบุและอธิบายกลไกการควบคุมการทำงานของระบบไหลเวียนโลหิตที่เกี่ยวข้อง เพื่อตอบสนอง ต่อการเปลี่ยนแปลง Hemodynamic parameter เหล่านั้นให้กลับคืนมาสู่ภาวะปกติ/หรือหากไม่ สามารถกลับคืนมาสู่ภาวะปกติได้ ตลอดจนการทำงานของระบบอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง (ถ้ามี) 4. เขียนผังแสดงลำดับของการเปลี่ยนแปลงดังกล่าว (Sequence of physiological events)

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0