ชั้นปี

ชนิดของคำถาม

ภาษาไทย มัธยมปลาย

🥺🙇🏻‍♀️

รายวิชาภาษาไทยพื้นฐาน เรื่อง ระดับภาษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชุดเรียนรู้หลักประจักษ์ภาษา คำชี้แจง ให้นักเรียนทำเครื่องหมาย X ทับอักษร ก ข ค ง หน้าคำตอบที่ถูกที่สุด ๑. ข้อใดใช้ภาษาระดับทางการ ก. ในระยะนี้จะมีเต่ามาวางไข่ที่ชายฝั่งเป็นจำนวนมาก ข. ในหน้าหนาวจะมีนักท่องเที่ยวมาชมทัศนียภาพที่นี่เสมอ ค. พิธีรดน้ำศพ มักจะกระทำกันทันทีหลังจากบุคคลนั้นเสียชีวิต ง. เพื่อสะดวกในการเบิกจ่าย อาจขออนุมัติถ้วกันไปทุกรายการ ๒. ข้อความต่อไปนี้เป็นภาษาระดับใด "บัดนี้ท่านกรรมการได้มาประชุมครบองค์ประชุมแล้ว ผมขอเปิด ประชุมในวาระที่๑... " ก. ทางการ ค.โกึงทางการ ข. พิธีการ ง. สนทนา ๓. "หวั่นเด็กไทยคลั่งเกมคอมพิวเตอร์ วางระเบียบคุมเข้มร้านเกม" การเสนอข่าวของหนังสือพิมพ์ดัง ข้อความข้างต้นนี้ จัดเป็นภาษาระดับใด ก. ทางการ ค. กึ่งทางการ ข. ไม่เป็นทางการ ง. สนทนา ๔. ข้อใดใช้ภาษาระดับสนทนาได้ชัดเจนที่สุด ก. พ่อครับ แดงขอไปเที่ยวบางแสนกับเพื่อนนะครับ ข คุณแม่คะ วันนี้ลูกจะกลับบ้านช้าหน่อยนะคะ ค. เฮ้ย! ดำ อ้วขอยืมรองเท้าฟุตบอลหน่อยนะ ง. อาจารย์ครับ สัปดาห์นี้จะทำกิจกรรมอะไรครับ ๕. ภาษาที่ใช้ในการประชุมกลุ่มหรืออภิปรายกลุ่ม การบรรยายในห้องเรียน ข่าวและบทความ ใน หนังสือพิมพ์ ควรใช้ภาษาระดับใด ก. ระดับพิธีการ ข.ประดับสนทนา ค.ระดับทางการ ง. ระดับกึ่งทางการ

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาอังกฤษ มัธยมต้น

วิชาภาษาไทยของป.6ใครรู้บอกทีขอคนที่รู้ทุกข้อนะเราต้องส่งครูก่อน15:00นะ

ข้อสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 สอบประจำภาคการศึกษาที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๒ ชื่อ นามสกุล เลขประจำตัวสอบ โรงเรียน สอบวันที่ เดือน คะแนนเต็ม ๓๐ คะแนน พ.ศ. ฝ่ายโครงการพัฒนาการวัดและประเมินผล สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) เวลาสอบ ๖๐ นาที ตอนที่ ๑ นักเรียนเขียนเครื่องหมาย X ทับตัวอักษรหน้าคำตอบที่ถูกต้อง (คะแนนเต็ม ๒๐ คะแนน) เพชรนั่งอำนนิทานพื้นบ้านเรื่องปลาปูทองอยู่ริมแม่น้ำเจ้าพระยา @. ประโยคในข้อใดมีคำนามวิสามัญเท่ากับประโยคนี้ ฝนและเมฆมอบพวงมาลัยแด่คุณพ่อ ข. บ้านของแก้วใสอยู่เขตดุสิตใกล้สวนสาธารณะ เปรี้ยวชอบไปเที่ยวสวนสัตว์ แต่พี่ชอบไปเที่ยวเกาะล้าน ง. น้ำตกเอราวัณและน้ำตกไทรโยคเป็นสถานที่ท่องเที่ยวของจังหวัดกาญจนบุรี ก. ค. ๒. นี่คือบ้านของพวกเรา คำว่า นี่ เป็นคำสรรพนามชนิดใด ก. คำสรรพนามไม่ชี้เฉพาะ ข. คำสรรพนามแยกฝ่าย ค. คำสรรพนามชี้เฉพาะ ง. คำบุรุษสรรพนาม ครูแจกขนมแก่นักเรียน ๓. ประโยคในข้อใดใช้คำกริยาชนิดเดียวกับประโยคนี้ ก. คุณตาปลูกต้นน้อยหน่า ข. เธอเป็นครูสอนภาษาไทย ค. เมื่อวานเกิดปรากฏการณ์รุ้งบนท้องฟ้า ง. หน้าตาของลูกสาวบ้านนี้คล้ายพ่อทุกคน * ข้อสอบชุดนี้ห้ามนำไปเผยแพร่ เพราะอาจจะทำให้การทดสอบคลาดเคลื่อนได้ ข้อสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ป.5

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาไทย มัธยมต้น

แนวข้อสอบวิชาภาษาไทยของป 6 ใครที่รู้ช่วยบอกทีบอกทุกข้อเลยใครที่รู้บางคอกไม่ต้องบอกต้องส่งครูพรุ่งนี้ตอนบ่าย

ข้อสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 สอบประจำภาคการศึกษาที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๒ ชื่อ นามสกุล เลขประจำตัวสอบ โรงเรียน สอบวันที่ เดือน คะแนนเต็ม ๓๐ คะแนน พ.ศ. ฝ่ายโครงการพัฒนาการวัดและประเมินผล สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) เวลาสอบ ๖๐ นาที ตอนที่ ๑ นักเรียนเขียนเครื่องหมาย X ทับตัวอักษรหน้าคำตอบที่ถูกต้อง (คะแนนเต็ม ๒๐ คะแนน) เพชรนั่งอำนนิทานพื้นบ้านเรื่องปลาปูทองอยู่ริมแม่น้ำเจ้าพระยา @. ประโยคในข้อใดมีคำนามวิสามัญเท่ากับประโยคนี้ ฝนและเมฆมอบพวงมาลัยแด่คุณพ่อ ข. บ้านของแก้วใสอยู่เขตดุสิตใกล้สวนสาธารณะ เปรี้ยวชอบไปเที่ยวสวนสัตว์ แต่พี่ชอบไปเที่ยวเกาะล้าน ง. น้ำตกเอราวัณและน้ำตกไทรโยคเป็นสถานที่ท่องเที่ยวของจังหวัดกาญจนบุรี ก. ค. ๒. นี่คือบ้านของพวกเรา คำว่า นี่ เป็นคำสรรพนามชนิดใด ก. คำสรรพนามไม่ชี้เฉพาะ ข. คำสรรพนามแยกฝ่าย ค. คำสรรพนามชี้เฉพาะ ง. คำบุรุษสรรพนาม ครูแจกขนมแก่นักเรียน ๓. ประโยคในข้อใดใช้คำกริยาชนิดเดียวกับประโยคนี้ ก. คุณตาปลูกต้นน้อยหน่า ข. เธอเป็นครูสอนภาษาไทย ค. เมื่อวานเกิดปรากฏการณ์รุ้งบนท้องฟ้า ง. หน้าตาของลูกสาวบ้านนี้คล้ายพ่อทุกคน * ข้อสอบชุดนี้ห้ามนำไปเผยแพร่ เพราะอาจจะทำให้การทดสอบคลาดเคลื่อนได้ ข้อสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ป.5

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาไทย มัธยมต้น

แบบทดสอบวิชาภาษาไทยป.6ใครที่รู้คำตอบบอกหน๋อยนะขอคนที่รูหมดนะ

การทอดปลา ปัญหาหนึ่งที่พบมากคือ น้ำมันกระเด็น ปัจจัยที่ทำให้น้ำมันกระเด็นเกิดจาก ตัวปลาและปริมาณน้ำมันที่ใช้ในการทอด น้ำกับน้ำมันไม่ถูกกัน ดังนั้น เวลาทอดปลาจำเป็นต้อง ซับให้ปลาแห้ง ไม่เปียกน้ำ และปริมาณน้ำมันที่ใช้ต้องท่วมตัวปลา ตั้งไฟให้ร้อน จากนั้นนำปลา ลงไปทอด โดยค่อย ๆ หย่อนตัวปลาลงจากด้านข้างกระทะ จากนั้นกดตัวปลาให้ท่วมน้ำมัน ไม่ต้อง ๕. พลิกตัวปลาบ่อยเพราะหนังจะลอก เรียบเรียงจาก : https://nlovecooking.com/ทอด-ปลาทู-เคล็ดลับ ข้อใดเป็นวัตถุประสงค์ของบทความนี้ ข. บอกปัญหาของการทอดปลา ง. บอกเคล็ดลับการทอดปลาไม่ให้น้ำมันกระเด็น ก. บอกขั้นตอนการทอดปลา ค. บอกปริมาณน้ำมันที่ใช้ในการทอดปลา ข้อใดเป็นข้อคิดเห็น ๑0. ก. อุทยานประวัติศาสตร์เมืองสิงห์ตั้งอยู่บนฝั่งแม่น้ำแควน้อย ตำบลสิงห์ อำเภอไทรโยค จังหวัดกาญจนบุรี ข. อุทยานประวัติศาสตร์เมืองสิงห์เป็นสถานที่ท่องเที่ยวแห่งหนึ่งที่มีคุณค่าทางประวัติศาสตร์ ทุกคนควรไปเยี่ยมชม ค. อุทยานประวัติศาสตร์ที่กรมศิลปากรมีกำหนดเปิดเป็นทางการแห่งแรกในปี พ.ศ. ๒๕๓๐ คือ อุทยานประวัติศาสตร์เมืองสิงห์ ง. อุทยานประวัติศาสตร์เมืองสิงห์เป็นโบราณสถานที่ได้รับอิทธิพลจากขอมอันมีอยู่เพียงแห่งเดียว ทางภาคตะวันตกของประเทศไทย คำขวัญในข้อใดให้แนวทางการปฏิบัติและบอกผลที่เกิดขึ้นจากการปฏิบัติ ก. บ้านเมืองเราจะน่าอยู่ ถ้ารู้จักทิ้งขยะลงถัง ค. เด็กไทยยุคใหม่ ใส่ใจการศึกษา ๑๒. ข้อใดเขียนคำอวยพรได้เหมาะสม ข. ประหยัดวันละนิด ใช้ชีวิตอย่างพอเพียง ง. ทุกชีวิตมีค่า อย่าคิดทำลาย ก. พวกเราขออาราธนาคุณพระศรีรัตนตรัยและความดีที่เคยกระทำมา ดลบันดาลให้เธอหายป่วยเร็วๆ สุขภาพแข็งแรงยิ่ง ๆ ขึ้น ข. เนื่องในวันมงคลสมรส ผมขอให้พี่ที่ผมรักทั้ง ๒ คน มีแต่ความสุข ประสบแต่ความสำเร็จในชีวิต กิจการรุ่งเรืองตลอดไป ค. เนื่องในวันคล้ายวันเกิดของคุณป้า หลานขอตั้งจิตอธิษฐานให้คุณป้าที่รักและเคารพยิ่งมีแต่ ความสุข คิดสิ่งใดสมความปรารถนาทุกประการ ง. ในโอกาสวันขึ้นปีใหม่ ผมขออาราธนาคุณพระศรีรัตนตรัยและสิ่งศักดิ์สิทธิ์ทั้งหลายในสากลโลก โปรดดลบันดาลให้คุณตามีสุขภาพแข็งแรง เป็นร่มโพธิ์ร่มไทรของลูกหลานตลอดไป * ข้อสกบชุดนี้ห้ามนำไปเผยแพร่ เพราะอาจจะทำให้การทดสอบคลาดเคลื่อนได้ ข้อสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ป. 5

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
PromotionBanner
สังคมศึกษา มัธยมปลาย

ทำไม่เป็น

แลขที่ 19 แบบฝึกหัด เรื่อง การจัดระเบียบทางสังคม 1. การจัดระเบียบทางสังคม หมายถึง เองค์ประกอบ ได้แก่ 2. องค์ประกอบของการจัดระเบียบทางสังคม มี. 3. ให้นักเรียนจำแนกพฤติกรรมที่กำหนดให้ว่าพฤติกรรมใดตรงกับลักษณะ ของ วิถีประชา จารีตประเพณี และกฎหมาย พร้อมทำ เครื่องหมาย /ลงในช่องที่กำหนดให้ (เลือกได้มากกว่า 1 ช่อง) ประเภทของบรรทัดฐาน วิถีประชา จารีตประเพณี กฎหมาย 1. การเคารพธงชาติ 2. การสวมรองเท้าเข้าไปในโบสถ์ การทุจริตในการสอบของนักเรียน 3. 4. แพทย์เปิดเผยความลับของคนไข้ มารดาทอดทิ้งบุตร การบริโภคเนื้อสุนัข 5. 6. 7. นักเรียนมัธยมขับรถมาโรงเรียน ยกย่องคนดีให้ปรากฏต่อสังคม แต่งการด้วยเสื้อผ้าสีดำไปงานศพ 8. 9. การชุบซิบนินทา ใส่รองเท้าเมื่อออกนอกบ้าน 10. 11. 12. ข้ามถนนตรงทางม้าลาย ชายไทยบวชเมื่ออายุ 20 ปี ชายและหญิงจะสมรสกันได้ต้องมีอายุ 17 ปีบริบูรณ์ ปรนนิบัติบิดามารดาเมื่อแก่เฒ่า 13. 14. 15. 16. การเคารพธงชาติ 17. ช้อนกลางในการรับประทานอาหารร่วมกัน การที่นักเรียนชั้น ม.1 ยกมือไหว้รุ่นพีม.6 18. 19. การเคารพบรรพบุรุษของชาวไทยเชื้อสายจีนที่สุสาน 20. การไปทำบัตรประจำตัวประชาชนเมื่อบัตรหมดอายุ

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
คณิตศาสตร์ มัธยมปลาย

มันทำยังไงหรอคะคือครูไม่ได้สอนเลยแต่ครูให้แบบฝึกหัดมาทำซึ่งเราพยายามเรียนเองแต่เราก็ไม่เข้าใจค่ะว่ามันต้องตอบแบบไหน

13:33 อา. 13 มิ.ย. จ96% X ค้นหา แบบฝึกหัดที่ 1 จงอ่านข้อความเกี่ยวกับกรณีหรือปัญหาที่ต้องใช้สถิติ ปัญหา มีปัจจัยใดบ้างส่งผลต่อทัศนคติและพฤติกรรมการเรียนของนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนต่ำชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในโรงเรียน จังหวัดตรัง คำตอบ จากการศึกษาครั้งนี้เป็นการศึกษาแบบตัดขวาง มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1) ศึกษาหาตัวแปรี่มีความ ความสัมพันธ์กับทัศนคติและพฤติกรรมการเรียนของนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาตอนปลาย และ 2) ศึกษารูปแบบสมการทำนายทัศนคติและพฤติกรรมการเรียนของนักเรียนที่มี ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในโรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดตรัง กลุ่มตัวอย่างคือนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในโรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดตรัง ปีการศึกษา 2544 จำนวน 296 คน จาก 10 โรงเรียน ซึ่งได้จากการสุ่มแบบแบ่งชั้นภูมิ เครื่องมือที่ใช้ เก็บรวบรวมข้อมูล คือแบบสอบถาม ตัวแปรต้น คือ เพศ ระดับชั้น ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน อาชีพ สถานภาพ ร่ง ร่ๆ สมรสและรายได้บิดามารดา การพักอาศัยของนักเรียน เวลาที่ใช้ในการเรียน การเรียนพิเศษ และความคาดหวังใน การศึกษา ตัวแปรตาม คือ พฤติกรรมการเรียน และทัศนคติต่อการเรียนและการสอนของครู วิเคราะห์ข้อมูลโดย ใช้สถิติ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าความเชื่อมั่น การทดสอบค่าที่ การวิเคราะห์ความแปรปรวน ค่าสมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ การวิเคราะห์การถดถอยเชิงเส้นพหุคูณแบบลดตัวแปรอิสระ ผลการศึกษาพบว่า เพศ ระดับชั้น ผลสัมฤทธิ์ทางเรียน อาชีพของพ่อแม่ รายได้ของครอบครัว ความคาดหวังในการศึกษาต่อ การใช้เวลาใน การเรียน ระยะที่ใช้เดินทางมาโรงเรียน และการเรียนพิเศษมีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมการเรียน ระดับชั้นและ เวลาที่ใช้ในการเดินทางมาโรงเรียนมีความสัมพันธ์กับทัศนคติต่อการเรียนและการสอนของครู จากการวิเคราะห์ ถดถอยเชิงเส้นพหุคูณ พบว่า ตัวแปรที่มีความสัมพันธ์กับด้านพฤติกรรมที่ขาดความสนใจการเรียน คือ เพศ อาชีพ ของบิดา ความคาดหวังในการศึกษาต่อ การใช้เวลาในการเรียนและการเรียนพิเศษ โดยการใช้เวลาในการเรียน และเพศเป็นตัวแปรต้นที่สำคัญที่สุด นักเรียนชายจะมีพฤติกรรมที่สนใจในการเรียนดีกว่านักเรียนหญิง นักเรียนที่ ใช้เวลาเรียนมากจะมีพฤติกรรมที่สนใจเรียนมาก จงพิจารณาจากข้อความด้านบนแล้วตอบคำถาม 1. ปัญหาที่ต้องใช้สถิติ มีอะไรบ้าง 2. ประโยชน์ของสถิติ 3. ผลจากการใช้สถิติมีอะไรบ้าง

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1