ช่วยทำหน่อย🙏

1 การใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์วิเคราะห์เหตุการณ์ กิจกรรมที่ ทางประวัติศาสตร์ ประเมินผลตัวชี้วัด ใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ในการศึกษาเรื่องราวต่าง ๆ ที่ตนสนใจ (ส 4.1 ม.3/2) ให้นักเรียนวิเคราะห์บทความแล้วตอบคำถาม (คะแนนเต็ม 5 คะแนน) ชนเผ่าไทกลุ่มต่าง ๆ ตั้งถิ่นฐานกระจายอยู่ทั่วไปในบริเวณที่กว้างขวางคาบเกี่ยวกับดินแดน หลายประเทศ มีภาษา ขนบธรรมเนียม วัฒนธรรมและประเพณีคล้ายคลึงกับคนไทยที่อาศัยอยู่ใน ประเทศไทยปัจจุบัน เป็นชนกลุ่มน้อยในประเทศต่าง ๆ เช่น ไทลื้อในดินแดนสิบสองปันนาทางตอน ได้ของประเทศจีน พวกผู้ไทและไทดำในเวียดนาม พวกไทใหญ่ในรัฐฉานของพม่าและไทอาหม ในรัฐอัสสัมของอินเดีย กลุ่มไทเหล่านี้ส่วนใหญ่ยังคงรักษาวัฒนธรรม ขนบธรรมเนียมและประเพณี ตั้งเดิมอยู่ ดินแดนที่ชนเผ่าไทตั้งถิ่นฐานอยู่ได้มีนักประวัติศาสตร์หรือนักวิชาการนำเสนอว่าน่าจะ เป็นถิ่นกำเนิดของชนชาติไทย 11 จากบทความ นักเรียนจะตั้งประเด็น คำถามเกี่ยวกับบทความนี้อย่างไร 12 จากบทความมีสิ่งใดที่จะใช้เป็น หลักฐานทางประวัติศาสตร์ (1 คะแนน) (2 คะแนน) วิธีการทางประวัติเศาสตร์กับการศึกษาเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ (

ช่วยหน่อยนะคะๆๆ

:44 ส. 26 มิ.ย. จ66% X ค้นหา ชิ้นงานที่ 1 เรื่อง การใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ศึกษาเรื่องราวในอดีต ได้ คะแนน วันที่ เดือน พ.ศ. คะแนนเต็ม 10 คะแนน ชื่อ เลขที่ ชั้น นักเรียนวางแผนการศึกษาเรื่องราวต่าง ๆ ที่สนใจ โดยใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ลงในแบบบันทึก แล้วตอบคำถาม แบบบันทึก 1. หัวข้อที่ศึกษา 2. หลักฐานที่ใช้ค้นคว้ามีอะไรบ้าง 3. สรุปผลจากการศึกษาค้นคว้า 4. การสนใจศึกษาหาความรู้ สอดคล้องกับคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้านใด ให้เขียนเครื่องหมาย ลงในo หน้าคำตอบที่ถูกต้อง มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ มีจิตสาธารณะ

วิธีการทางประวัติศาสตร์เหมือนวิทยาศาสตร์ยังไงหรอคะ? ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ

วิธีการทางประวัติศาสตร์กับวิธีการทางวิทยาศาสตร์ต่างกันยังไงคะ

ช่วยทีข้อ 20, 21

ง. ทําให้จักะและมินนตกฐานได้1 ต! 20. อะไรคือสาเหตุสําคัญที่ต้องนําข้อมูลมาจัดหมวดหมู่ตามลําดับเหตุการณ์ ก. สะดวกในการจัดหมวดหมู่ตามวิธีการทางประวัติศาสตร์ ข. สะดวกในการศึกษาของผู้สนใจเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ ค. สะดวกในการนําเสนอข้อมูลที่ได้จากการศึกษาทางประวัติศาสตร์ ง. สะดวกในการแสดงความสัมพันธ์ของเหตุการณ์ ทางประวัติศาสตร์ 21. หลักฐานทางประวัติศาสตร์ข้อใดอยู่ต่างสมัยจากข้ออื่น ด = ล ก.สุนทรพจน์ของซิเซโร ข, บันทึกของแอนน์ แฟรงก์ ค. คําประกาศคอมมิวนิสต์ ง. งานเขียนของมหาตมะ คานธี 4 จด 0 เลา๕ 088 0 0 สคร กสณัคาม

มีเหตุผลใดที่ทำให้เจ้าพระขวัญและกรมพระราชวังบวรมีจุดจบเช่นนี้(ใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์) ช่วยหน่อยนะคะ🙏

มีเหตุผลใดที่ทำให้เจ้าพระขวัญและกรมพระราชวังบวรมีจุดจบเช่นนี้(ใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์) ช่วยหน่อยนะคะ

ช่วยกฝหน่อยค้า

3. เหตุการณ์ดังกล่าวให้ข้อคิดสําคัญต่อคนไทยอย่างไรบ้าง ๕ " ชื่อ-สกุล. .เตขที่.......ชั้น. ใบงานที่ 1.2 การเทียบศักราช [ปี พ.ศ. 2556 จะต้องมีอายุครบ 13 ปี ยนได้จะต้องเกิดใน พ.ศ. ใด และตรง .2: ขุนเดชเข้าทํางานเป็นเจ้าหน้าที่อนุรักษ์โบราณสถานในอุทยานประวัติศาสตร์สุโขทัยเมื่อ 20 เมษายน ร.ศ. 127 แสดงว่า ขุนเดชทํางานเป็นเจ้าหน้าที่อนุรักษ์โบราณสถานในอุทยานประวัติศาสตร์สุโขทัยในปี พ.ศ. ใด. 3. “ศุภมัศดุ จุลศักราช 1236 พระบาทสมเด็จพระปรมินท ณ์ เป็นพระเจ้าแผ่นดินใน .ได้ทรงประกาศตั้งเคาน์ซิลลอร์ออฟสเตด ที่ปรึกษาราชการแผ่นดิน ไว้แต่วันศุกร์ เดือนหก แรมแปดค่า ปีจอศกเพื่อจะได้ข่วยคิด ราชการแผ่นติน" พระราชบัญญัติตังกล่าวประกาศใน พ.ศ. ได 1นักเรียนนับถือศาสนาอิสลาม แล้วสํานักจุฬาราชมนตรีประกาศวันออกบวขของขาวมุสสิม ให้ตรงกับวันที่ 30 สิงหาคม พ.ศ. 2556 จะตรงกับฮิจเราะห์ศักรายใต 5. "๑๒๐๕ ศก ปีมะแม พ่อขุนรามคําแหงหาใครใจในใจ แลใส่ลายสือไทยนี้" แสดงให้เห็นว่า พ่อขุนรามคําแหงมหาราชทรง ประดิษฐ์อักษรไทยขึ้นใน พ.ศ. ไต และตรงกับ จ.ศ. ใต าปนาเป็นราชธานีเมื่อ ห.ศ.2325 " ตรงกับ ค.ศ.ใด และ ย. ได 6. "กรุงชัตนโกสินทร์6 บทสรุป ผู@ การเปรียบเทียบศักราชแบบตํ" ความสําคัญต่อการศึกษาประวัติศาสตร์อย่ เกป ชื่อ-สกุล. เตซี่...ขัน ไบความรู้ การไข้วิธีการทางประวัติศาสตร์วิเคราะห์เหตุการณ์ประวัติศาสตร์ ขั้นตอนวิธีการทางประวัติศาสตร์ ตัวอย่างรายละเอียด 1การก้าหนดประเด็นที่จะศึกษา (กําหนดหัวข้อเรือง) จุดเว็มต้นของการศึกษาค้นคว้าเรืองราวไนอดีต อาจเกิดจากการ อยากรู้อยากเห็น มีปัญหาสงสัยต้องการหาคําตอบ จึงทําให้เกิด ประเด็นคําถามว่า ใคร ทําอะไร ที่ไหน เมื่อไหร่ ทําไม ผลเป็น

ช่วยกฝหน่อยค้า

3. เหตุการณ์ดังกล่าวให้ข้อคิดสําคัญต่อคนไทยอย่างไรบ้าง ๕ " ชื่อ-สกุล. .เตขที่.......ชั้น. ใบงานที่ 1.2 การเทียบศักราช [ปี พ.ศ. 2556 จะต้องมีอายุครบ 13 ปี ยนได้จะต้องเกิดใน พ.ศ. ใด และตรง .2: ขุนเดชเข้าทํางานเป็นเจ้าหน้าที่อนุรักษ์โบราณสถานในอุทยานประวัติศาสตร์สุโขทัยเมื่อ 20 เมษายน ร.ศ. 127 แสดงว่า ขุนเดชทํางานเป็นเจ้าหน้าที่อนุรักษ์โบราณสถานในอุทยานประวัติศาสตร์สุโขทัยในปี พ.ศ. ใด. 3. “ศุภมัศดุ จุลศักราช 1236 พระบาทสมเด็จพระปรมินท ณ์ เป็นพระเจ้าแผ่นดินใน .ได้ทรงประกาศตั้งเคาน์ซิลลอร์ออฟสเตด ที่ปรึกษาราชการแผ่นดิน ไว้แต่วันศุกร์ เดือนหก แรมแปดค่า ปีจอศกเพื่อจะได้ข่วยคิด ราชการแผ่นติน" พระราชบัญญัติตังกล่าวประกาศใน พ.ศ. ได 1นักเรียนนับถือศาสนาอิสลาม แล้วสํานักจุฬาราชมนตรีประกาศวันออกบวขของขาวมุสสิม ให้ตรงกับวันที่ 30 สิงหาคม พ.ศ. 2556 จะตรงกับฮิจเราะห์ศักรายใต 5. "๑๒๐๕ ศก ปีมะแม พ่อขุนรามคําแหงหาใครใจในใจ แลใส่ลายสือไทยนี้" แสดงให้เห็นว่า พ่อขุนรามคําแหงมหาราชทรง ประดิษฐ์อักษรไทยขึ้นใน พ.ศ. ไต และตรงกับ จ.ศ. ใต าปนาเป็นราชธานีเมื่อ ห.ศ.2325 " ตรงกับ ค.ศ.ใด และ ย. ได 6. "กรุงชัตนโกสินทร์6 บทสรุป ผู@ การเปรียบเทียบศักราชแบบตํ" ความสําคัญต่อการศึกษาประวัติศาสตร์อย่ เกป ชื่อ-สกุล. เตซี่...ขัน ไบความรู้ การไข้วิธีการทางประวัติศาสตร์วิเคราะห์เหตุการณ์ประวัติศาสตร์ ขั้นตอนวิธีการทางประวัติศาสตร์ ตัวอย่างรายละเอียด 1การก้าหนดประเด็นที่จะศึกษา (กําหนดหัวข้อเรือง) จุดเว็มต้นของการศึกษาค้นคว้าเรืองราวไนอดีต อาจเกิดจากการ อยากรู้อยากเห็น มีปัญหาสงสัยต้องการหาคําตอบ จึงทําให้เกิด ประเด็นคําถามว่า ใคร ทําอะไร ที่ไหน เมื่อไหร่ ทําไม ผลเป็น

ช่วยผมด้วยครับ คนละข้อ😂💟

หลักฐานแล ธิการทางปร คําชี้แจง ให้เลือกคําตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคําตอบเดียว 1. เพราะเหตุใจจึงต้องใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์เพื่อศึกษาปร 1. เพื่อให้เกิดความเข้าใจชั้นตอนในการศึกษาประวัติศาสตร์ 3: เพื่อจัดหมวดหมู่ข้อมูลจากหลักฐานประวัติศาสตร์ 2 ข้อใดไม่อยู่ในขั้นตอนทางประวัติศาสตร์ ๒ 1. การตั้งประเด็นคําคาม 2. การปรับแต่งข้อมูล 3. การรวบรวมหลักฐาน 4. การตีความหลักฐาน : ร ฑิ: เวัด ซ่ , ง 2 . 3. การถ้าหนดหัวข้อหรือประเด็นที่ดีมีประโยชน์อย่างไรต่อวิธีการทางประวัติศาสตร์ ก 2 ป้องกันการศึกษาหัวข้อซํากับผู้อื่น 4. ทําให้ทราบแหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์ - บอกถึงความสนใจของผู้ศึกษาค้นคว้า 3: ม กททศักษารน เนอข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ให้เป็นเรื่องราว ซิง การวิเคราะห์และการสังเคราะห์ 4. การรวบรวมข้อมูลและการวิเคราะห์ กรทางประวัติศาสตร์อย่างไร 2. กําหนดวิธีการทางประวัติศาสตร์ ทิ 0