ช่วยหน่อยค่ะ(ถ้าได้บางข้อก็ได้นะคะ)

1.ตัวอย่างลักษณะเด่นของอารยธรรมในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ก่อนได้รับอิทธิพลจากอินเดีย คือ 2. หลักฐานทางประวัติศาสตร์ของเอเชียตะวันออกเฉียงใต้สามารถศึกษาย้อนกลับไปได้ถึงยุคหิน เมื่อ 3. อารยธรรมสำคัญของเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ในยุคหินเมื่อ 3,000 ถึง 2,000 ปีก่อนพุทธศักราช คือ 1 2 3 4. รูปแบบทางวัฒนธรรมของคนในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ที่มีความคล้ายคลึงกันในยุคหินกลาง เช่น และรูปแบบทางวัฒนธรรมของคนในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ที่มีความคล้ายคลึงกันในยุคหินใหม่ เช่น 5. หลักฐานสำคัญของวัฒนธรรมดองซอนที่พบในยุคโลหะ คือ 6. "ดองซอน" เป็นชื่อตำบลหนึ่งในลุ่มแม่น้ำ กลองมโหระทึกสำริด แดง ประเทศ. เวียดนาม ซึ่งสันนิษฐานว่ามีความชำนาญ ด้าน 1 2. 7. หลักฐานทางการค้าด้านการใช้มาตรา ชั่ง ตวง วัด ซึ่งเป็นมาตราที่ยังใช้กันอยู่ในจีนและอินเดียมีที่มาจาก การทำการค้าของชาว. 8. ตัวอย่างแหล่งโบราณคดีที่พบบริเวณฝั่งขวาของแม่น้ำโขง ได้แก่ โตั้งอยู่ที่ ไตั้งอยู่ที่ 9. แหล่งโบราณคดีบ้านเชียง และแหล่งโบราณคดีบ้านโนนนกทา จัดเป็นแหล่งโบราณคดีที่ใช้โลหะสำริด เช่นเดียวกับอารยธรรม 10.ตัวอย่างกลุ่มชนที่ตั้งถิ่นฐานบนแผ่นดินใหญ่ในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ เช่น 1. ซึ่งตั้งอยู่บริเวณ ซึ่งตั้งอยู่บริเวณ ซึ่งตั้งอยู่บริเวณ 2. 3. 11.ตัวอย่างการเปลี่ยนแปลงทางประวัติศาสตร์ที่สำคัญที่เกิดขึ้นบนแผ่นดินใหญ่ เช่น 1 2 3. 4 5. 12. สาเหตุที่พวกพยูสาบสูญไปจากประวัติศาสตร์ คือ 13. ลักษณะเด่นของภาชนะเขียนสีของวัฒนธรรมบ้านเชียง คือ 14. เหตุผลที่แสดงให้เห็นว่าก่อนที่ดินแดนเอเชียตะวันออกเฉียงใต้จะได้รับอิทธิพลจากอินเดียนั้นดินแดนนี้ มีความเจริญเป็นของตนเองมาก่อน คือ.. 15. ลักษณะกระบวนการกระจายอิทธิพลทางวัฒนธรรมของอินเดียมีลักษณะแบบ.

ช่วยหน่อยค่ะ!!!!ได้แค่บางข้อก็ได้นะคะ🥺(ถ้าคัดลอกมาให้ด้วยก็จะดีมั่กๆ)

1.ตัวอย่างลักษณะเด่นของอารยธรรมในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ก่อนได้รับอิทธิพลจากอินเดีย คือ 2. หลักฐานทางประวัติศาสตร์ของเอเชียตะวันออกเฉียงใต้สามารถศึกษาย้อนกลับไปได้ถึงยุคหิน เมื่อ 3. อารยธรรมสำคัญของเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ในยุคหินเมื่อ 3,000 ถึง 2,000 ปีก่อนพุทธศักราช คือ 1 2 3 4. รูปแบบทางวัฒนธรรมของคนในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ที่มีความคล้ายคลึงกันในยุคหินกลาง เช่น และรูปแบบทางวัฒนธรรมของคนในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ที่มีความคล้ายคลึงกันในยุคหินใหม่ เช่น 5. หลักฐานสำคัญของวัฒนธรรมดองซอนที่พบในยุคโลหะ คือ 6. "ดองซอน" เป็นชื่อตำบลหนึ่งในลุ่มแม่น้ำ กลองมโหระทึกสำริด แดง ประเทศ. เวียดนาม ซึ่งสันนิษฐานว่ามีความชำนาญ ด้าน 1 7. หลักฐานทางการค้าด้านการใช้มาตรา ชั่ง ตวง วัด ซึ่งเป็นมาตราที่ยังใช้กันอยู่ในจีนและอินเดียมีที่มาจาก การทำการค้าของชาว. 8. ตัวอย่างแหล่งโบราณคดีที่พบบริเวณฝั่งขวาของแม่น้ำโขง ได้แก่ ตั้งอยูที่ ตั้งอยูที่ 9. แหล่งโบราณคดีบ้านเชียง และแหล่งโบราณคดีบ้านโนนนกทา จัดเป็นแหล่งโบราณคดีที่ใช้โลหะสำริด เช่นเดียวกับอารยธรรม 10.ตัวอย่างกลุ่มชนที่ตั้งถิ่ฐานบนแผ่นดินใหญ่ในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ซึ่งตั้งอยู่บริเวณ ซึ่งตั้งอยู่บิเวณ ซึ่งตั้งอยู่บริเวณ 11.ตัวอย่างการเปลี่ยนแปลงทางประวัติศาสตร์ที่สำคัญที่เกิดขึ้นบนแผ่นดินใหญ่ เช่น 1 เช่น 1 2. 3. 3. 4 5. 12. สาเหตุที่พวกพยูสาบสูญไปจากประวัติศาสตร์ คือ. 13. ลักษณะเด่นของภาชนะเขียนสีของวัฒนธรรมบ้านเชียง คือ 14. เหตุผลที่แสดงให้เห็นว่าก่อนที่ดินแดนเอเชียตะวันออกเฉียงใต้จะได้รับอิทธิพลจากอินเดียนั้นดินแดนนี้ มีความเจริญเป็นของตนเองมาก่อน คือ. 15. ลักษณะกระบวนการกระจายอิทธิพลทางวัฒนธรรมของอินเดียมีลักษณะแบบ..

ช่วยหน่อยค่ะ🙏

แบบฝึกที่ ๒ พิจารณาคำพูดของตัวละครจากบทประพันธ์ที่กำหนดให้ แล้วนำตัวเลขหน้า ข้อความในกรอบสีเขียวมาเติมลงใน เพื่อระบุความสัมพันธ์ของตัวละคร แบบฝึกี ดูก่อนอริราชไพรี อย่าพาทีลบหลู่ท่านผู้ใหญ่ โอหังบังอาจประมาทใคร จะนบนอบยอบไหว้อย่าพึงนึก ก. ๑. พี่น้อง 5. ลุง จึงทูลองค์ระเด่นมนตรี น้องนี้จะ ๒. น้องร่วมสัตย์ ๗. อา นี้จะขออาสา ข. ลูกพี่ลูกน้อง ๔. บิดา สู้วิทยาสะกำผู้ศักดา พระองค์จงยืนม้าเป็นประธาน ๓. ๔. ผู้สังหาร ๔. ธิดา ศ. ๕. ผู้ถูกสังหาร ๑๐. สามี แม้นวิหยาสะกำมอดม้วย พี่ก็คงตายด้วยโอรสา ไหนไหนในจะตายวายชีวา ถึงเร็วถึงช้าก็เหมือนกัน แล้วบอกว่าสมเด็จพระบิดร เสร็จศึกจะเข้าไปอัญชลี ให้ข้าคุมนิกรน้อยใหญ่ จะด่าตีก็ตามอัชฌาสัย กา มาบรรจบทัพพระองค์ไป เมื่อได้เกินแล้วก็จนใจ ช่วยพิชัยดาหาธานี ตามแต่ภูวไนยจะปรานี เห็นจะรักเมียจริงยิ่งกว่าญาติ สตรีใดในพิภพจบแดน ข้าน้อยทั้งสองเป็นไพรี ไหนจะคลาดจากเมืองหมันหยาได้ ไม่มีใครได้แค้นเหมือนอกข้า โทษผิดครั้งนี้หนักหนา ได้ถึงมาตรจะมาก็จำใจ ด้วยใฝ่รักให้เกินพักตรา จงโปรดปรานประทานชีวา ไว้เป็นข้าใต้เบื้องบทมาลย์ ด้วยกลัวภัยพระราชบิดา จะมีแต่เวทนาเป็นเนื่องนิตย์ ร้อยเรื่อง แล้วแถลงแจ้งเหตุบรรยาย แต่ต้นจนปลายถ้วนถี่ เห็นงามอยู่แล้วหรือหลานรัก เจ้าหาญหักไม่ฟังคำข้ามา การทำสงครามในสมัยอยุธยา มีความคล้ายคลึงกับสงครามที่ บรรยายถึงในเรื่องอิเหนาหรือไม่ วันเมื่อน้องมาถึงธานี พลอยได้ความผิดด้วยนัดดา ได้ทูลว่าพระพี่จะยกมา เมื่อกระนี้จะว่าประการใด อย่างไร

ช่วยหน่อยค่ะ🙏

แบบฝึกที่ ๒ พิจารณาคำพูดของตัวละครจากบทประพันธ์ที่กำหนดให้ แล้วนำตัวเลขหน้า ข้อความในกรอบสีเขียวมาเติมลงใน เพื่อระบุความสัมพันธ์ของตัวละคร แบบฝึกี ดูก่อนอริราชไพรี อย่าพาทีลบหลู่ท่านผู้ใหญ่ โอหังบังอาจประมาทใคร จะนบนอบยอบไหว้อย่าพึงนึก ก. ๑. พี่น้อง 5. ลุง จึงทูลองค์ระเด่นมนตรี น้องนี้จะ ๒. น้องร่วมสัตย์ ๗. อา นี้จะขออาสา ข. ลูกพี่ลูกน้อง ๔. บิดา สู้วิทยาสะกำผู้ศักดา พระองค์จงยืนม้าเป็นประธาน ๓. ๔. ผู้สังหาร ๔. ธิดา ศ. ๕. ผู้ถูกสังหาร ๑๐. สามี แม้นวิหยาสะกำมอดม้วย พี่ก็คงตายด้วยโอรสา ไหนไหนในจะตายวายชีวา ถึงเร็วถึงช้าก็เหมือนกัน แล้วบอกว่าสมเด็จพระบิดร เสร็จศึกจะเข้าไปอัญชลี ให้ข้าคุมนิกรน้อยใหญ่ จะด่าตีก็ตามอัชฌาสัย กา มาบรรจบทัพพระองค์ไป เมื่อได้เกินแล้วก็จนใจ ช่วยพิชัยดาหาธานี ตามแต่ภูวไนยจะปรานี เห็นจะรักเมียจริงยิ่งกว่าญาติ สตรีใดในพิภพจบแดน ข้าน้อยทั้งสองเป็นไพรี ไหนจะคลาดจากเมืองหมันหยาได้ ไม่มีใครได้แค้นเหมือนอกข้า โทษผิดครั้งนี้หนักหนา ได้ถึงมาตรจะมาก็จำใจ ด้วยใฝ่รักให้เกินพักตรา จงโปรดปรานประทานชีวา ไว้เป็นข้าใต้เบื้องบทมาลย์ ด้วยกลัวภัยพระราชบิดา จะมีแต่เวทนาเป็นเนื่องนิตย์ ร้อยเรื่อง แล้วแถลงแจ้งเหตุบรรยาย แต่ต้นจนปลายถ้วนถี่ เห็นงามอยู่แล้วหรือหลานรัก เจ้าหาญหักไม่ฟังคำข้ามา การทำสงครามในสมัยอยุธยา มีความคล้ายคลึงกับสงครามที่ บรรยายถึงในเรื่องอิเหนาหรือไม่ วันเมื่อน้องมาถึงธานี พลอยได้ความผิดด้วยนัดดา ได้ทูลว่าพระพี่จะยกมา เมื่อกระนี้จะว่าประการใด อย่างไร

ช่วยหน่อยค่ะ🙏

แบบฝึกที่ ๓ นำตัวอักษรหน้าข้อความด้านซ้าย เดิมลงในช่องว่างหน้าข้อความด้านขวาที่มี ความหมายสัมพันธ์กับคำที่ขีดเส้นใต้ จากนั้นสรุปความที่ได้จากบทประพันธ์ บัดนั้น ตะหมังรับสั่งใส่เกศา ให้โยธาถางที่นี่นัน ก. ปุโรหิต ออกมาเกณฑ์กันดังบัญชา บัดนั้น รับสั่งบังคมลาคลาไคล ตำมะหงงกุเรปันกรุงใหญ่ ข. มหาดเล็ก ออกไปจัดทัพฉับพลัน ต่างองค์ขึ้นทรงม้าต้น กิดาหยันพี่เลี้ยงเคียงพาชี พร้อมพลจตุรงค์ทั้งสี่ ถวายกลดโหมดสีต่างกัน ค. สมุหราชมณเฑียร ยาสาบังคมบรมนาถ จึงดำรัสตรัสสั่งไปทันที เบิกทูตถือราชสารศรี ให้เสนีนำแขกเมืองมา ง. สมุหพระนครบาล ครั้นถึงจึงไปแจ้งกิจจา แก่ปาเตะเสนาผู้ใหญ่ โดยได้เห็นสิ้นทุกสิ่งอัน จ. สมุหกลาโหม เล่าความแต่ต้นจนปลายไป การสรุปความ ๒ การตั้งทัพในที่ที่มี เห็นละหานธารน้ำไหลหลั่ง จึงดำรัสตรัสสั่งเสนี ร่มไทรใบบังสุริย์ศรี ให้ตั้งที่นาคนามตามตำรา ก. ไม้ใหญ่ การตั้งทัพในพื้นที่ ที่ใกล้น้ำ พิธีตัดไม้ที่ชื่อเหมือน หรือคล้ายกับชื่อศัตรู พิธีประตูป่า ๑ ต้นบนเนิน ฟังคำโหราหาฤกษ์ใหม่ หนักหน่วงน้ำพระทัยดูให้ดี ข. ขอพระองค์จงกำหนดงดยาตรา อันการยุทธ์ยิงชิงชัย พอได้ศุภฤกษ์ก็ลั่นฆ้อง ประโรหิตฟันไม้ข่มนาม ประโคมคึกกีกก้องท้องสนาม ค. ทำตามต่ำราพิชัยยุทธ์ โอมอ่านอาคมคาถา ชีพ่อก็เบิกโขลนทวาร เสด็จทรงช้างที่นั่งหลังคา ครั้นถึงเนินทรายชายทุ่ง ง. คลาเคลื่อนโยธาทุกหมวดกอง แว่นแคว้นแดนกรุงดาหา ที่ต้องนามครุฑาเกรียงไกร การทำนายดวงชะตา จ. จึงให้หยุดกองทัพตั้งพลับพลา การสรุปความ

ช่วยหน่อยค่า 🙏

ตอเที่ ให้นักเรียนใส่เครื่องหมายถูก (V) หรือ ผิด (X) หน้าข้อความตามความเข้าใจ ของนักเรียน 1. ถ้าพ่อมีลักยิ้มและแม่ไม่มีลักยิ้มลูกทุกคนจะมีลักยิ้ม 2. ความสูงเป็นลักษณะที่ได้รับอิทธิพลจากยืนเพียงอย่างเดียว 3. ลักษะทางพันธุกรรมต่างๆ ของสิ่งมีชีวิตจะถูกควบคุมโดยยืน 4. ดีเอ็นเอเป็นสารเคมีประเภทโปรตีนทำหน้าที่เป็นสารพันธุกรรม 5. ลักษณะของบุคคลในครอบครัวเดียวกันจะมีความคล้ายคลึงกัน 6. ลูกของบุคคลที่การทำศัลยกรรมตาสองชั้นจะมีตาสองชั้น 7. ลักษณะสีผิวของคนปกติเป็นลักษณะทางพันธุกรรมที่มีความแปรผันต่อเนื่อง 8. สีผิวที่คล้ำขึ้นจากการตากแดดเกิดจากการเปลี่ยนแปลงของยืน 9. ลักษณะของหมู่เลือดสามารถสังเกตได้โดยการผสมเลือดกับน้ำแล้วดูการตกตะกอน 10 เซลล์สืบพันธุ์จะทำหน้าที่ถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมให้สิ่งมีชีวิตรุ่นต่อไป

ช่วยเราหน่อยนะคะ ความคล้าย ม.3ค่ะ

ช่วยหน่อยค่ะ;—;

คก2ะญาด. บทท 4 | ความคล้าย 1 แบบฝึกหัด 4.3 6 จ่ ร ! 1, นนท์สูง 1.6 เมตร ในขณะที่เงาของตึกหลังหนึ่งยาว 15 เมตร เขาวัดความยาวของเงาของเขาที่ทอดไปตามพื้นได้ ยาว 1.2 เมตร จงหาความสูงของตึก ๑ 9/ ๑/ ๕ ซ่| ะสารวจหาข้อมูลโดยตัดกระดาษแข็งเป็น ะใช้กระดาษแข็งนี้เล็งหาจุดยอดของตึก จากการสํารวจ 30 ซม.

ช่วยสอนหน่อยค่ะ

= ขี ข 1 จากรูป รูปสีเหลียมคางหมูทุกรูปเป็นรูปทิคล้ายกัน จงหา | | 4 1) ขนาดของมุมแต่ละมุมของรูปสีเหลียมคางหมู 4230 9/ ศรท 1 9๑/ เศซี ฆ่ งู0 2 ถา 4 ยาว » หน่วย แล้ว 6 จาวกิทาทาร

คือ เรางงโจทย์ข้อเจ็ดอ่ะเราไม่รู้ว่ามันจะต้องวาดรูปออกมายังไง ช่วยวาดรูปให้เราดูหน่อยได้มั้ยค่ะ

น งา ท บทที่ 4 | ความคล้าย แก, ในรูปสามเหลียมใด พิสจน์ ย 1 ' 0 1 ูจูงพิสูจน์ว่าส่วนของเส้นตรงที่ลากจากจุดกึ่งกลางของด้านด้านหนึ่งให้ขนานกับด้าน อีกด้านหนึ่ง และไปพบกับด้านทีสามจะยาวเป็นครึ่งหนึ่งของด้านที่สอง | 256 มีจุด อยู่บน 4 ที่ทําให้ กอะอ8 2 1 [5 ขนานกับ 0 และพบ 7 ทัจุด อี จงพิสูจน์ว่า 5 = 4250 106 ก 3 น2 0 ว 7 ็๑54. ยีเส้นทแข.