ขอคำตอบแค่2ข้อพอค่ะ+สอนเราหาคำตอบของเเต่ละข้อหน่อยค่ะ

แบบฝึกหัดที่ 2.3 ตอบคำถามเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีทาง DNA ในเชิงนิติวิทยาศาสตร์ 1. ในคดีฆาตกรรมหญิงท้อง 9 เดือน ตำรวจสามารถเก็บเลือดคนร้ายได้ในทีเกิดเหตุ จากนั้น นำเลือดของผู้ต้องสงสัยมาตรวจลายพิมพ์ดีเอ็นเอเพื่อเปรียบเทียบกับลายพิมพ์ดีเอ็นเอคนร้าย จากลายพิมพ์ดีเอ็นเอ นักเรียนคิดว่าใครเป็นคนร้ายในคดีนี้ เพราะเหตุใด นิทรรศน์ อาทิตย์ คนร้าย นภัทร สมพงษ์ 2. จากลายพิมพ์ DNA ที่พบในที่เกิดเหตุในคดีฆาตกรรม และลายพิมพ์ DNA ของผู้ด้องสงสัย หมายเลข 1-5 จงหาว่า ผู้ต้องสงสัย บุคคลหมายเลข 4 ถูกกล่าวหาว่าเป็น ฆาตกร นักเรียนคิดว่าบุคคลหมายเลข 4 ถูกกล่าวหาถูกต้องหรือไม่ เพราะเหตุใด 2.1 หลักฐาน 1 2 3 4 5 2.2 ผู้ต้องสงสัยหมายเลขใดที่มีลายพิมพ์ DNA ใกล้เคียงกับหลักฐานที่พบในที่เกิดเหตุ 5) วจสอบลายพิมพ์ดีเอ็นเอ การกคนหนึ่ง นักเรียนคิดว่าสาว

ปกติเเล้วพันธุประวัติครอบครัวเขียนเเค่นี้ใช่ไหมคะ เเล้วเราทำถูกรึยัง ฝากช่วยดูให้หน่อยค่ะ

H. 1. T. 5. คำถามท้าทายการคิดขั้นสูง Higher Order Thinking Skills Acti กา ใน ชายคนหนึ่งที่มีฟันสีน้ำตาล แต่งงานกับหญิงที่มีฟันสีขาว มีลูกทั้งหมด 7 คน ประกอบด้วย ลูกสาว 4 คน ซึ่งลูกสาว 2 คนแรก มีฟันสีน้ำตาล ส่วนอีก 2 คน มีฟัน การถ่ายทอดลักษณะสีของฟัน สขาว และลูกชาย 3 คน ซึ่งลูกชาย 2 คนแรก มีฟันสีขาว ส่วนอีก 1 คน มีฟันสีน้ำตาล ต่อมาลูกสาวและลูกชายทุกคนไปแต่งงาน ดังนี้ * ลูกสาวคนที่ 1 ที่มีฟันสีน้ำตาล แต่งงานกับชายฟันสีขาว มีลูก 4 คน คือ ลูกสาว 2 คน มีฟันสีขาว ทั้งคู่ และลูกชายอีก 2 คน มีฟันสีน้ำตาลทั้งคู่ ลูกสาวคนที่ 3 ที่มีฟันสีีขาว แต่งงานกับชายฟันสีน้ำตาล มีลูก 2 คน คือ ลูกสาวมีฟันสีขาว และลูกชายมีฟันสีน้ำตาล ลูกชายคนที่ 1 ที่มีฟันสีขาว แต่งงานกับหญิงฟันสีขาว มีลูกชาย 2 คน ซ ลูกชายคนที่ 3 ที่มีฟันสีน้ำตาล แต่งงานกับหญิงฟันสีขาว มีลูกชาย 2 คน มีฟันสีน้ำตาลทั้งค่ ซึ่งมีฟันสีน้ำตาลทั้งคู่ 1. จงเขียนพันธุประวัติของครอบครัวนี้ จากข้อมูลข้างต้น บครัวน์

ขอนี้ทํายังไงค่ะ😅😅

แบบฝึกหัดที่ 4 คำชี้แจง ให้นักเรียนค่าคำตอบต่อไปนี้ 1. ข้อมูลชุดหนึ่งมี 6 จำนวน แต่หายไป 1 จำนวน คงเหลือเพียง 28,29,28,32,28 ถ้า ค่าเฉลี่ยเลขคณิตของข้อมูลชุดนี้เท่ากับ 30 แล้ว ข้อมูลที่หายไปคือจำนวนใด 2. ข้อมูลชุดหนึ่งมี 8 จำนวน ถ้าค่าเฉลี่ยเลขคณิตของข้อมูลชุดนี้เป็น 45.5 แล้ว ผลบวกของข้อมูล ชุดนี้เท่ากับเท่าไร 3. ปัจจุบันครอบครัวหนึ่งพ่อมีอายุ 45 ปี แม่มีอายุ 40 ปี ลูก 3 คน มีอายุ 16,14 และ 12 ปี ตามลำดับปีหน้าอายุเฉลี่ยของคนในครอบครัวนี้เท่ากับกปี

เรางงๆข้อนี้ค่าา ช่วยหน่วยนะคะ

บทที่ 1 เซต ( 33 10. หมู่บ้านแห่งหนึ่งมีครอบครัวทั้งหมด 800 ครอบครัว ประกอบอาชีพค้าขายอย่างเดียว 10 ครอบครัว นอกนั้นทำสวนเงาะ มังคุด ทุเรียน จากการสำรวจเฉพาะชาวสวนพบว่ามีครอบครัวที่ปลูกผลไม้ ตั้งแต่ 2 ชนิดขึ้นไป 110 ครอบครัว ปลูกเงาะและมังคุด 70 ครอบครัว ปลูกเงาะและทุเรียน ะ 60 ครอบครัว ปลูกมังคุดและทุเรียน 50 ครอบครัว ไม่ปลูกมังคุดเลย 290 ครอบครัว จงหา จำนวนครอบครัวที่ปลูกแต่มังคุดเพียงอย่างเดียวเท่านั้น 415

ข้อนี้ทำยังไงคะ เค้าทำหลายวิธีแล้ว ทำไม่ได้เลยค่ะ แง

34 คณิตศาสตร์ ม.4 (รายวิชาพื้นฐาน) 11. ในการสอบถามครอบครัว 1,000 ครัวเรือนเกี่ยวกับเครื่องใช้ภายในบ้าน พบว่าแต่ละบ้านมีเครื่อง ใช้ต่อไปนี้อย่างน้อย 1 อย่าง คือ เตาไฟฟ้า เตารีด หรือตู้เย็น ปรากฏว่า 400 ครอบครัวไม่มีตู้เย็น เสน ๘ 380 ครอบครัวไม่มีเตารีด 532 ครอบครัวไม่มีเตาไฟฟ้า 294 ครอบครัวมีทั้งเตารีดและ เตาไฟฟ้า 277 ครอบครัวมีทั้งเตารีดและตู้เย็น และ 190 ครอบครัวมีทั้งตู้เย็นและเตาไฟฟ้า จงหาว่ามีกี่ครอบครัวที่มีเครื่องใช้ทั้งสามชนิด และกี่ครอบครัวที่มีเตารีดเพียงอย่างเดียวเท่านั้น

เฉลยGat มันแปลกๆอ่ะ คำอธิบายมันอีกอย่าง-เฉลยที่ร่างแผนภูมิกับตารางรหัสคำตอบอีกอย่าง สรุปอันไหนถูกกก

2 Chapter บทความที่ 5 ปัญหาเป็นเหตุการณ์ เรื่องราวต่าง ๆ ที่เกิดขึ้น แล้วทำให้เราเกิดความยากลำบาก หรือเกิดอุปสรรค ที่จะทำให้เราก้าวข้ามผ่าน บางครั้งปัญหาก็ทำให้เราเกิดความเครียดได้เหมือนกัน เราทุกคนบนโลก ต่างก็มีปัญหาที่เป็นปัญหาส่วนตัวของแต่ละคน ต่างคนก็ต่างปัญหากันไปเรื่องราวในชีวิตประจำวันก็ สามารถนำมาเป็นปัญหาได้ ปัญหามีหลายแบบด้วยกัน เช่น ปัญหาทางเศรษฐกิจ อาจจะเป็นเรื่องของ เงินไม่พอใช้ในชีวิตประจำวัน ปัญหาทางเศรษฐกิจที่ใหญ่ขึ้นไปอีกอาจจะเป็นปัญหาเรื่องนำมันราคาสูง ขึ้นมาอาจมีผลกระทบต่อคนที่ใช้รถยนต์ต้องจ่ายค่าน้ำมันราคาแพงขึ้น ปัญหาครอบครัว เป็นปัญหาที่ เราต้องพบเจอซึ่งเป็นเรื่องธรรมดา เช่น แม่กับลูกชายทะเลาะกันเรื่องลูกติดเกม สามีภรรยาทะเลาะกัน แต่เมื่อมีปัญหาก็ย่อมมีทางออกเสมอ อยู่ที่ว่าเราจะสามารถแก้ไขปัญหานั้น ๆ ได้รวดเร็ว และดีเพียงใด ปัญหาทางเศรษฐกิจในเรื่องของน้ำมันราคาแพง อาจแก้ไขได้โดยการเปลี่ยนไปใช้แก๊สที่มีราคาถูก หรือใช้พาหนะอื่น ๆ เช่น จักรยาน ที่ไม่ต้องใช้น้ำมัน ส่วนเรื่องของปัญหาครอบครัวสามารถแก้ไขได้ เพียงแค่คนในบ้านปรับความเข้าใจ และถ้าเกิดปัญหานั้นมีผู้อื่นร่วมด้วยช่วยแก้ไข ก็จะทำให้ปัญหา นั้นผ่านพ้นไปด้วยดี แต่สำหรับบางคน บางปัญหา ผู้อื่นก็ไม่สามารถร่วมแก้ปัญหาได้เพราะบางทีปัญหา ที่เกิดขึ้นอาจเป็นปัญหาที่มีเพียงตัวเราเท่านั้นที่จะแก้ปัญหาได้ เพราะว่ามันคือปัญหาส่วนตัว เมื่อเกิด ปัญหาส่วนตัวขึ้นและตัวเราแก้ไขไม่ได้ ผู้อื่นก็ช่วยแก้ไขปัญหาไม่ได้ จึงกลายเป็นโรคชนิดที่เรารู้จักกันดี โรคนี้มีชื่อว่า โรคซึมเศร้า ผู้คนที่เป็นโรคนี้สาเหตุส่วนใหญ่มาจากการมีปัญหาส่วนตัวที่แก้ไขไม่ได้ก่อให้ เกิดความเครียดและเป็นโรคซึมเศร้าตามมา บางคนสามารถขจัดความเครียดนี้ออกไปได้ก่อนที่จะเป็น โรคซึมเศร้า นั่นก็คือการไปปรึกษาแพทย์เพื่อสอบถามถึงสาเหตุความเครียดและเพื่อให้แพทย์แนะแนวทาง แก้ปัญหาให้แต่สำหรับบางคนแล้วไม่เลือกที่จะไปปรึกษาแพทย์เพราะคนส่วนใหญ่มักคิดว่า คนที่ไปพบ แพทย์ถือเป็นคนที่มีอาการทางจิต หรือเป็นโรคจิต และเมื่อความเครียดถูกสะสมก่อให้เกิดโรคซึมเศร้า การเป็นโรคซึมเศร้าขั้นรุนแรงจะทำให้เกิดการอยากฆ่าตัวตาย ปัจจุบันนี้คนจำนวนมากฆ่าตัวตายด้วย โรคซึมเศร้า หากเราพบว่า มีอาการเบื่ออาหาร เครียดง่าย รู้สึกท้อแท้ในชีวิตง่าย นั่นก็คือเรามีโอกาส เป็นโรคซึมเศร้า จึงควรรีบปรึกษาปัญหา ความเครียดต่าง ๆ กับครอบครัวหรือไปปรึกษาแพทย์ กอน ที่จะเป็นโรคซึมเศร้าขั้นรุนแรง แล่ บญ

ตามปกติถ้าเกี่ยวกับเพศปกติไม่ต้องคูน1/2เหมือนรูปแรกทำให้ ช เป็น 1/2 (ตามรูปแรก)อยู่แล้วใช่มั้ยคะ แต่ทําไมรูป2 ช ถึงเป็น 1/4ล่ะคะ

า) เป็นต้น โมโซม น ขนยาวทีโบ เอเปินโรค % แป่ปฏติ ก ม ตั ร๐ ท๐เอะ ใ หรือความ วข้อนี้เพศถูกพ่วงเข้าไปกับโรคข ผิดปกติต่าง ๆ แล้วห๊ามีคิดอัตราส่วนเพศชาย.:.เพศหญิง: เท่ากับ 1 : 1 ดังนั้นจึงไม่ต้องคูณ 1/2 เข้าไป เพมเติมร 6สิรธรรวด เม่เป็นพาพระ 2ร ของพ่อไม่มีผลต่อลูกชาย ดังนั้น % แม่จึงเป็นผู้กําหนด ปอปกติ % วต6 ม 07 ซ่ แม่เป็นผู้กําหนดลูกชาย ถ้าลูกขายเป็นโรค แม่ต้องมี %2 2 ป 4. ลูกสาวจะเป็นโรคเมื่อได้รับ 2๕ มาจากทั้งพ่อและแม่ ดังนั้น พ่อต้องเป็นโรค ส่วนแม่อาจจะเป็นโรคหรือเป็นพาหะก็ได้ 2 2%*ของพ่อมีผลต่อลูกสาวเสมอ แต่ต้องพิจารณาร่วมกับแม่

ทุกคนคะใครเห็นข้อความนี้ช่วยหน่อยนะคะ คือเรากำลังจะต่อม.ปลายแล้วครอบครัวเราเค้ายัดเยียดให้เราไปรร.วิทย์(หลายรร.มากและเป็นรร.ทุน) ซึ่งเราเ... อ่านต่อ

ช่วยเราหน่อยค่าา ข้อนี้ยากจัง 😂😥

หมญูบ้านหนึงมี 600 ครัวเรือน มีเพียง 10 ครัวเรือนเท่านั้นที่ประ กอบอาชีพค้าขาย ๆ อบอาชีพโดยทําส่วนผลไม้ คือ สวนเงาะ ส่วนมังคุด สวนทุเรียน ในบรรดาครัวเรือนที่ทําส2 มัติ้งแต่ 2 ชนิดขึ้นไป 110 ครัวเรือน ปลูกเงาะ ครอบครัวที่ปลูกผลไ และมังคุด ว0 ครัวเรือน รียน 60 ครัวเรือน ปลูกมังคุดและทุเรียน 50 ครัวเรือน ไม่ปลูกมังคุดเลย 290 ครัวเรือน ๑ กีครัวเรือนที่ปลูกแต่มังคุดเนียงอย่างเดียวเท่านั้น

ช่วยอธิบาย3ข้อนี้หน่อยค่ะ

5 9 เละ แอ1๑1 แว เอ โรษ์ร 2 @ 0๐ลทาเวนร.๐ลทาเนร-รเละ.๐๐ทา 0อทอ6 9) 2 หน้า 8 รหัสวิชา 05 วิทยาศาสตร์ วันอาทิตย์ที่ 3 มีนาคม 2562 เวลา 11.30 - 13.30 น. 6. ข้อใดคือกลไกของร่างกายที่ทําให้เคิดโรคภูมิแพ้ ร้างแอนดิเจนเพื่อไปจ้บ 1. สร้างแอนดิเจนเพื่อไปจับแอนดิบอดี 2. สร้างแอนดิบอดีเพื่อยับยังการสร้างภูมิคุ้มกัน 3. สร้างสารสิสตามินออกมาเมื่อได้รับสารก่อภูมิแพ้ 4. สร้างแอนติฮิสตามินเพื่อกระตุ้นให้เกิดอาการแพ้ สร้างเซลล์เม็ดเลือดขาวชนิดฟาโกไซต์ให้สร้างแอนดิบอดี ๒ =%