รบกวนช่วยอธิบายวิธีที่ถูกต้องให้หน่อยค่ะ

sin 3 COs 4T tan 3 11t cos 6 11IT Coec 6 11T tan @ กำหนดให้ 0 <0s 360 จงใช้ตารางค่าฟังก์ขันตรีโกณมิติหามุม 6 เมื่อกำหนดเงื่อนไขต่อไปนี้ 6.1) cos 0 08988 = 6.2) sin 6 = 6.3) tan 8

ช่วยด้วยค่า55555 ได้แค่นี้แล้วก็ตันเลย ไม่ถูกเลยค่ะงงมาก

dtac.Better Together 4G 11:02 @ อย 65% 4 เสร็จสิ้น 6 docs.google.com กก จากภาพจงแสดงฟังก์ชันที่ถูกต้องตามตำแหน่งตัว อักษรสีเหลืองในภาพ A B D 1 2560 ลำดับ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ 2 (01) (04) (05) 3 1 79.50 30.00 26.35 4 2 68.00 32.50 38.80 5 3 74.50 82.50 66.20 6 4 77.00 32.50 39.70 7 5 68.00 75.00 68.15 8 6 24.50 20.00 30.45 9 7 75.00 72.50 64.25 10 8 72.50 10.00 34.35 11 9 79.00 42.50 54.65 12 10 64.00 70.00 64.40 13 รวม A ? ? 14 ค่าสูงสุด 15 ค่าต่ำสุด 16 ค่าเฉลี่ย ? B ? C ? ? ? ? D 17 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ? E ? 2 สูตรและฟังก์ชันที่ใช้ในช่อง C * <

เคมี

13 Organic chemistry เคมีอินทรีย์ ว30224 M6 2. จงเติมหมายเลขชนิดของสารประกอบของคาร์บอน ให้ตรงกับสูตรโครงของสารที่กำหนดให้และขีดล้อมรอบ หมู่ฟังก์ชัน 1. Alkane 3. Alkyne 5. Alcohol 7. Aldehyde 9. Amine 11. Ester 2. Alkene 4. Aromatic 6. Ether 8. Ketone 10. Carboxylic Acid 12. Amide 13. Nitrile structural formula functional structural functional structural formula functional groups formula groups groups CH3 NH CH) CHฐ CHฐ CH, CHง CH; NH) CH3 CH CHy CHy 0-CH-CHy-CHy H CHฐ HC-CH, CEN CHฐ CHy HC-CH,-CEC-CH, CHy CH. o-CH, CH, CH, CHy 0. T-CH-CHy H 0 -CH)CH):CH;"CH3 H-0 CHy CHฐ NH) CHy Q CH-CHy CH, CHy CHy H CHy CHy CH; "0-CHy-CHy CH; CHy

มีบางข้อที่หนูทำไม่ได้ ช่วยหนูหน่อยนะคะ🙏

16ารฐาน ว3.1 ม.3/3 สาระ วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ ชื่อ-นามสกุล คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมคำหรือข้อความลงในช่องว่างให้ถูกต้อง ชั้น เลขที่ 1.เมื่อดาวดวงหนึ่งได้รับอิทธิพลของแรงโน้มถ่วงจากดาวอีกด่วงหนึ่ง ด้านที่อยู่ใกล้จะถูกดีึงดูดมากกว่าด้านที่อยู่ไกล ความ แตกต่างของแรงทั้งด้านจะทำให้เกิดความเครียดภายใน ถ้าเนื้อของดาวไม่แข็งแรงพออาจทำให้ดาวแตกได้ ถ้าเนื้อของดาวมี ความหยุ่นก็จะทำให้ดาวยืดออกเป็นทรงรี เราเรียกแรงภายในที่แนตกต่างนี้ว่า แรงสาด็ด (โda force) 2.วัตถุแต่ละชนิดที่มีมวลล้วนแล้วแต่มีแรงที่ดึงดูดเข้าหากัน ถ้าวัตถุมีมวลมาก แรงดึงดูดจะมีค่า มาก แรงดึงดูดก็จะมีค่า วันขึ้น 15 ค่ำ และวันแรม 15 ค่ำ ดวงอาทิตย์ โลก และดวงจันทร์เรียงตัวอยู่ในแนวเดียวกัน ทำให้แรงไทดัลบน โลกเพิ่มขึ้นหรือลดลงเสริม หากวัตถุอยู่ห่างกัน 3. ซึ่งส่งผลให้ระดับน้ำขึ้นสูงสุดและระดับน้ำลงต่ำสุดแตกต่างกันมาก เรียกว่า ำเกิด (Gping. tide) 4.วันขึ้น 8 ค่ำ และวันแรม 8 ค่ำ ดวงอาทิตย์ โลก และดวงจันทร์อยู่ในแนวตั้งฉากกัน ทำให้แรงไทดัลบนโลก เพิ่มขึ้นหรือลดลง ไม่เสคิมก์พส่งผลให้ระดับน้ำขึ้นสูงสุดและระดับน้ำลงต่ำสุดไม่แตกต่างกันมาก เรียกว่า..ข้าตกย (Cleap. tides) 5.พิจารณาภาพต่อไปนี้แล้วเติมคำหรือข้อความลงในช่องว่างให้ถูกต้อง กลง 4 4 ภาพ ข ภาพ ก 5.1จากภาพ ก ตำแหน่งที่มีน้ำขึ้นสูงสุด คือ 5.2จากภาพ ก ตำแหน่งที่น้ำลงต่ำสุด คือ 5.8จากภาพ ข ตำแหน่งที่น้ำขึ้นน้อยที่สุด คือ 5.4จากภาพ ข ตำแหน่งที่น้ำลดลงน้อยที่สุด คือ 5.5วันขึ้น 15 ค่ำ และวันแรม 15 ค่ำ คือภาพ 5.6วันขึ้น 8 ค่ำ และวันแรม 8 ค่ำ คือภาพ 5.?เมื่อดวงอาทิตย์ โลก และดวงจันทร์ อยู่ในตำแหน่งที่ทำมุม ดังภาพ อาทิตย์ส่งผลให้น้ำทะเลขึ้นหรือลงน้อยที่สุด เรียกว่า แรงดึงดูดของดวงจันทร์มากกว่าดวง าระ วิทยา คำชี้แจง

ช่วยหน่อยค่ะ

แบบฝึกหัด เรื่อง เศษส่วนของพหุนามและสมการเศษส่วนของพหุนาม จงหาผลลัพธ์ในรูปผลสำเร็จ x2-x 1. x2-2x-3 x2+2x+1 X x2+4x x2-3x-4 - x2-16 2. x +27 x +3x x +7x-18 x+9x X - 2 จงหาเซตคำตอบของสมการต่อไปนี้ 3 7 1. 2x-1 3x+1 2. 2 -+ 4 x-

ช่วยหน่อยค่ะ

4G 4G แ 13:32 น. G N 3(100 - 6.2 บทที่2 ตัวแปรสุ่ม.. ี 2. ให้ตัวแปรสุ่ม X คือจำนวนครั้งที่ลูกเต๋ขึ้นแต้ม 5 จากการทอดลูกเต๋าที่เที่ยงตรง 1 ลูก 7 ครั้ง 2.1 จงพิจารณาว่าการแจกแจงความน่าจะเป็นของตัวแปรสุ่ม X เป็นการแจกแจงทวินามหรือไม่ วิธีทำ คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 5 ค33201 24 2.2 จงหาความน่าจะเป็นที่ลูกเต๋าขึ้นแต้ม 5 เป็นจำนวน 5 ครั้ง วิธีทำ 2.3 จงเขียนแสดงการแจกแจงความน่าจะเป็นของตัวแปรสุ่ม X ในรูปตาราง วิธีทำ 2.4 จงหาค่าคาดหมายของตัวแปรสุ่ม X วิธีทำ, 2.5 จงหาความแปรปรวนของตัวแปรสุ่ม X วิธีทำ คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 5 ค33201 =

คณิตศาสตร์ ม.4 เรื่องจำนวนจริง ตรรกยะ อตรรกยะ ช่วยหน่อยคะ

13:52 8 .l 4G+ .l 50%| X https://www.liveworksheets.com Live worksheets >Thai จำนวนจริง "ใช้ประกอบการเรียนการสอน ID: 2201103 Language: Thai School subject: คณิตศาสตร์ Grade/level: ม.4 & Add to my workbooks (6) 1. Download file pdf () Embed in my website or blog <> Add to Google Classroom (> Add to Microsoft Teams (> Share through Whatsapp phunyods Age: 16+ Main content: ระบบจํำนวนจริง other contents: จำานวนจริง Link to this worksheet: https://www.liveworksheets.com/ol22011 Copy เอกสารแนะแนวทางที่ 2.1 รายวิชา คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1 รหัสวิชา ค31201 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง จำนวนจริง ชื่อ ชั้น ม.4/ เลขที่ คำสั่ง ให้นักเรียนจัดกลุ่มจำนวนที่กำหนดให้ต่อไปนี้ ให้ถูกต้องที่สุด 3 1.2635 1.232323. 0 22 /2 6.231145.. 0.121221222.. V4 0. 21 200 52 1 0 0.99 0.99.. 3 จำนวนจริง จำนวนอตรรกยะ จำนวนตรรกยะ เศษส่วน/ทศนิยมซ้ำ จำนวนเต็ม จำนวนเต็มลบ จำนวนเต็มศูนย์ จำนวนเต็มบวก aLIVEWORKSHEETS Finish! < =

ช่วยตอบหน่อยค้าไม่เข้าใจ

ในงานวิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ส่วนประกอบของอาหาร ชื่อ ขั้น าเลขที่ ด้วชี้วัด 11.2 ป.6/2 บอกแนวทางในการเดือกรับประทานอาหารให้ได้สารอาหารครบถคนในสัตส์พนที่เหมายสนศ็เพศแดย รวมทั้งความปลอดภัยต่อสุขภาพ คำขี้แจง ให้นักเรียนเขียนเครื่องหมาย / ในช่องของสารอาหารที่ประกอบในอาหารที่กำหนดใหด้ อาหาร โปรตีน คาร์โบไฮเดรด ไขมัน วิตามิน แร่ธาตุ น้ำ 1. ข้าวเกรียบกุ้ง 2 น้ำแอปเปิ้ล 3 ขนมปังปอนด์ 4. น้ำ 5. โจ๊กหมูใส่ปาท่องโก้ 6. ลาบปลาดุก 7 ส้มตำ 8. ก๋วยงั๊บกับน้ำลำไย 9 ข้าวมันไก่ ต้มจืดฟัก และบัวลอย 10. ขนมจีนน้ำยา 11. โรตีสายไหม 12. ไข่ดาว ไส้กรอก กับ น้ำนม 13. สลัดผักใส่ไก่ฉีก 14. ไอศกรีมวนิลา 15 หมูสามขั้นทอด

โควต้ามข.54

36. ที่อุณหภูมิ 1000 K แก็ส AB, สลายตัวตามสมการ โดยความเข้มข้นเริ่มต้นของ AB, เท่ากับ 6.22 x 10 mol dm และเมื่อถึงสภาวะสมดุลพบว่ามี AB, เหลืออยู่ 2.22 x 10 mal dm อยากทราบว่าผลคำนวณค่าคงที่สมดุลเป็นไปตามข้อใด (1) 2 x 10 2AB (g) * 2AB, (g) + B, (g) (2)4 x 10 (3) 6 x 10 (4) 8 x 10

ช่วยหน่อยฮะ

ความหลากหลายทางชีวภาพในประเทศไทยเป็น ความหลากหลายทางชีวภาพในประเทศไทยเป็นอย่างไรเมื่อเปรียบเทียบกับประเทศเพื่อนบ้าน เอ็น ประเทศมาเลเซีย สาธารณรัฐอินโดนีเซีย สาธารณรัฐแห่งสหภาพเมียนมา 6 ข้อความต่อไปนี้ เป็นการทำลายความหลากหลายทางชีวภาพหรือไม่ อย่างไร 6.1 การกำจัดแมลงโดยใช้สารเคมี 6.2 การปลูกพืชชนิดเดียวบนพื้นดินเดิม 6.3 ภูเขาไฟปะทุ ทำให้สิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศเปลี่ยนแปลง 6.4 การปลูกป่าสักและป่ายูคาลิปตัสทดแทนป่าไม้ตามธรรมชาติ