🥺

38) มีกระถางต้นไม้ประดับที่แตกต่างกันอยู่ 10 กระถาง ต้องการนำมาจัดวางรอบบ่อน้ำวงกลมจำนวน 43] มี 6 กระถาง จะจัดวางได้ทั้งหมดกี่วิธี 1 10! 2 10! 6! 614! 10!5! 3 614! 10!5! 4 6! 5 916! 89) จากตัวเลข 0-6 จะสามารถนำมาสร้างเลข 5 หลัก ที่เป็นจำนวนคู่ได้ทั้งหมด โดยตัวเลขในแต่ละหลัก ไม่ซ้ำกันได้ทั 44. |ะะ งหมดกิจำนวน 1,260 จำนวน 2 900 จำนวน 3 720 จำนวน 4 560 จำนวน 5 360 จำนวน 40) ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่การทดลองลุ่ม 1) การโยนเหรียญบาทเที่ยงตรง 1 เหรียญ (2) การหยิบไพ่ 3 ใบ จากไพ่ 1 สำรับ 3) การจับสลากรางวัลชิงโชคในวันปีใหม่ 4) การวิ่งแข่งของนักเรียน 3 คน 5) การหาคำตอบของสมการที่กำหนด 45. 41. ในการทอดลูกเต๋า 1 ลูก และโยนเหรียญบาทเที่ยงตรง 1 เหรียญพร้อมกันพิจารณาผลที่เกิดขึ้น 46. a. n(S) = 12 b. ผลที่ได้เหรียญขึ้นหัวและลูกเต่าขึ้นแต้มอย่างน้อย 5 = 10 c. E เป็นเหตุการณ์ที่แต้มลูกเต๋าขึ้นแต้มไม่เกิน 3 P(E) = 0.5 ข้อใดถูกต้อง 1) มีข้อถูก 1 ข้อ คือ ข้อ a 3) มีข้อถูก 2 ข้อ คือ ข้อ a และ c 6) ไม่มีข้อถูก 42) ในการถ่ายภาพเรียงแถวหน้ากระดานของพนักงาน 7 คนความน่าจะเป็นที่นายธีรัตและนางสาวเดือน 2) มีข้อถูก 1 ข้อ คือ ข้อ b 4) ถูกทั้ง 3 ข้อ 47 จะยืนติดกันเท่ากับข้อใด (1) (4) ปี 5 14 142 เo

🥺

32, กำหนดให้ (p + q) และ 1 , -0 มีค่าความจริงเป็นจริงและเท็จตามลำดับ คำความจริง ในข้อใดเป็นจริง (1) (p v s) A ~r 2 -(p 4 r) - (s V g) 3 q A -(s Vp) 4 ~p <> (r Vs) 33. 5 (-p s) > (g 4-r) 28) ข้อใดไม่สมมูลกับ IV (p Vg) โด้ (1) ~r (p Vq) 2) (-p+g) v (-p->r) 3) -(p Vg) (p vr) (-p A -g) (-p -1) 5) (pvg) (rVp) 34. 4 29) ถ้าช้างไม่ใช่สัตว์เลี้ยงลูกด้วยน้ำนม แล้วล่อเกิดจากการผสมพันธุ์ของลาตัวผู้กับม้าตัวเมียสมมูลกับข้อใด 1) ถ้าช้างเป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยน้ำนมแล้วล่อไม่ได้เกิดจากการผสมพันธุ์ของลาตัวผู้กับม้าตัวเมีย 2) ช้างไม่ใช่สัตว์เลี้ยงลูกด้วยน้ำนม และล่อไม่ได้เกิดจากการผสมพันธุ์ของลาตัวผู้กับม้าตัวเมีย 3) ถ้าล่อไม่ได้เกิดจากการผสมพันธุ์ของลาตัวผู้กับม้าตัวเมียแล้วช้างไม่ใช่สัตว์เลี้ยงลูกด้วยน้ำนม 4) ล่อเกิดจากการผสมพันธุ์ของลาตัวผู้กับม้าตัวเมีย หรือช้างเป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยน้ำนม 5) ล่อเกิดจากการผสมพันธุ์ของลาตัวผู้กับม้าตัวเมีย ก็ต่อเมื่อช้างเป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยน้ำนม 30 การแข่งขันกีฬาฟุตบอลในกิจกรรมกีฬาสีของนักเรียนในโรงเรียนแห่งหนึ่งมี 4 ทีม เป็นการแข่งขัน แบบพบกันทุกทีม สามารถจัดการแข่งขันได้ทั้งหมดกี่นัด 35. บ น 36. 1 16 นัด 2) 12 นัด 3 9 นัด 6 นัด 5 3 นัด 31 นำอักษร S4 ตัว และอักษร T8 ตัว มาเรียงกันได้กีวิธี โดยที่อักษร S ต้องไม่อยู่ติดกัน 37 (1) 126 วิธี 2 120 วิธี 3 112 วิธี 4 84 วิธี 5 48 วิธี

ช่วยตรวจให้หน่อยได้ไหมคะว่าข้อไหนผิด พอดีคุณครูบอกว่าผิด2ข้อค่ะ

แบบทดสอบชุดที่ 1 แ ระบายวงกลมตัวเลือกที่เป็นคำตอบที่ถูกต้อง 123)(4) หรือ (5) มาคัดเลือก แน่าจะเป็น | N = {x E N|n = +x โดยที่ n เป็นจำนวนเต็ม} สามารถเขียนเซตแบบแจกแจงสมาชิ 5! แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามตัวชี้วัด n(S) (HT, HH) ตย์ (หน่วยการเรียนรู้ที่ 1-4) (ข้อละ 1 คะแนน) เสมาชิกได้เท่ากับข้อใด (1) {0, 1, 2, 3, 4, 5} ด (1. 42, 43, 2, 45, ) {1, 2, 3, 4, 5, 6) (3) 4 (1, 4, 6, 9, 16, 36, ..} (5) {1, 4, 9, 16, 25, ..} ด กำหนดให้ D = (0, 1, 2, 43, 2, 5) ข้อใดเขียนเซตแบบบอกเงื่อนไขได้ถูกต้อง 0 D = (XEIIX = n เมื่อ n เป็นจำนวนนับ) (2) D = {xEQ|x = n เมื่อ n เป็นจำนวนเต็ม) (3) D = {x EQ|x = n^ เมื่อ n เป็นจำนวนเต็ม} (4) D = (XERIX = n เมื่อ 0 <n <5) 6) D = (XEQIX = n เมื่อ 0 < n < 5) 3) กำหนดให้ P = (1, 2, {345), (6, 7}} ข้อใดต่อไปนี้ไม่ถูกต้อง 1EP 2 345EP 4) {6, 7} EP (3) {6} #P (5) 4P เP 4. B = {{1}, {2}, 3, {5, 6}, {7, {8, 9}}, 10, {}} มีจำนวนสมาชิกเท่ากับข้อใด 1 6 (2 7 3 8 4 9 5 10 5) พิจารณาข้อความต่อไปนี้ a. (xEIlx + 2x - 9x - 18 = 0} = {-3, -2, 3} 5. ถ้า A = (XERIX - 3 = 0} แล้ว A = (43) C. ถ้า A = {x EN|x < 50 และ x E N} แล้ว n(A) = 50 ข้อใดถูกต้อง a ผิด b ถูก c ผิด a ผิด b ผิด c ถูก 2 (1) a ถูก b ถูก c ถูก ) a ถูก b ผิด c ผิด ผิด 5 123 5 a ถูก c ผิด

ขอก่อน11โมงได้มั้ยคะ

10:15 น. ) (81) คำถาม * ถ้า z = (2 - i)[3(3 - i) - 6(1 + 2i)] แล้วค่าของ Z เท่ากับข้อใด 1. 9 - 331 2. 9 + 33i 3. -9 + 33i 4. -9 - 33i O 1 3 4 คำถาม * ข้อใดมีค่าแตกต่างจากข้ออื่น 1. 126 2. i128 3. j159 4. i10 1 O 2 3 คำถาม *

ช่วยหน่อยค่ะ

คำชี้แจง ให้นักเรียนจับคู่รูปภาพที่สอดคล้องกับสมการที่กำหนดให้พร้อมเติมคำตอบในช่องว่าง b d ท จากรูปข้างต้น จงจับคู่รูปภาพให้ตรงกับสมการที่กำหนดให้ ร1) y = -4(x -6) - 6 ..2) y = (x-6)* - 6 .3) y =-2(x) .4) y= (r-7) +7 ร.5) y= (r+8) 4+7 ร.6) y= (x+6) .9) y=-(r-6) +6 ก 10) y = 1 +10 กร 11) y=-2(-4) 12) y= 3(x)" - 10 --3(x - 6) 6 .13) การ.7) ) .14) y =-2x + 24x 66 ..8) y = 2(x + 8)* -10 หรือ y =

ช่วยหน่อยน๊าาา

ใบกิจกรรม เรื่อง การกำหนดปัญหา การตั้งสมมติฐาน วิชา ชีววิทยา การกำหนดตัวแปร การวิเคราะห์ข้อมูลและการสรุปผลการทดลอง ชั้น ม. . รหัสวิชาว31241 ชื่อ-สกุล เลขที่ ให้นักเรียนอ่านสถานการณ์ที่กำหนดให้ นักเรียนกลุ่มหนึ่งศึกษาการเจริญเติบโตของต้นไม้ภายใต้แสงสีที่แตกต่างกัน โดยวางแผนการทดลองว่า จะใช้พืช ชนิดเดียวกัน มีขนาดใกล้เคียงกัน และมีอายุเท่ากัน มาปลูกในดินชนิดเดียวกัน ปริมาณดินเท่ากัน และใส่กระถางขนาด เดียวกัน จำนวน 5 กระถาง แล้วนำแต่ละกระถางไปไว้ในห้องที่มีขนาดเท่ากันแต่ให้แสงสว่างที่มีสีต่างกัน คือ แสงสีแดง แสงสีเหลือง แสงสีน้ำเงิน แสงสีขาว และแสงสีเขียว โดยให้แสงสว่างวันละ 8 ชั่วโมง และให้น้ำในปริมาณเท่า ๆ กัน เมื่อผ่าน ไปทุก ๆ 7 วัน จึงวัดขนาดและความสูงของลำต้นจนครบ 35 วัน กระถางที่ 1 กระถางที่ 2 กระถางที่ 3 กระถางที่ 4 กระถางที่ 5 ตารางบันทึกผลการทดลอง ขนาดลำต้น/ส่วนสูง (เซนติเมตร) การทดลอง 7 วัน 14 วัน 21 วัน 28 วัน 35 วัน กระถาง 1ได้รับแสงสีแดง 0.21.1 0.3/1.3 0.5/1,8 0.8/2.9 1.0/3.7 กระถาง ได้รับแสงเหลือง 0.1/0.5 0.12/0.8 0.2/1.2 0.22/1.7 0.3/2.3 กระถาง 1 ได้รับแสงน้ำเงิน กระถาง 1 ได้รับแสงสีขาว 0.21.0 0.28/1,2 0.4/1,5 0.6/2.5 0.8/2.7 0.20.9 0.26/1.1 0.34/1,4 0.45/1,9 0.6/2.5 กระถาง 1 ได้รับแสงสีเขียว 0.1/0,6 0.13/0.9 0.22/1.3 0.3/1.8 0.5/2.4 คำถามท้ายกิจกรรม 1. กำหนดปัญหาจากสถานการณ์ที่กำหนดให้ 2. ตั้งสมมติฐานที่สอดคล้องกับปัญหาที่นักเรียนตั้งไว้ 3. จากสถานการณ์ที่กำหนดให้นี้ สิ่งใดเป็นตัวแปรต้น สิ่งใดเป็นตัวแปรตามและสิ่งใดเป็นตัวแปรควบคุม 4. แสงสีใดมีผลทำให้พืชเจริญเติบโตได้ดีที่สุด และเจริญเติบโตได้น้อยที่สุด ตามลำดับ 5. ให้นักเรียนแสดงผลการทดลองเป็นแผนภูมิหรือกราฟการเจริญเติบโตของพืชเมื่อได้รับแสงสว่างสีต่าง ๆ

1.กำหนดปัญจากสถานการณ์ที่กำหนดไว้ 2.ตั้งสมมติฐานที่สอดคล้องกับปัญหาที่นักเรียนตั้งไว้ 3.จากสถานการณ์ที่กำหนดให้นี้ สิ่งใดเป็นตัวแปรต้น สิ... อ่านต่อ

ใบกิจกรรม เรื่อง การกำหนดปัญหา การตั้งสมมติฐาน วิชา ชีววิทยา การกำหนดตัวแปร การวิเคราะห์ข้อมูลและการสรุปผลการทดลอง ชั้น ม. . รหัสวิชาว31241 ชื่อ-สกุล เลขที่ ให้นักเรียนอ่านสถานการณ์ที่กำหนดให้ นักเรียนกลุ่มหนึ่งศึกษาการเจริญเติบโตของต้นไม้ภายใต้แสงสีที่แตกต่างกัน โดยวางแผนการทดลองว่า จะใช้พืช ชนิดเดียวกัน มีขนาดใกล้เคียงกัน และมีอายุเท่ากัน มาปลูกในดินชนิดเดียวกัน ปริมาณดินเท่ากัน และใส่กระถางขนาด เดียวกัน จำนวน 5 กระถาง แล้วนำแต่ละกระถางไปไว้ในห้องที่มีขนาดเท่ากันแต่ให้แสงสว่างที่มีสีต่างกัน คือ แสงสีแดง แสงสีเหลือง แสงสีน้ำเงิน แสงสีขาว และแสงสีเขียว โดยให้แสงสว่างวันละ 8 ชั่วโมง และให้น้ำในปริมาณเท่า ๆ กัน เมื่อผ่าน ไปทุก ๆ 7 วัน จึงวัดขนาดและความสูงของลำต้นจนครบ 35 วัน กระถางที่ 1 กระถางที่ 2 กระถางที่ 3 กระถางที่ 4 กระถางที่ 5 ตารางบันทึกผลการทดลอง ขนาดลำต้น/ส่วนสูง (เซนติเมตร) การทดลอง 7 วัน 14 วัน 21 วัน 28 วัน 35 วัน กระถาง 1ได้รับแสงสีแดง 0.21.1 0.3/1.3 0.5/1,8 0.8/2.9 1.0/3.7 กระถาง ได้รับแสงเหลือง 0.1/0.5 0.12/0.8 0.2/1.2 0.22/1.7 0.3/2.3 กระถาง 1 ได้รับแสงน้ำเงิน กระถาง 1 ได้รับแสงสีขาว 0.21.0 0.28/1,2 0.4/1,5 0.6/2.5 0.8/2.7 0.20.9 0.26/1.1 0.34/1,4 0.45/1,9 0.6/2.5 กระถาง 1 ได้รับแสงสีเขียว 0.1/0,6 0.13/0.9 0.22/1.3 0.3/1.8 0.5/2.4 คำถามท้ายกิจกรรม 1. กำหนดปัญหาจากสถานการณ์ที่กำหนดให้ 2. ตั้งสมมติฐานที่สอดคล้องกับปัญหาที่นักเรียนตั้งไว้ 3. จากสถานการณ์ที่กำหนดให้นี้ สิ่งใดเป็นตัวแปรต้น สิ่งใดเป็นตัวแปรตามและสิ่งใดเป็นตัวแปรควบคุม 4. แสงสีใดมีผลทำให้พืชเจริญเติบโตได้ดีที่สุด และเจริญเติบโตได้น้อยที่สุด ตามลำดับ 5. ให้นักเรียนแสดงผลการทดลองเป็นแผนภูมิหรือกราฟการเจริญเติบโตของพืชเมื่อได้รับแสงสว่างสีต่าง ๆ

ช่วยหน่อยค่ะ

กิจกรรมที่ 2.12 ศึกษาข้อมูลผลิตภัณฑ์มวลรวมภายในประเทศ (GDP) ของทวีปอเมริกาเหนือ แล้วตอบคำถาม (ส 5.2 ม.3/2) คะบนเดิบ คะ 10 GDP ในภาคเศรษฐกิจ GDP ของภูมิภาคต่าง ๆ GDP เกษตรกรรม 5.97% ภูมิภาค สัดส่วน GDF (ดอลลาร์สหรัฐ) อุตสาหกรรม 22.23% อเมริกาเหนือ 22,203,427 92.8 บริการ 71.80% อเมริกากลาง 1,492,3527 6.2 แคริบเบียน 227,426 1.0 ที่มา : www.cia.gov, (2017) ที่มา : worldbank, (2018) 1. GDP ในภาคเศรษฐกิจบ่งบอกถึงลักษณะเศรษฐกิจของทวีปอเมริกาเหนือได้ว่าอย่างไร 2. เพราะเหตุใดสัดส่วนภาคบริการของทวีปอเมริกาเหนือจึงสูงกว่าภาคอื่น ๆ มาก 3. เพราะเหตุใดภูมิภาคอเมริกาเหนือจึงมีสัดส่วน GDP สูงกว่าภูมิภาคอื่น ๆ มาก 4. เพราะเหตุใดภูมิภาคแคริบเบียนจึงมีสัดส่วน GDP น้อยที่สุด 5. สถานการณ์ทางเศรษฐกิจของทวีปอเมริกาเหนือจะพัฒนาไปในทิศทางใด 24

ข้อพวกนี้ทำไงหรือครับ

การเคลื่อนที่ของอนุภาคแบบ Simple Harmonics โดยมีตำแหน่งเป็น x = Asin(ot-0) ดังรูปด้านล่างนี้ จงพิจารณาว่าข้อใดคือ เฟส (g) ของการเคลื่อนที่ ของอนุภาคนี้ (คะแนน 0.5%) 2 การเคลื่อนที่ของอนุภาคแบบ Simple Harmonics โดยมีตำแหน่งเป็น X = ด้านล่างนี้ จงพิจารณาว่าข้อใดคือ เฟส (G) ของการเคลื่อนที่ของอนุภาคนี้ Asin(ot - 0) ดังรูป a) 0 < 0 < T/2 b) Tr/2 < 6 < T c) TI < 6 < 3r/2 d) 3r/2 < 6 < 2T e) ไม่มีคำตอบที่ถูกต้อง

ช่วยหน่อยค่ะ

B. Write the coordinates of the images after a given reflection. (30 Points) 1) E(-7, 5), F(-3, 6), G(-3, 2), H(-7, 1) 2) C(5, -4), D(8, -5), E(9, -8), F(6, -7) Reflection across the line y =-1 Reflection across the line x = 5 E: F: C: D': G: H: E: F: 3) A(5, -1), B(3, -4), C(3, 0) 4) P(1, 2), Q(1, 3), R(4, 3), S(4, 2) Reflection across the y-axis Reflection across the X-axis A': B': P': Q: C: R': S": 5) J(-5, 3), K(-1, 1), L(-2, 3), M(-1,4) 6) T(5, 4), U(6, 2),V(8, 1), W(7, 3) Reflection across the line y = x Reflection across the line y = -x K: T': U: L: M: V': W': 7) R(-1, -4), S(0, -3),T(-1, -2), U(-2, -3) 8) L(1, 1), M(0, -1), N(5, 1) Reflection across the line x = -2 Reflection across the line y = 3 R': S: L: M' : T': บ": N': Page 2 of 2