ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

เคมี มหาวิทยาลัย

ช่วยหาคำตอบหน่อยค่ะของวิชาเคมี

10:55 1 17 จาก 63 80 Chem Online III http://www.pec9.com บทที่ 8 กรด-เบส 39. ถ้านำ HNO3 หนัก 6.3 กรัม ละลายในน้ำแล้วทำให้ปริมาตรเป็น 10 ลิตร จงหาความ เข้มข้นของ H30f และ OH- อิออน (0.01 mol/dm³, 1x10-12 mol/dm³) วิธีทํา 40. กรดฟอร์มิก (HCOOH) มีค่าคงที่สมดุลที่ 25°C เท่ากับ 1.8 x 10-4 จงคำนวณหา [H30] และ [OH] ในสารละลายกรดฟอร์มิกเข้มข้น 0.56 mol/dm3 ที่ภาวะสมดุล วิธีทํา (10-2,10-12) 41. สารละลาย NH3 เข้มข้น 0.0050 โมล/ลิตร จะมีความเข้มข้นของ H2O+ อิออนเป็นเท่าใด (กำหนดให้ K5 ของ NH3 เป็น 1.8 x 10-5) (3.33x10-11 mol/dm³) วิธีทํา Chem Online III 81 http://www.pec9.com บทที่ 3 กรด-เบส 42. สารละลายแอมโมเนียมกันนั้น 6. www.3 แต่งตัวได้ 15 จำนวนหาความเข้ม 88

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ฟิสิกส์ มหาวิทยาลัย

วิธีทำยังไงช่วยอธิบายให้ได้ไหมคะ

2. ลูกบอลลูกหนึ่งเคลื่อนที่ออกจากขอบโต๊ะราบเรียบด้วยความเร็วในแนวระดับ 1.0 m/s โต๊ะสูง 1.25 m (ให้ประมาณว่า g = 10 m/s และไม่ คิดผลของแรงต้านอากาศ) A. จงวาดเวกเตอร์ความเร็วของลูกบอลขณะกำลังออกจากขอบโต๊ะ B. ลูกบอลใช้เวลานานเท่าใด จึงจะกระทบพื้น C. ลูกบอลมีความเร็วในแนวดิ่งเท่าใด ขณะกำลังกระทบพื้น D. ลูกบอลมีความเร็วในแนวระดับเท่าใด ขณะกำลังกระทบพื้น E. ขนาดของความเร็วมีค่าเท่าใด ขณะกำลังกระทบพื้น F. จงวาดเวกเตอร์ความเร็วของลูกบอลขณะกำลังกระทบพื้น 6. ลูกบอลตกถึงพื้นห่างจากขอบโต๊ะเป็นระยะในแนวระดับเท่าใด H. ถ้าลูกบอลเดิมเคลื่อนที่ออกจากโต๊ะด้วยความเร็วมากขึ้นเป็น 10 m/s คำตอบข้อ B จะเปลี่ยนหรือไม่

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัย

คำตอบคืออะไร

Put the sentences in the correct order. I did a degree course. I passed with good grades. I got a Master's. I did a postgraduate course. I did my final exams at school. became an undergraduate. I got a place at university. I got a degree in business studies. 2 ACSF-635 Are the sentences about English universities true or false? If a sentence is false, correct it. 1 The teachers are all called professors. False. Most teachers are called lecturers true 2 Anyone can go to university if they want to. 3 Some students go to university just to get a qualification. 4 Most university degree courses in the UK last two years. 5 Students go to lectures at university. 6 If you are unsuccessful, you get a degree. 7 Students studying for their first degree are called graduates. 8 Science students have to write a lot of essays. 9 A PhD is a postgraduate degree. 10 If you study arts subjects, you work in a laboratory. Complete the text. 5 Stephen got very good and got a The course 2 4 university to do 6.. 1 grades in his final school exams, and he went to university to do an MSc. 3 in economics. He then a year, and at the end of it, he had an offer to go business with a friend. After two years though, he decided to go back to for a PhD. He knows it will be three years' work without much money, but he loves studying, and never went to university just for a 7 that would get him a good job earning a lot of money. Over to you Answer the questions. If possible, compare your answers with someone else. 1 Do you need to pass exams before you can go to university in your country? 2 How long do most degree courses last? 3 In England the first degree is called a BA or BSc. What are they called in your country? 4 Do you have similar postgraduate degrees in your country? 5 Do you get a certificate when you finish your degree? English Vocabulary in Use Pre-intermediate and intermediate

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
แผนการเรียน มหาวิทยาลัย

ช่วยด้วยค่ะ🥹🙏🏽🙏🏽

ตอนที่ 2 1. 21 จงเลือกคำตอบที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว Pono chip & Paprik New faste จากภาพ บรรจุภัณฑ์มีความสำคัญอย่างไร ก. ความสะดวกในการขนส่งและจัดจำหน่าย ข. ใช้เป็นสื่อประชาสัมพันธ์ ค. ส่งเสริมการขาย ง. รักษาคุณภาพผลิตภัณฑ์ จากภาพ บรรจุภัณฑ์มีความสำคัญอย่างไร ก. ความสะดวกในการขนส่งและจัดจำหน่าย ข. ใช้เป็นสื่อประชาสัมพันธ์ ค. ส่งเสริมการขาย 3) ข้อใดไม่ใช่ความสำคัญของการบรรจุภัณฑ์ ง. รักษาคุณภาพผลิตภัณฑ์ 4. ก. รักษาคุณภาพผลิตภัณฑ์ ค. ส่งเสริมการขาย ข. เพิ่มยอดการส่งออก ง. เพิ่มมูลค่าสินค้า จากภาพ บรรจุภัณฑ์มีความสำคัญอย่างไร ก. รักษาคุณภาพผลิตภัณฑ์ ข. เพิ่มยอดขาย ค. ส่งเสริมการขาย ง. เพิ่มมูลค่าสินค้า 9 การออกแบบบรรจุภัณฑ์ให้มีลักษณะสวยงาม มีคุณภาพ มีความสำคัญอย่างไรต่อตัวสินค้า 5. ก. สื่อความหมายสินค้า ค. เพิ่มมูลค่าสินค้า 6. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของบรรจุภัณฑ์ที่ดี ก. Production ค. Presentation ข. สร้างค่านิยมสินค้า ง. ดึงดูดใจผู้ซื้อ ข. Portability ง. Prescription (0) ข้อใดไม่ใช่หน้าที่ในการให้ข้อมูลของป้ายฉลากแจ้งระดับคุณภาพ ก. บอกปริมาณ ค. บอกน้ำหนัก ข. บอกส่วนผสม ง. บอกขนาด

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
เศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัย

1. ปัจจัยกำหนดอุปสงค์ของพริกไทยมีอะไรบ้าง ? 2. ปัจจัยกำหนดอุปทานของพริกไทยมีอะไรบ้าง ? 3. รัฐบาลใช้มาตรการในการแก้ปัญหาการขาดแคลนพริกไท... อ่านต่อ

ใบงานที..... อุปสงค์ อุปทานพริกไทยก่อนและหลังการเปิดตลาดภายใต้ความตกลงเขตการค้าเสรีอาเซียน (AFTA) ผกาพรรณ ศรลัมพ์, ภัสพรรณ เลาสุทแสน - สํานักงานเศรษฐกิจการเกษตร, กระทรวงเกษตรและสหกรณ์ การศึกษาอุปสงค์ อุปทานพริกไทย ก่อนและหลังการเปิดตลาดภายใต้ความตกลงเขตการค้าเสรีอาเซียน (AFTA) มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ทราบสถานการณ์การผลิต และการตลาด รวมทั้งวิเคราะห์ปัจจัยสำคัญที่มีผลต่ออุปสงค์ และอุปทานในประเทศทั้งก่อนและหลังการเปิดเสรีทางการค้า รวมถึงคาดคะเนอุปสงค์และอุปทานพริกไทย เพื่อใช้ เป็นแนวทางในการส่งเสริมและพัฒนาให้พริกไทยยังคงเป็นพืชเศรษฐกิจที่สามารถสร้างรายได้ให้กับเราได้อย่าง ยั่งยืนต่อไป ผลการศึกษาพบว่า ปัจจัยที่มีผลต่อความต้องการพริกไทยอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติได้แก่ ราคาขายปลีก และราคาขายส่งในตลาดกรุงเทพฯ ปัจจัยที่มีผลต่อผลผลิตพริกไทยได้แก่ ราคาพริกไทยที่เกษตรกรขายได้ และอัตรา ค่าจ้างแรงงาน ปัจจัยที่มีผลต่อความต้องการนำเข้าพริกไทยของต่างประเทศ ได้แก่ ราคานำเข้าพริกไทยจากไทยและ ราคานำเข้าพริกไทยจากเวียดนาม ปัจจัยที่มีผลต่อปริมาณการนำเข้าได้แก่ ราคานำเข้าพริกไทยเมล็ด ราคาขายส่งและ อัตราภาษีนำเข้า ส่วนปัจจัยที่มีผลต่อราคาที่เกษตรกรขายได้ ได้แก่ ราคาขายส่งในตลาดกรุงเทพฯ จากการคาดคะเน ในช่วงปี 2553-2557 พบว่า ความต้องการใช้ มีอัตราการเพิ่มขึ้นมากที่สุด เฉลี่ยต่อปีร้อยละ 12.22 รองลงมาได้แก่ ราคาที่เกษตรกรขายได้และปริมาณการนำเข้า เฉลี่ยต่อปีร้อยละ 11.73 และ 2.27 ตามลำดับ ส่วนปริมาณการผลิต และความต้องการนำเข้าพริกไทยของต่างประเทศ มีอัตราลดลงค่อนข้างมากเฉลี่ยต่อปีร้อยละ 19.86 และ 23,38 ตามลำดับ ผลที่คาดว่าจะเกิดขึ้นจากการเปิดเสรีการค้าพริกไทยคือ ในปี 2553 มีมลดส่วนเกินอยู่ 344 ตัน หลังจาก นั้นในช่วงปี 2554-2557 ผลผลิตไม่เพียงพอกับความต้องการใช้อยู่ 3,185 ตัน 2,298 ตัน 1,171 ตัน และ 2,257 ตัน ตามลำดับ แต่จากอัตราการนำเข้าที่เพิ่มขึ้น คาดว่าจะบรรเทาการขาดแคลนผลิตได้ในระดับหนึ่งและพบว่า ปัจจัย ภาษีส่งผลต่อการนำเข้าค่อนข้างน้อย โดยมีค่าความยืดหยุ่นต่อการนำเข้าเท่ากับ 0.12 แสดงว่าการเปิดเสรีการค้า พริกไทยส่งแหกระทบต่อการนำเข้าไม่มากนัก แต่ปัจจัยที่ส่งผลต่อการนำเข้ามากที่สุด ราคาน้าเช้า โดยมีค่าความ ยืดหยุ่นต่อการนำเข้าเท่ากับ 2.15 ดังนั้น เพื่อบรรเทาการขาดแคลนผลผลิต รัฐบาลควรดำเนินนโยบายวางแผนการ ผลิตให้สอดคล้องกับความต้องการใช้ โดยในระยะสั้น สนับสนุนให้เกษตรกรลดต้นทุนการผลิตและเพิ่มผลผลิตเฉลี่ยต่อ ไร่ส่วนในระยะยาว เพื่อลดผลกระทบจากการนำเข้าที่มีแนวโน้มเพิ่มขึ้น ควรมีมาตรการจูงใจส่งเสริมให้เกษตรกรมีการ ปลูกพริกไทยอินทรีย์เพื่อสร้างมูลค่าเพิ่มและฟื้นฟูสภาพดินที่เสื่อมโทรมจากการใช้ปุ๋ยเคมีและสารเคมี รวมทั้งให้มี การบูรณาการร่วมกันระหว่างภาครัฐฯ ผู้ประกอบการและผู้ผลิต ทั้งในเรื่องของการถ่ายทอดเทคโนโลยีการผลิต การ แปรรูป ตลอดจนข่าวสารที่ทันสมัย คำถาม จงตอบคำถามต่อไปนี้ 1. ปัจจัยกำหนดอุปสงค์ของพริกไทยมีอะไรบ้าง ? 2. ปัจจัยกำหนดอุปทานของพริกไทยมีอะไรบ้าง ? 3. รัฐบาลใช้มาตรการในการแก้ปัญหาการขาดแคลนพริกไทยอย่างไรและสอดคล้องกับมาตรการในการ แก้ปัญหาตามแนวคิด ทฤษฎีทางเศรษฐศาสตร์อะไร ? (จงอธิบายมาพอเข้าใจ)

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
1/20