มีใครพอจะอธิบายได้ไหมคะ

1. จากสารประกอบต่อไปนี้ CFC3 CsBr PCl3 NaO2 BrF3 CaF2 C₂H5OH NaOH SCl2 MgCl2 BeCl2 ให้ระบุว่าเป็นสารประกอบไอออนิก หรือ สารประกอบโคเวเลนต์ 2. โดยอาศัยข้อมูลพลังงานพันธะ จงหาว่าปฏิกิริยาต่อไปนี้สุดหรือคายความร้อนกี่กิโลจูลต่อโมลของสารตั้งต้น (กรณีที่สารที่เกี่ยวข้องอาจมีโครงสร้างเรโซแนนซ์ ให้เลือกใช้โครงสร้างอันใดอันหนึ่งเป็นตัวแทน) dd C. C₂H4 + Br2 C₂H4BR2 4. ตอบคำถามจากโมเลกุลหรือไอออนที่ให้ ต่อไปนี้ COC, ICL, O, PH 4.1 วาดโครงสร้างลิวอิส d. 4.2 ทํานายรูปร่างโดยใช้หลัก VSEPR 4.3 บอกชนิดไฮบริไดเซชันที่อะตอมกลาง 4.4 โมเลกุลใดบ้างที่มิไดโพลโมเมนต์ 5. เปรียบเทียบโมเลกุลต่อไปนี้ โมเลกุลใดมีขั้วมากกว่ากัน (มีค่าไดโพลโมเมนต์มากกว่า a. CO₂ vs. S0₂ b. 30 CI H A A CI VS. 7. จงเรียงลำดับขนาดมุมพันธะ 0, 0, 0, และ 0, ของสารต่อไปนี้ จากมากไปน้อย H H 0₂ H O INM₂ -N-H |--04 H 11. สารใดมีแรงยึดเหนี่ยวชนิดแรงลอนดอนเท่านั้น H2S SF, PC3 AsF5 NO2 HNO3

สอบวิชาสัมมนาค่ะ ช่วยตอบหน่อยค่ะ🥺

ศึกษาทำแบบทดสอบก่อนการสอบกลางภาค โดยเขียนลงในกระดาษที่จัดไว้ให้ โดยอนุญาตให้ นักศึกษาใช้สื่อโซเชียลและตำราเอกสารได้ โดยมีเงื่อนไขห้ามมิให้นักศึกษาทำเหมือนกันและห้ามคัดลอกทุกกรณี โดยให้กล่าวแบบสรุป 1. ให้นักศึกษาอธิบายถึงขอบเขตในการศึกษาวิชานโยบายสาธารณะว่าเกี่ยวข้องกับความเป็นรัฐประศาสน 2. ศาสตร์อย่างไร พร้อมทั้งยกตัวอย่าง ให้นักศึกษาอธิบายถึงขอบเขตของรายวิชาการคลังสาธารณะหรือการคลังท้องถิ่น ทั้งในระดับประเทศ ส่วนกลางและท้องถิ่น มีบทบาทหน้าที่อย่างไร และยกตัวอย่างที่เกี่ยวกับที่มาของงบประมาณจากสูงสุด จนมาถึงต่ำสุดคือ ท้องถิ่น 3. ให้นักศึกษาอธิบายถึงโครงสร้างระเบียบบริหารราชการแผ่นดินไทย ซึ่งเป็นไปตามพระราชบัญญัติระเบียบ บริหารราชการแผ่นดิน พ.ศ.2534 ในส่วนที่เป็นส่วนกลาง ส่วนภูมิภาค ส่วนท้องถิ่น โดยสรุปมาอย่าง ย่อๆ และได้ใจความ 4. ให้นักศึกษาอธิบายถึงกฎหมายมหาชน ดังต่อไปนี้ 4.1 พระราชบัญญัติความรับผิดของเจ้าหน้าที่รัฐในทางละเมิด พ.ศ.2539 4.2 พระราชบัญญัติวิธีปฏิบัติราชการทางปกครอง พ.ศ. 2539 และพระราชบัญญัติจัดตั้งศาลปกครองและ วิธีพิจารณาคดีปกครอง พ.ศ.2542 4.3 4.4 ประมวลกฎหมายอาญาในส่วนของความผิดต่อเจ้าพนักงานและความผิดต่อตำแหน่งหน้าที่ราชการ ให้นักศึกษาบอกเขตอำนาจศาลทั้ง 5 ประเภท โดยประเภทที่ 5 นั้นเป็นศาลชำนัญพิเศษ ยังมีอีก 5 ประเภทให้นักศึกษาแยกเขียนมาต่างหาก

สวัสดีค่า อยากทราบว่ากราฟนี้ชื่ออะไรหรอคะ แล้วมันดูยังไง งงมากๆ

Expansion Ratio Bulk density, g/cc 3.400 3.075 2.750 2.425 2.100 0.26 0.23 140 Barrel temperature, °C 0.20 0.16 0.13 132 140 125 132 125 Barrel temperature, °C 118 118 110 159 (A) 110 14 194 16 230 266 17 Screw speed, rpm 301 18 15Feed moisture content, % Expansion Ratio 3.400 Bulk density, g/cc 3.125 2.850 2.575 2.300 140 Barrel temperature, °C 0.26 0.23 0.20 0.16 0.13 132 140 125 132 125 Barrel temperature, °C 118 118 110 14 (B) 110 159 194 16 230 17 15Feed moisture content, % 266 18 301 Screw speed, rpm

หาค่า critical micelle concentration อย่างไรบ้างคะ

ของเหลว ผลการทดลอง การทดลองที่ 14-1 – การหาค่า CMC โดยใช้ Du Nouy Tensiometer แรงตึงผิว รายงานผลปฏิบัติการเภสัชกรรมสำหรับเภสัชศาสตร์ 2 การทดลองที่ 1 A Surface and Interfacial Tension (SLS 0.00%) SLS 0.005% 0.01% 0.05% 0.10% 0.15% แรงตึงระหว่างผิว Mineral oil + un Mineral oil + SLS 0.005% 0.01% 0.05% 0.10% 0.15% ความหนาแน่นของอากาศ = ความหนาแน่นของน้ำที่ 1A-8 ค่าที่อ่านได้จากหน้าปัด ความหนาแน่น P (P) (ไดน์/ชม.) D-d (กรัม/มล.) m N/m 2 เฉลี่ย 1 73.7 738 73.75 62.3 66.9 64.8 42.8 43.8 43.3 38 39 38.5 36.4 36.4 36.4 33.4 34 33,7 0.9949 To 0.9951 0,9952 0.99 50 0.9954 0.9989 74.128 1.000.0 0.83 65.12 43.51 38.69 36.57 33,74 Correction แรงตึงผิวที่ แท้จริง factor (F) (ไตน์/ชม.) 0.93 0.93 0.93 0.93 0,93 0.93 ...................................... 68.59 60,26 40.27 35.805 33.95 31.34 กรัม/มิลลิลิตร กรัม/มิลลิลิตร ความหนาแน่นของ mineral oil - critical micelle Concentration sodium lauryl sulfate - critical micelle concentration จากกราฟระหว่างแรงตึงผิวของ mineral oil และสารละลาย sodium Lauryl sulfate กับความเข้มข้นของสารละลาย sodium lauryl sulfate = ความเข้มข้นของสารละลาย sodium lauryl sulfate ที่สามารถลดแรงตึงผิว หรือแรงตึงระหว่างผิว ได้มาก และประหยัดที่สุด จากกราฟระหว่างแรงตึงผิวและความเข้มข้นของสารละลาย ******************* ปฏิบัติการ เรื่อง Surface and Interfacial Tension E

ช่วยทำข้อ7กับข้อ10หน่อยค่ะ😭

00 37 H 3 3. lim จงหาค่าลิมิตในแต่ละข้อต่อไปนี้ 1. lim(2+x−x²) = 0 x-1 x→→1 x+1 5. lim 7. lim x-→→→→8 9. lim J→→→2 →7 ²+12t-133 D 11. lim x→64 13. lim x+4 t² +10t-119 √1-x-3 x-43√x √y+3−1 y+2 แบบฝึกหัด 1.1 (ชุดที่ 2) √x-8 3√x-4 8x³+2x² - 4x¹-1 x+4 2= 2. lim √√4+x²= 2√2 x→2 4. lim x-→→0 6. lim x→2 8. lim x→0 √√2+x-√2 X √√x-3√2 x-2 10. lim x→1 (2+x)³-4(2+3x) 2x² + 4x³ √√√x²-23√x+1 (x−1)² 12. lim x→→→→>0 14. lim x→1 3+√√4-x-√√5 X 3√x- x−2+1 x-1

สอบถามเรื่องอนุกรมแบบเศษส่วนหน่อยค่ะ พอดีคิดแล้วคิดไม่ออกสักที รบกวนด้วยนะคะ 4 4 13/2 33/4 81/6 … (รบกวนอธิบายหน่อยนะคะ ว่าคิดยังไงค่ะ)

บอกหน่อยครับ

2. หาคําตอบของระบบสมการ 4x − 3 + = = −1 x+5y-z=12 2y+z=10 3. หาคําตอบของระบบสมการ 3x+2y - = = 6 2x+2y-z=-3 x+y+z=4 .(1) (2) ..(3) .(1) ..(2) ..(3) 17 18

รบกวนหน่อยครับ ช่วยหาขอบเขตอินทิเกรตให้หน่อยได้ไหมครับ

กำหนด Q เป็นทรงตันที่ถูกปิดล้อมด้วยพื้นผิว 4x^ +4 + = 16 2 - บ จงใช้อินทิกรัลสามชั้นในระบบพิกัดฉากเพื่อหาปริมาตรของทรงตัน Q

ช่วยหน่อยค่ะ เรื่องพฤติกรรมผู้บริโภค

4. กำหนดตารางของ MU ของสินค้า X และสินค้า Y โดยราคาสินค้า X ราคาหน่วยละ 5 บาท และราคาสินค้า Y ราคาหน่วยละ 4 บาท ผู้บริโภคมีงบประมาณ 32 บาท จงอธิบายดุลย ภาพของผู้บริโภค และผู้บริโภคจะได้รับอรรถประโยชน์รวมเท่าใด Q MUX MUy MU/Px MUy/PY 1 40 30 8 7.5 2 35 20 7 5 3 30 16 6 4 4 20 8 4 2 5 10 6 2 1.5 5. กำหนดตารางของ MU ของสินค้า A และสินค้า B โดยสิ้นค้า A ราคาหน่วยละ 8 บาท และ สินค้า B ราคาหน่วยละ 4 บาท ผู้บริโภคมีงบประมาณ 16 บาท จงอธิบายดุลยภาพของ ผู้บริโภค และผู้บริโภคจะได้รับอรรถประโยชน์รวมเท่าใด Q MUA MUB 1 40 30 2 32 20 3 24 16 4 16 8 5 8 6 127 Unที่ 5 nn ษฎี พ 1ตแรรมผู้บริโภค

ต้องทำเป็นแผนผังอย่างไรคะ

ใบงานการทดลองที่ 6 กรณีศึกษาทางสรีรวิทยาคลินิก เรื่อง Circulating shock วัตถุประสงค์ 1. อธิบายการเปลี่ยนแปลงทางสรีรวิทยาการไหลเวียนเลือดในภาวะ Circulating shock ได้ 2. ระบุหลักการและแนวทางในการช่วยเหลือผู้ป่วยที่มีภาวะ Circulating shock บนพื้นฐานสรีรวิทยา การไหลเวียนเลือด และนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันและพื้นฐานทางการพยาบาลได้ 3. สามารถสืบค้นข้อมูลจากแหล่งข้อมูลที่หลากหลายวิเคราะห์และเลือกใช้ข้อมูลในการอภิปราย แลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันและเขียนผังการเปลี่ยนแปลงสรีรวิทยาการไหลเวียนเลือดในภาวะ Circulating shock ได้ 4. ใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษในการอธิบายและเขียนผังการเปลี่ยนแปลงการไหลเวียนเลือดในภาวะ Circulating shock ได้ กรณีศึกษา ผู้ป่วยชายอายุ 31 ปี ถูกนำส่งโรงพยาบาลโดยอาสาสมัครกู้ภัย เนื่องจากประสบอุบัติเหตุขับมอเตอร์ไซด์ ชนกับรถบรรทุก มีแผลฉีกขาดขนาดใหญ่ที่ต้นขาขวา กระดูกหักทะลุออกมาภายนอก มีเลือดออกมากแบบ Active bleeding เสียเลือดออกไปประมาณ 30% ของปริมาตรเลือดทั้งหมด และมีภาวะ Circulating shock สัญญาณชีพ T 35.5'C P 120/นาที RR 22/นาที BP 80/60 mmHg หายใจตื้น และกระสับกระส่าย ซีด เหงื่อออก ผิวหนังขึ้นแต่เย็น และปัสสาวะออกน้อย ผลการตรวจทางห้องปฏิบัติการ ค่าที่ตรวจพบ ค่าปกติ รายการ pH 7.25 7.35-7.45 Pco2 45 40 mm Hg Po2 88 90 - 100 mm Hg O, saturation 92 94 - 100 % Hct 35 40-45% แนวทางการศึกษา 1. ให้ผู้เรียนร่วมกันทบทวนบทบาทหน้าที่และกลไกการควบคุมการทำงานของระบบไหลเวียนใน ภาวะปกติ 2. อ่านกรณีศึกษาที่กำหนด จากนั้นนักศึกษาระบุ Hemodynamic parameter ที่ มีการ เปลี่ยนแปลงไปจากภาวะปกติหรือไม่ อย่างไร ตลอดจนค้นหาประเด็นที่เป็นสาเหตุที่ทำให้ Hemodynamic parameter เหล่านั้นเปลี่ยนแปลง 3. ระบุและอธิบายกลไกการควบคุมการทำงานของระบบไหลเวียนโลหิตที่เกี่ยวข้อง เพื่อตอบสนอง ต่อการเปลี่ยนแปลง Hemodynamic parameter เหล่านั้นให้กลับคืนมาสู่ภาวะปกติ/หรือหากไม่ สามารถกลับคืนมาสู่ภาวะปกติได้ ตลอดจนการทำงานของระบบอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง (ถ้ามี) 4. เขียนผังแสดงลำดับของการเปลี่ยนแปลงดังกล่าว (Sequence of physiological events)