ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

ฟิสิกส์ มัธยมปลาย

น้องๆที่จะขึ้นม.4 พี่มีไฟล์สรุปและมีแบบฝึกหัดในตัวของม.ปลาย บางบท ใครสนใจทักขอดูตัวอย่างก่อนไ้ด้นะคะ❤️ (พี่ขายไฟล์ละ10฿ (1ไฟล์=1บท) หากใ... อ่านต่อ

นักวิทยาศาสตร์ การทําการทดลอง นอกจากจะทําให้นักเรียนรู้ด้วยความเข้าใจแบบเป็นรูปธรรมแล้ว ยังฝึก นักวิทยาศาสตร์ปฏิบัติกัน ให้เรียนรูวิธีทําการทดลองและการวิเคราะห์ผลในลักษณะ] 1.3 ปริมาณทางฟิสิกส์และหน่วย ปริมาณทางฟิสิกส์แบ่งเป็น 2 ประเภท คือ 1. ปริมาณสเกลาร์ (5๓ฒไ๒ะ สุ๒ลลส) เป็นปริมาณที่มีแต่ขนาดเพียงอย่างเดียว เช่น มวล อัตราเร็ว 2ปริมาณเวกเตอร์ (ห๑๕๐6 สุแล๓3 ) เป็นปริมาณที่มีทั้งขนาดและพิศทาง เช่น น้าหนัก ความเร็ว พาม ฟี เครื่องมือวัดทางวิทยาศาสตร์หรือฟิสิกย์ ราศาสตร์มีความจําเป็นดังนี้ ช่วยทําให้เราสามารถวัดปริมาณด่าง ๆ ที่ต้องการ ได้สะดวกรวดเร็วและปลอดภัย เครื่องมือวัดทางวิ1 1. เครื่องมี| 2. เครื่องมือวัดทําให้เราสามารถวัดปริมาณต่าง ๆที่ประสาทการรับรู้ของมนุษย์ไม่สามารถตรวจ สอบได้โดยตรง 3. งานต่าง ๆ ทางด้านวิทยาศาสตร์หรือฟิสิกส์จําเป็นอย่างอิ่งที่ต้องอาศัยเครื่องมือเข้าช่วย เครื่องวัด ช่วยให้ได้มาซึ่งข้อมูลใหม่ ๆ ที่ต้องการ *** การแสดงผลการวัด .โดยทั่วไปเครื่องมือวัดจะแสดงผลการวัด 2 แบบ คี: 1. แสดงผลการวัดแบบขึดสเกล เช่น ไม้บรรทัด , ไม้เมตร , สายวัด ฯลฯ [บดัวเลข เช่น นาฬิกาจับเวลา . มิเตอร์รถยนต์ ฯลฯ 2 แสดงผลการวัดแ หน่วยการวัด หน่วย (แณ่0) คือ ชื่อที่ใช้กําหนดปริมาณ เดิมใช้กันหลายระบบ ปัจจุบันองค์การระหว่างประเทศว่า ด้วยมาตรฐานเสนอให้ใช้หน่วยระบบเดียวกัน เรียกว่าระบบหน่วยระหว่างชาติ" (994๓พ@ [ล(6ลลถ่อกม1 เณแจ เวียกโดยย่อว่าหน่วย เอสไอ (51 แณ่0 ปริมาณฐาน ความยาว (๒๓บ เวลา (เต๐) .มวล (ณาล55) 1 อุณหภูมิ (พละขณะ “ [ไฟฟ้า(1๓๓ะ ๐๓๐๓0 แอมแปร์(เทตะ) ธง ๓0 สด ปริมาณของสาร (/แท0แก ๐ร์ 5น๒ะ๒๓๐๐) โมล (ส๓๒ ความเข้มของการส่องสว่าง (ไ-แถน์อ๐๒5วัณะตฉัญ) | แคนเดลา (๐ล๓4618).

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ฟิสิกส์ มัธยมปลาย

วิธีทำแต่ละข้อทำยังไงหรอคะ คิดแล้วไม่ได้เลย

12) จงหาระดับเสียง เมื่อผู้ฟังอยู่ห่างจากวิทยุ 1 เมตร เมื่อ| (ความเข้าใจ) 1. 70 เดซิเบล 3. 100 เดซิเบล ๆ .4. 110 เดซิเบล 13) ยุงตัวหนึ่งเมื่อบินมาที่ประตูห้อง ซึ่งอยู่ห่างจากนายสมขาย 5 เมตร พบว่า ทําไ ของเขามีขนาด 20 เดจิเบล ถ้ายุง 100 ตัว ระดับเสียงที่จะม (ความเข้าใจ) 1. 40 เตซิเบล 3. 80 เดซิเบล 19) จากกราฟแสดงช่วงความถี่และระดับความ เข้มเสียงที่หูปกติสามารถรับรู้ สําหรับเสียง ที่ความถี่ 100 เฮิรตซ์ ความเข้มเสียงที่คน เริ่มได้ยินมีค่าเท่าได (ถ้าความเข้มเสียง ต่าสุดที่คนได้ยินเท่ากับ 101* พ/๓ว (ความเข้าไจ 1. 10719/กร 2 1070 ท* 3, 10" พ/ก* 6, 106 พท“

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ฟิสิกส์ มัธยมปลาย

แต่ละข้อตแบอะไรเพราะอะไรบ้างคะ

8. ปริมาณใดต่อไปนี้เป็นหน่วยฐานทั้งหมด ก. มวล ความยาว แรง ข. ระยะทาง พื้นที่ ปริมาตร ค. มวล กระแสไฟฟ้า ปริมาณของสาร ง. อุณหภูมิ มุม พลังงาน 9. หน่วยในข้อใดเป็นหน่วยเสริม ก. เรเดียน ข. เมตร/วินาที ค. เฮิรตซ์ ง. เคลวิน 10. จํานวนต่อไปนี้ 324,000 สัญกรณ์วิทยาศาสตร์เท่ากับเท่าใด ก. 324 % 103 ข. 3.24 % 103 ค. 3.24 % 105 ง324 105 11. จํานวนต่อไปนี้ 0.0000667 ทําให้อยู่ในรูป ทําให้อยู่ในรูป สัญกรณ์วิทยาศาสตร์เท่ากับเท่าใด ก. 667 ๒10 * ข. 6.67 % 10 5 ค. 667 % 105 66วรไว5 12. ผลรวมของปริมาณ 18.425 + 7.21 + 5.0 เป็นเท่าใด ก. 30 ข.31 ค. 30.6 ง. 30.635 13, ผลลัพธ์ของปริมาณ 185.42 - 5.6 - 89.89 เป็นเท่าใด ก. 89 ข. 89.9 ค. 89.93 ง.90 14. ผลคูณของเลขนัยสําคัญต่อไปนี้ 345.65 % 6.7 เป็นเท่าใด ก. 2315.86 ข. 2315.9 ค. 2316 ง.23%10? 15. ผลหารของเลขนัยสําคัญต่อไปนี้ 4172.66/2.5 เป็นเท่าใด ข. 1669.1 ง.17%107 ก. 1669.06 ค. 1669 เจ 16. ข้อใดถูกต้องที่สุด ก. 3.5 % 10” นาโนเมตร เท่ากับ 3.5 % 107” ไมโครเมตร ขู. 28 % 10 7 มิลลิเมตร เท่ากับ 2.8 % 107 เมกะเมตร 2 @ ลน 8 ค. 4.2 % 107” เซนติเมตร เท่ากับ 4.2 % 10 นาโนเมตร ง. 4.4 % 10” เมกะเมตร เท่ากับ 4.4 % 10'”ไมโครเมตร 17. ระยะทางในหน่วยเมกะเมตร มีค่าเป็นเท่าไร ในหน่วยกิโลเมตร ก. 10” ข. 10” ค. 10” 1 ซ์ อ เจ ส่ 5. 18, ปูนซีเมนต์ 1 ตัน เทียบเท่ากับมวลกิกรัม ก. 1 จิกะกรัม ข. 1 เมกะกรัม ค. 1 มิลลิกรัม ง. 1 ไมโครกรัม 19. ปริมาณในข้อใดมีเลขนัยสําคัญ 3 ตัวทั้งหมด ก.015,300 1951 ข. 100 , 0.03 , 0.12%10* ค. 10.0 , 100 , 3.06%10” ง. 0.120 , 4.32%10“% , 0.16 ม ล ล 1 20. ขบวนการที่ทําให้เกิตการเปลี่ยนตําแหน่ง มีความหมายตรงกับข้อใด ม ง ก. คลิน ข. สนามแม่เหล็กไฟฟ้า ) ม ด กเห. ติ. พลังงานศักย์ ง. การเคลือนท น

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ฟิสิกส์ มัธยมปลาย

แต่ละข้อตอบอะไรเพราะอะไรบ้างคะ

จํานวน 2 ตอน 36 ข้อ เณ2ตอน 2679 ง ,.ภ3 353ล1 ตอนที่ 1 ให้นักเรียน 2 เลือกคําตอบที่ถูกต้อง เพียงคําตอบเดียว 1. ข้อใดคือจุดมุ่งหมายหลักของวิชาฟิสิกส์ ก. การศึกษาหาความรู้เกี่ยวกับ คลื่น แสง เสียง แม่เหล็กไฟฟ้า ความร้อน พลังงานและปรากฏการณ์ ธรรมชาตินั้น เพื่อให้รู้และเข้าใจธรรมชาติมากที่สุด ข. การศึกษาวิชาพื้นฐานเพื่อให้เกิดความเข้าใจ ปรากฏการณ์ธรรมชาติ และเป็นพื้นฐานนําไปสู่การ พัฒนาทางด้านเทคโนโลยี ค. การสังเกต บันทึกข้อมูล และสร้าง แบบจําลองทางคว้ามคิด เพื่อศึกษาและอธิบาย ปรากฏการณ์ธรรมชาติ ง. ศึกษาเกี่ยวกับปรากฏการณ์ต่าง ๆ และ ธรรมชาติ เพื่อเป็นพื้นฐานของการศึกษา ใน สาขาวิชาอื่น ๆ เช่น เคมี คณิตศาสตร์ วิศวกรรม 2. เมื่อฟิสิกส์และเทคโนโลยีมีความเจริญก้าวหน้า ทําให้เกิดผลดีมากที่สุดในข้อใด ก.ทําให้มีการค้นพบความรู้ต่าง ๆ กว้างขวางขึ้น ข. ทําให้คุณภาพชีวิตของมนุษย์ดีขึ้น ค. ใช้เวลาในการศึกษาหาความรู้น้อยลง ง. ทําให้ฟิสิกส์เจริญก้าวหน้าอย่างรวดเร็ว จงพิจารณาข้อความต่อไปนี้ 1. ปรากฏการณ์ธรรมชาติคนในสมัยโบราณ อธิบายว่าเป็นเหตุการณ์ที่เทพเจ้าและภูตฝีเป็น ผู้กระทํา 2. วิชาฟิสิกส์มุ่งศึกษาปรากฏการณ์ธรรมชาติ โดยไม่คํานึงถึงการนําไปประยุกต์ 3. การสังเกต การบันทึกข้อมูล การวิเคราะห์ ข้อมูล ทําให้เกิดการพัฒนาความรู้ 3. ข้อใดถูกต้อง ก. 1 และ 2 ข, 1 และ 3 ค. 2 และ 3 ง,1 2 และ 3 4. การศึกษาปรากฏการณ์ตามธรรมชาติ ควรเริ่ม จากข้อใด ก. การสังเกต ข. การรวบรวมข้อมูลเดิม ค. การตรวจสอบข้อมูลเดิมโดยการทดลอง ง. การระบุปัญหา 5. ข้อใด มิใช่ หลักสําคัญสําหรับการบันทึกข้อมูล ทางวิทยาศาสตร์ ก. บันทึกวิธีการที่ใช้ในการสังเกตปรากฏการณ์ ธรรมชาติ ข. บันทึกตัวแปรต่างๆที่จําเป็นในขณะทําการ สังเกตเหตุการณ์ ค. ใช้สมุดบันทึกที่จัดเตรียมไว้อย่างดี ง. บันทึกข้อมูลด้วยความรอบคอบและซื่อสัตย์ 6. ถ้าต้องการวัดความหนาของกระดาษ ควรใช้เครื่องมือ วัดชนิดใด ก. สายวัด ข. ไม้บรรทัด ค. ไมโครมิเตอร์ ง. เวอร์เนียร์ 7. ในระบบ 5| เวลามีหน่วยเป็นอะไร ก. วินาที ข.นาที ค. ชัวโมง ง. ถูกทุกข้อ

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0