ช่วยหน่อยนะคะ เเยกไม่ออกจริงๆค่ะ ว่าอันไหนผิดอันไหนไม่ผิด 🙏🙏🙏

1. ให้นักเรียนศึกษาหัวข้อ 6.4 กฎหมายเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ จากหนังสือเรียน 2. วิเคราะห์เหตุการณ์ต่อไปนี้ว่าข้อใดผิด พ.ร.บ. ว่าด้วยการกระทำความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ แล้วให้ทำ เครื่องหมาย ในช่องที่มีความผิด ที่ เหตุการณ์ มีความผิด หญิงคอมเมนต์ฝากร้านขายเสื้อผ้าใน IG ของกุ้ง ทำให้กุ้งเกิดความรำคาญ 1 2 แคทกดไลค์ (Like) Youtube เกี่ยวกับการหมิ่นสถาบันพระมหากษัตริย์ 3 มิ้นต์โพสต์ชื่นชมนักเรียนที่ได้รับรางวัลเหรียญทองจากการแข่งขันตัดต่อ ภาพยนตร์ โดยไม่ปิดบังใบหน้า 4 ก้อยโพสต์ฝากร้านขายเสื้อผ้าออนไลน์ใน Facebook กลุ่มตลาดนัดแม่และเด็ก กัสโพสต์คลิปที่แอบถ่ายเด็กนักเรียนผู้หญิงและผู้ชายเดินจับมือกันใน Facebook โดยไม่ได้ปิดบังใบหน้า 5 6 เจี๊ยบนำเพลงที่กำลังเป็นที่นิยมมาตัดต่อมิวสิคใหม่แล้วเผยแพร่ใน Youtube 7 ต่อนำภาพพื้นหลังจากเว็บไซต์ที่แจกฟรีมาตัดต่อทำ ปกแฟ้มประวัติผลงาน (Portfolio) ใส่แฟ้มวิชาแนะแนว S.

มีใครเก่งเรื่องนี้มั้ยคะ ช่วยหน่อยน้า เราเรียนไม่รู้เรื่องจริงๆ🤣✌🏻

คำชี้แจง ให้นักเรียนดูผังงานและตอบคำถามต่อไปนี้ 1. หาผลลัพธ์จากผังงานต่อไปนี้ ผู้ เริ่ม กำหนด Sum =0 กำหนด N =1 N = N + 1 เท็จ Sum = Sum + N N == 15 จริง แสดงผลลัพธ์ (Sum) จบการทำงาน ผลลัพธ์ คือ

ช่วยหน่อยนะคะ คือทำแล้วแต่ติดอยู่หน้านี้ไม่รู้ว่าค้องตอบยังไงอ่ะค่ะ 😭🙏🙏🙏🙏🙏

Instructions ให้นักเรียนวิเคราะห์ปัญหา เขียนแผนผังงาน (Flow Chart) , Pseido Code และเขียนโปรแกรม นี้ ส่งงานเป็นไฟล์ pdf โดยมีรูปแบบเหมือนกับไฟล์ที่แนบ (ใบงาน.pdf) โจทย์ปัญหา เขียนโปรแกรมรับอายุของผู้ใช้งานเข้ามา ถ้าอายุมากกว่าหรือเท่ากับ 60 ปี ให้แสดงค่าว่า "You are old. และ Good bye. แต่ถ้าน้อยกว่า 60 ปี ให้แสดงเฉพาะข้อความ Good bye โดย output ของโปรแกรมแสดงดังนี้ กรณีอายุน้อยกว่า 60 ปี How old are you? 56 Good bye. กรณีอายุมากกว่าหรือเท่ากับ 60 ปี How old are you? 75 You are old. Good bye. วิเคราะห์ปัญหา ก่าหนดผลลัพธ์ (Output) : ก่าหนดข้อมูลน่าเข้า (Input) : age ก่าหนดขั้นตอนการแก่ปัญหา (Algorithm) : I

📍📍ให้นักเรียนออกแบบขั้นตอนวิธี (algorithm) "การกินมาม่าที่สุกแล้ว" 🙏🏻🙏🏻

ช่วยหน่อยนะค้าาา🥺❤️

หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เทคโนโลยีกับการพัฒนางานอาชีพภายในชุมชนหรือท้องถิ่น ม.3 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ปัญหาหรือความต้องการภายในชุมชนหรือท้องถิ่น ใบงานที่ 2.1.1 เรื่อง วิธีการสำรวจปัญหาในชุมชนหรือท้องถิ่น คำชี้แจง : ให้นักเรียนเปรียบเทียบข้อดี-ข้อเสียของวิธีการสำรวจปัญหาในชุมชนหรือท้องถิ่น วิธีการสำรวจ ข้อดี ข้อเสีย วิธีการสำรวจ จากเอกสาร ตำรา และฐานข้อมูล วิธีการสำรวจ จากการสังเกต วิธีการสำรวจ จากการสัมภาษณ์ วิธีการสำรวจ จากแบบสอบถาม

มีใครเขียนรหัสลำลองกับโฟร์ชาร์ตได้ไหมคะ;-; เราไม่เข้าใจเรื่องนี้เลยค่ะ ช่วยข้อนี้หน่อยได้มั้ยยย 🥺

ใบงาน ให้นักเรียนนำการออกแบบขั้นตอนวิธีแบบบรรยาย ที่ครูกำหนดให้ไปสร้าง การออกแบบขั้นตอน ในแบบรหัสลำลอง และโฟว์ชาร์ต เลือกสร้างเพียง 1 เรื่อง โดย แต่ละเรื่องจะซ้ำกันได้ไม่เกิน 6 คน นักเรียนลอกโจทย์ด้วยนะคะ | หาคะแนนเฉลี่ย 2 ขั้นตอนวิธี 1. ให้ Total มีค่าเป็น 0 2. พิจารณาข้อมูล ทีละจำนวนจนครบทุกจำนวน 2.1 เรียกข้อมูลตัวที่กำลังพิจารณาว่า x 2.2 ให้ Total - Total + x 3. ตอบว่าผลรวมคือ Total 4. คะแนนเฉลี่ยจะมีค่าเท่ากับ Total + 40

วิชาคอม ช่วยหน่อย2หน้าสุดท้ายละ

( Activity เรื่อง การพัฒนาแอปพลิเคชัน -ทักษะการคิดและการแก้ปัญหา - ทักษะการสื่อสาร คะแนน คแนน เต็ม 15 * ทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ที่ได้ หากนักเรียนเป็นเจ้าของกิจการและต้องการโปรแกรมเพื่อคำนวณหาว่า ใน 1 วัน กิจการของนักเรียน ได้กำไรจากการขายเท่าไร นักเรียนจะสามารถออกแบบโปรแกรมได้อย่างไร 1. ออกแบบขั้นตอนการทำงานโดยภาษาธรรมชาติ ะ 2. ออกแบบขั้นตอนการทำงานโดยใช้รหัสลำลอง

ช่วยหน่อยค่ะ

1. ให้นักเรียนหาผลลัพธ์ของชุดคำสั่งที่กำหนด ให้ต่อไปนี้ 1.1 ชุดคำสั่ง * celsius 32 - if celsius >= 32 : print("ร้อนจังเลย") else : print("อากาศกำลังดีเลย") คำตอบของคุณ

ข้อใดเป็นลักษณะของการรวบรวมข้อมูลทุติยภูมิ

Unit test ปี ตะแนน ที่ได้ ทะ ตอนที่ 1 เลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุด 1. ข้อใดเป็นลักษณะของการรวบรวมข้อมูลทุติยภูมิ 1. ข้อมูลจากการสังเกต 3. ข้อมูลจากการสำรวจข้อมูล 2. ข้อมูลจากการสัมภาษณ์ 4. ข้อมูลจากการกำหนดแหล่งข้อมูล 2. เพราะเหตุใด 2 ข้อมูลปฐมภูมิ เพราะสังเกตพฤติกรรมของผู้ตอบแบบสำรวจ แอมสอบถามร้านอาหารที่อยู่ใกล้บริเวณการจัดงานวัดด้วยตนเอง เพื่อประเมิ จำนวนวัตถุดิบที่จะนำมาทำอาหารต่อจำนวนคนที่ไปเที่ยวงานวัด จากสถา เป็นการรวบรวมข้อมูลประเภทใด และมีข้อดีอย่างไร 1. ข้อมูลปฐมภูมิทำให้ได้ข้อมูลตามที่ต้องการ 2. ข้อมูลปฐมภูมิทำให้ได้ข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่าง 3. ข้อมูลทุติยภูมิทำให้นำข้อมูลที่รวบรวมไปใช้ได้ง่าย 4. ข้อมูลทุติยภูมิทำให้หาข้อมูลที่รวบรวมจากหลายแหล่ง การใช้เครื่องคิดเลขเพื่อคำนวณข้อมูลจัดเป็นการประมวลผลข้อมูลประเ - การประมวลผลข้อมูลด้วยมือ 3. 2. การประมวลผลข้อมูล การประมวลผลข้อมูลด้วยเครื่องจักรกล 4. การประมวลผลข้อมูล รประมวลผลข้อมูลด้วยคอมพิวเตอร์มีกีขันตอน อะไรบ้าง เรสสะ 2 ขั้นตอน 1) การประมวลผลข้อมูล 2) กา 2 ขั้นตอน 1) การประมวลผลข้อมูล อกข้อมูล บ บ