ข้อมูล
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
歴史
倭寇の船に乗ってやってきたのは何人(なにじん)ですか？
Junior High
歴史
振り返りシートが分からないので教えて欲しいです。
Junior High
歴史
プリントのめあてについて振り返りシートの3を書かないといけないんですけど分からないので教えて欲しいです。（1枚写真の向きがおかしいですが気にしないでください）
Junior High
歴史
理科や社会のワークを何度かやっていると、「ここは○○だな」みたいな答えだけ覚えちゃって問題を忘れてしまうことがよくあってどうしたら治りますか？
Junior High
歴史
社会(歴史)の暗記方法を教えて欲しいです
Junior High
歴史
三角貿易では、なぜイギリスが得したのですか？詳しく教えて下さい🙇
Junior High
歴史
イギリスが17世紀に北アメリカに作った植民地の人々が、「代表無くして課税なし」と唱えてイギリスに対して反対運動をしたのですが、「代表無くして課税なし」とは、どういう意味なのですか？？教えて下さい🙇
Junior High
歴史
第二次世界大戦で日本が「負の歴史」を避けるための出来事（事例）を3つ教えてください。 事例の理由・根拠は、「～～の出来事（人物の行動）により歴史（結果）は○○になってしまった。だからこの時に△△していれば～～になったかもしれないので、日本の第二次世界大戦（原爆の被害）は避けられたかもしれない」ていう感じで説明してください🙇♀️
Junior High
歴史
⤿第1次世界大戦 この写真で間違っているところはありますか？ 頭の中ごちゃごちゃになってて…
Junior High
歴史
この表は何を表しているんでしょうか？ お願いします🙇♀️
News
ความคิดเห็น
ยังไม่มีความคิดเห็น