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Q. 中学数学 関数 (3)のグラフの問題についてです。 2枚目が解説なのですが , なぜ6つの場合に分けて考えるという発想になるのか教えてください🙇🏻♀️
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x+y+z=0の場合も考えないといけないのはなぜですか？
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（3）の解説を教えてください😓
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なんで3という数字が出てきたのかわからないので教えてください。
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連立方程式の利用です。答え見ても説明がわかりません。答え→Ａ分速200m B分速50m
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画像で申し訳ないです🙏この問題の解き方教えてほしいです！！ 少数の場合、×10ですよね、何回も解いても答えが出ないです。
Junior High
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中2数学 三角形の内角と外角の問題です。教えていただけると幸いです！また、なぜそうなるのか理由を教えてください！⑵だけ解けたんですけど、35度であってますか？
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音の性質なんですがなぜこのようになるのか分かりません、、、計算、、？？ 教えてください🙇♀️🙏
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私立過去問です。答えはa＝9でした。解き方教えてくれる方いませんか、、 問題の端切れちゃってるところは、求めなさい。って書いてあります(￣∀￣)ゝ
Junior High
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方程式の問題です。 A,B 2つの商品がある。Aは原価の60 %増の定価がつけられ、Bは原価の80 %増の定価が付いている。A1つとB2つの定価の合計は58,000円で、Aの定価はBの定価より9400円高い。Bの原価を求めよ。
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