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古文 宇治拾遺物語 ~小野篁、広才のこと~
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宇治拾遺物語【小野篁、広才のこと】
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
古文
答えがないので(1)と(2)教えて欲しいです🙏
Senior High
古文
この問題⑦の若うという言葉の音便系のもとは若くであってるのでしょうか？教えてください
Senior High
古文
頭悪すぎて、何にもわかりません。 まずこの問題が何を聞きたいのかも、そもそも品詞もわからないです。どうすればいいですか？テストが明日なのでどうにかしないといけません。まず何から覚えるべきですか？どうやってこの問題解くのか教えて欲しいです。
Senior High
古文
（a）のにてもの品詞分解と、文法を教えてください。
Senior High
古文
なんの活用かがわかりません。 教えてください。お手数お掛けしますが、所々あっているかどうか確認してもらえると大変助かります🙇🏻♀️ また、カ行変格活用は聞いたことがあるのですが、カ行四段活用は聞いたことがないです。 どちらも同じでしょうか？
Senior High
古文
古文です 赤傍線部のおのづからの意味がひょっとしてだったのですが、どこの仮定表現にかかっているかわかりません。
Senior High
古文
b～fをどのように判断すれば良いのかわからないです。教えて頂きたいです。よろしくお願いいたします。
Senior High
古文
全部品詞分解して欲しいです😭
Senior High
古文
高校一年生、古文の文法問題です。 写真の問題の答えが ⑴ざる ⑵ず ⑶ざら （4）ざれ （5）ざり （6）ず になるのですが、その理由がわかりません… どなたか解説お願いします🙇
Senior High
古文
高校一年生、古文の文法問題です。 写真の⑵の答えが「さする」（「さす」の連体形）になるのですが、その理由がわかりません… どなたか解説お願いします🙇か
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