【数学】学校では教えてくれない1次関数の裏技👀✨
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Junior HighAll
学校では教えてくれない?1次関数の変化の割合の求め方の裏技についてです！好評&コメントで増加量についても知りたい！などが多ければそれも出したいと思い
ノートテキスト
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Junior High
数学
(3)について質問です。解説を見てもよくわかりませんでした。ですので、自分で理解できる解き方を探してみようと思い試行錯誤していますが、うまくいきません。3枚目の写真にその試行錯誤したノートがはってあります。今は点Pのx座標が点Aよりも大きい場合を考えています。△AOCは計算の結果面積は4だということがわかり、△AOPの面積は2倍の8になれば良いと考え点Pを直線ｌに平行な直線に沿って等積変形をすれば良いかなと思ったのですが、どうにもうまくいきません。そもそもこの考えがあっているのか、どこが間違っているのかを教えていただけると嬉しいです。よろしくお願いします。
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数学
この問題は①②どちらも二次関数の式になりますか?②だけ一次関数の式になってしまったのですが、あっていますでしょうか。
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数学
中1です。この問題を簡単に解く裏技なんてものはありますか？もしいいやり方を持ってる人は教えてくれると嬉しいです😆
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数学
数学中3 平方根 マグニチュードの問題です 解き方の意図は理解できたのですが、どうして比の計算でやると異なる答えが出てしまうのか分かりませんでした。 どうしてこれだと何倍か求められないのか、 教えて欲しいです
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なぜこのような解き方なのか分かりません💦教えてくださいm(_ _)m
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数学
この問題の⑶を分かりやすく教えてください！！ ちなみに答えは -8+16a です。
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直線ODの式はD（3/2,3）なのにどうしてy=2xになるんですか？
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理解力がないんで教えて欲しいんですけど 素因数分解って簡単に言うとどうゆうことですか？ できたら教えて欲しいです🙇♀️
Junior High
数学
2次関数 解き方教えてください🙏
Junior High
数学
1次関数の変域の関係(対応)は写真のようですが、2次関数はどうなるのですか？
News
うん！2年生でやるよ！
笑笑
MISAKIさん-->>まだ習ってないのでわかりませんwww
suzuna🌸さん
そうなんですか！？
1年前の予習ですね！笑
1次関数って2年生でやる感じよね…(ㆆᴗㆆ)