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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
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現代社会
数研出版 現社320 改訂版 高等学校 現代社会 整理ノート 紙面解答pdf チャートラボのidを分かる方には、教えていただきたいです。 どうか、よろしくお願いします。
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写真は「コンパクトシティ」に関わって授業で行った討議内での発言です。これを読んで以下の問いに答えなさい。 問、以下の両方の内容を600字以内で記せ。 上記A~Dの発言のうち、自分が最も同意できるもの、自分が最も同意できないものを選び、それぞれその理由について説明せよ。 どういうことを書けばいいか、例をあげてほしいです
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以下の問題について、解答と、なぜその解答になるのかの理由について述べよ。 なお問題文についての質問は一切できない。 これについて教えてください。１つだけでもOKです
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至急です。高2、公共。 アイデンティティとは何かを説明１００字以内で説明しなさい。 あなたのアイデンティティは何ですか。１００字以内で説明しなさい。 お願いします。
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数研出版の公共整理ノート教科書準拠の1.公共的な空間をつくる私たちの、青年期と自己形成~日本人としての自覚までの解答が欲しいです。 出来れば早めにお願いいたします🙇♀️
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法の支配と法治主義の違いをテストで問われた時なんと答えれば良いか教えてください🙏
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高校公共の多分いつしかの模試の問題です。答え教えて欲しいです
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歴史総合の授業の課題で、 ｢多文化共生社会はどのように変化していくと考えるか。理由を明確にして記述してみよう。｣ という質問があって、皆さんならどう答えるのか教えて欲しいです！ 至急お願いします🙇♀️🙏
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高校生 現代社会 シャウプが行ったシャウプ勧告の直接税中心の税制度改革とはなんですか？ 直接税を調べたら税を収める人と負担する人が一致すると書いてありましたが意味が分かりません。 収める人と負担する人とは…？？？
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高齢者には長い間社会人として立派にやってきた過去があることを思い その【 2 】を大切にすることが 支援する場合に必要な心構えである。 この答え教えてください！
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