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黒い♥️の線はやり直しやポイントのスペースです😎
右下に一つ問題があるのでぜひやってみてください‼️
ความคิดเห็น
ล็อกอินเพื่อแสดงความคิดเห็นคำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
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数学
中1 空間の図形 (1)〜(4)を教えてください。
Junior High
数学
ねじれの位置にある辺を教えて頂きたいです( . .)" 答えは ウ です また、ねじれの位置はどう考えればいいですか?
Junior High
数学
至急!!!!!テスト期間です。(4)が分からないです。答えは✕になります。なんでそうなるのか分かりません。誰か教えてください🙏!
Junior High
数学
中1数学空間の図形です。 (3)の②を教えてください。
Junior High
数学
この図形の面積の求め方がわかりません誰か教えてください。(>人<;)
Junior High
数学
1️⃣の解説お願いします 1問ずつでも解説お願いしたいです (3)はどうやって長さなどが分かるのですか? どうしてこのような問題ではいつも中点が示されているのでしょうか よろしくお願いします🙇🙇
Junior High
数学
この種類の問題が全く分かりません… どうして3点を繋いでいるのに三角形にならないのですか? 切断したところがどうなっているかも全然分かりません 解説よろしくお願いします🙇
Junior High
数学
(2)です 解説よろしくお願いします🙇
Junior High
数学
数学の空間図形についてです。 写真の問題で、立体M-CPQFは四角錐になると思うのですが、答えが模範解答と一致しません。解説も自分の解き方とは違い、全体から残りの部分を引いて求めています。なぜ直接求められないのでしょうか? ちなみに、3枚目の写真は自分がやった解き方です。 どなたか教えてくださいm(_ _)m
Junior High
数学
この問題を解説してください! 前提条件として、 1.AB=12cm 2.AC=16cm 3.BC=20cm 4.AD=6cm 5.∠BAC=90° です!よろしくお願いいたします🙇♀️
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ありがとうございます❗
そちらも頑張って下さい🤗
rin©頑張ってね💕
利香より♡
いえいえ、字がとても綺麗( ⸝⸝⸝ᵒ̴̶̷ωᵒ̴̶̷⸝⸝⸝)✨
図も……🍒
参考になります!
みえずらいかもしれません。
スミマセン😭