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Junior High3
単元テスト対策としてノートまとめをしました。
オレンジのボールペンを使い切りたくて…色じゃなくて波線とかで分けました。
単元テスト💯でした。
月と金星は時間が無いので塾のノート載せときます!すいません🙇
間違えあったら教えてください!
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
理科
(2)なんですが、解き方がわからないです。 答えは0.3アンペアなんですが、ボルトしかわからなくて... 問題の冒頭部分の〜4倍とかの部分を使うとしても、合成抵抗とかがわからないと求められないし、(1)の文とつながっているなら、この問題は(1)を元にとか書くべきですよね?
Junior High
理科
二つとも3⑸解説お願いします
Junior High
理科
土星の輪っかみたいなものって何で出来ていますか? またなぜ土星だけ(他の一部の星にもあるかもしれませんが)にしか輪っかがないのでしょうか。
Junior High
理科
Q. 中2理科気象分野 画像の(3)についてです。 答えはエの南東なのですがなぜですか ? 高気圧 → 低気圧に風が吹くから 南西って答えたんですがどこが違うのでしょう((
Junior High
理科
(5)の答えが 晴れ 移動性高気圧におおわれているため なのですがなぜこのような答えになるのか詳しく教えてください!!
Junior High
理科
大至急です🥹 ⑵がわかんないです。何回やってもアになります… (答えはイでした)
Junior High
理科
至急! この問題で、地平線から登った時刻は太陽より月のほうが早く、見かけの動きでは太陽の方が早くなるのでしょうか?
Junior High
理科
地球が公転する時って、なんで東から西なんですか?暗記はしましたが、図で理解できません。
Junior High
理科
「宇宙船ボイジャーが宇宙のはてに向かって飛行を続けている」というのは、等速直線運動ですか?
Junior High
理科
(7)の答えがイ(8)の答えがア、イ、ウなのですが、なぜそのような答えになるのか詳しく教えてください!!
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いえ、こちらこそです
レイブンズさん
▷▶︎ほんとですか?!
ありがとうございます!
いえ、勉強に活用させていただいています
見てくださってありがとうございます!
表現とかやばいですね!直して明日投稿します。
教えてくださってありがとうございます!!
表現ではなく、表面なのでは、ないですか?