ความคิดเห็น
ล็อกอินเพื่อแสดงความคิดเห็น
ผลการค้นหาอื่น ๆ
สมุดโน้ตแนะนำ
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
理科
お願いします🙇♀️まっったくわかりません！
Junior High
理科
※字汚くてごめんなさい すみません質問です。③の考え方を教えてください。 ①、②の意味は分かりました。そして③のXも分かりましたが、Y、Zのアンペアが出せません。
Junior High
理科
𐙚 中2 理科 エネルギー 電磁誘導 画像の ③ の解説をお願い致します > < 答えは 左に振れた後、右に振れる。です ✧︎*。
Junior High
理科
中一 理科 (3)の①がなぜ、11.5になる理由を教えてください。
Junior High
理科
親指を使った右ネジの法則を使うのだと思うのですが、電流がaから流れる場合親指は右側ですよね？親指側がN極であると学校では習ったのですが、コイルの内部においた磁針のN極は左を指したとあって、どの認識が間違っているんですかね？
Junior High
理科
理科の電流計の問題です なぜ最初に一番大きい5Aを繋ぐのかがわかりません！一番小さい50MAを繋ぐのではないのでしょうか？ 教えてください！！
Junior High
理科
⑷の答えを教えてください！ 私は①ア②イと答えてどちらもバツでした
Junior High
理科
⑸と⑺を解説付きで教えてください！
Junior High
理科
なぜ4:1になるのですか？
Junior High
理科
この問題は、２５秒なんですけど、計算しても２５になりません😢なんで、25になるか教えてください！
News
オツカレ ∧＿∧
チャ━━(´∀｀)━━ソ!
/ ヽ
/ 人 ＼＼ 彡
⊂ノ ) ヽ⊃
/ 人 (
(＿ノ (＿_)
(〃・д・) -д-))ﾍﾟｺﾘﾝ
うん！よろしくね！！
もちろん！
よろしく(๑ ᴖ ᴑ ᴖ ๑)
タメでもいいですか？？