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【高中歷史】羅馬帝國分裂到中古西歐
หนังสือเรียน: 三民 第三冊 B3
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請問A為什麼不能選呢？ （答案是D
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請問D選項為什麼不能選，詳解看不太懂
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想請問有關於西歐滅亡後，法蘭克王國與教會合作？但是原本西羅馬的政府已經崩解了 那羅馬教會可以單獨存在於西羅馬原本土地境內嗎？西羅馬已經滅亡了 但法蘭克王國卻需要教宗合作 不了解也沒什麼概念🥹 ，國家已經滅亡了？另外還有想知道查理曼被封為羅馬皇帝 和其他國王不一樣的意義是什麼呢？（因為不太理解 可能敘述有諸多不順 還請各位諒解🙏🏻）
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想請問37.C 官員區域分布為什麼可以研究 從哪裡可以找到線索
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想請問這一題 答案是D
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想請教一下,請問高中歷史應該怎麼讀？我有點抓不太到方向
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想問一下這題該如何判斷，支持反共主義為何會支持共產黨？ （高中歷史—現代國家的形塑）
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想請問一下各位這題該如何判斷，尤其是「對於被我國的鄭將軍驅逐」這句話 （高中歷史—多元族群社會的組成）
Senior High
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請問這題的其他選項為什麼不能選？ 另外，詳解說其他選項毛澤東還在世，可是中美建交時不是已經過世了嗎
Senior High
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為什麼不能選C或D呢
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