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พันธะเคมี ม.5
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เคมีอินทรีย์
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
化学
赤で囲んだ部分の反応前と反応後の物質は覚えるしかないのでしょうか？🙇🏻♀️
Senior High
化学
（2）（1）では左辺が1molずつ、右辺が2molずつのところで平衡になっていますが、今回は同じ量両辺に加えたから平衡が変化しないでそのまま計算できるという解釈でいいのですか？（もし酢酸を1mol、酢酸エチルを3mol加えるとかだったら平衡を作ってから計算する必要があるってことですか？）
Senior High
化学
(3)の考え方が分かりません
Senior High
化学
分子量測定についてです。（3）なのですが、式も模範解答と同じなはずなのに、答えが合いません。どこが違うのか教えていただきたいです。
Senior High
化学
2025セミナー化学基礎＋化学ｐ６０。第２章 物質の変化。96. （２）の途中式を教えてください。解いたんですが、答えが合わないくて。
Senior High
化学
（1）がわかりません。ボイル・シャルルの法則を使ったはずなのですが、答えと異なってしまっています。どこが間違えているのか、また、どうしたら良いのか教えていただきたいです。
Senior High
化学
化学 金属イオンの系統分離の問題です Fe^2+、Zn^2+、Ca^2+が存在する溶液に、「アンモニア水を十分に加える」と言う操作をした場合、 FeO(OH)として沈澱すること、Znが錯イオンを形成して溶けることはわかります。 ですが、その後の「硫化水素を通じる」という操作に、錯イオンであることは影響しないのでしょうか？ きちんとZnSとして沈澱するのでしょうか？
Senior High
化学
高一の化学基礎について 電子配置で数は合ってるのですが、 回答と・の場所が違う（L殻などは一致）の場合は 不正解または🔺ですか？？
Senior High
化学
（1）と（2）はなんとなく出来た感じで、（3）からは全くやり方が分からないです。（1）（2）も曖昧なので、初めから説明していただけると助かります(_ _) （有機化合物の構造決定の問題です）
Senior High
化学
化学基礎 (1)の解説の丸をつけた部分がなぜそうなるのか分かりません💦 教えてほしいです！
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