【古典】動詞活用表
34
6620
4
Junior HighAll
お久しぶりです！
あすかです☺️
今回は中学で習う古典の動詞活用表です。
これが分からないと問題が解けない
とっても大切なものです！！
なので初めに大切なものを
まとめました(❁´ω`❁)
役立つと嬉しいです😆😆
質問があれば遠慮なく言って下さいね♪♪
※写真写り悪くてごめんなさい🙏
久しぶりで綺麗な撮り方を忘れてしまいました笑笑
見えずらかったら言って下さい！
ความคิดเห็น
ล็อกอินเพื่อแสดงความคิดเห็น
ผลการค้นหาอื่น ๆ
สมุดโน้ตแนะนำ
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
国語
中学2年生、短歌についてです。 ①から③の短歌の句切れについて教えてください。よければ、どうしてそこで区切るのか理由も教えてください。お願いします。
Junior High
国語
「生命というものを個体性によってとらえる」 を文節と単語に分けて欲しいです
Junior High
国語
𐙚 中学生 国語 文法 助動詞 画像の問題は助動詞に線を引く問題です ✧︎*。 信頼される の場合だと “ れる ” になるのに 信頼されている の “ れ ” のみが助動詞になる 理由がわかりません 解説おねがい致します > <
Junior High
国語
𐙚 中学生 国語 文法 助動詞 画像の問題の③の意味がわかりません т т 1️⃣もどっただろうか ではない理由 2️⃣もどったろうか の意味 3️⃣②③の音便についての解説 について教えていただきたいです > <
Junior High
国語
「必死で」の活用形は〝連用形〟と解答に書いてあったんですけど、なんで連用形になるのかわかりません!😭あと活用形の問題のコツがあればどなたか教えて欲しいです🙏
Junior High
国語
至急です。わかりやすく教えてください。 文法上の性質が異なるものを一つ選びなさい。
Junior High
国語
至急です。わかりやすく教えてください。 文法上の性質が異なるものを一つ選びなさい。
Junior High
国語
至急です。わかりやすく教えてください。 文法上の性質が異なるものを一つ選びなさい。
Junior High
国語
至急です。わかりやすく教えてください。 文法上の性質が異なるものを一つ選びなさい。
Junior High
国語
単語に分ける問題です。そう と だ を分けるのか分かりません💧そうだ という助動詞もあるし、 だ という助動詞もありますよね😿
News
しあきさん→返信遅くなりました(* . .)"ありがとうございます☺️ 受験勉強頑張ってください⚑︎⚐︎
めっちゃ分かりやすいです💦
受験勉強で使わせて頂きます…！
さつきさん→ありがとうございます☺️お役に立てて良かったです！！
わかりやすいです!!授業休んでた時の内容なので助かりました！