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豊臣秀吉の全国統一
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CLOVER入試発展 lesson1~3
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
国語
中1の国語の文節の問題です。 大きな皿を落として割ってしまった。 という文はどこで区切るのか教えてほしいです。
Junior High
国語
答えがなくて困っています。 このテキストの6-9、14-17、18-21の答えがあったり分かったりすれば教えて欲しいです。
Junior High
国語
中1国語 「なしとげる」の単語分けがわかりません! なるべく急ぎでお願いします。
Junior High
国語
中1国語 単語分けについて 中学生になったばかりのある日の〜 という文の「なったばかり」は一文節ですか?また一単語ですか? できれば解説もお願いします! ちなみに急ぎです!今日中に回答していただけると助かります!
Junior High
国語
動詞の活用をわかりやすく教えて欲しいです! テストが近いので教えていただけると嬉しいです
Junior High
国語
なんで「見る」がマ行上一段活用で、 「助ける」がカ行下一段活用なんですか?!🥱
Junior High
国語
中2 国語 「見えないだけ」と言う詩の筆者が伝えたいこととはなんですか?出来るだけ早く教えて欲しいですお願いしますん🙇
Junior High
国語
私は身震いしたらしかった。 上の文章を文節と単語でわけて、自立語と付属語に分類した答えを教えてほしいです。
Junior High
国語
中3文法です。 「将来は、美容師になりたい。」 という文の"に"がどのような働きをしている助詞なのかを答える問題です。 選択肢⤵︎ ア 場所を示す イ 相手を示す ウ 結果を示す 正解はウの結果を示すでした。 文は将来のことを言っているので、なぜ結果を示しているのかがわかりません。 良ければ解説をお願いします。
Junior High
国語
中2の文法がわかりません。文法の見分け方を教えてください
News
今まさに苦戦してたところ解説してくださってたんでめっちゃ助かりました!!✨
まとめ方上手すぎて尊敬します!!ありがとうございます!!
あんがとー(*´v`*)
そういう春乃こそいっつも神noteじゃけどねっ!笑
ミリクノート綺麗すぎやぁ(⑅•͈ᴗ•͈).:*♡
めっちゃ分かりやすい‼︎
ありがとう✨
ホントに!?
うれすぃーです!
ですよね😅難しい...