ผลการค้นหาอื่น ๆ
สมุดโน้ตแนะนำ
随時更新【本当は誰にも教えたくない学年１位の暗記法】
1503
14
『歴史』〜平安→室町〜
732
48
『歴史』〜大航海から全国統一まで〜
537
77
【プレイカラー】受験生必見!社会年表
237
16
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
歴史
専制政治と絶対王政と独裁政治の違い教えて欲しいです！
Junior High
歴史
南蛮貿易と朱印船貿易の違いはなんですか？？ いつもこの二つを外してしまいます。
Junior High
歴史
歴史の近世についてなんですが、めあての「ラテン民族がジパング（日本）に興味を持った理由を説明せよ」の回答がわからないです。先生の板書では （1）1492年 イタリアのコロンブスがマルコ・ポ ーロの読者 （2）1498年 ポルトガル人のガマがインドに到着し、琉球王国と中継貿易 （3）1519〜1522年 スペインのマゼラン隊が世界一周 でした。 どなたかわかる方いますか？
Junior High
歴史
(1)これではダメですか？理由も教えてほしいです アジアに直接貿易をして、イタリア商人やイスラム商人から高く売られた香辛料を買わないようにするため。
Junior High
歴史
合っていますか？ 地中海を通らずにアジアの国々と直接貿易を行い、カトリック勢力を広めようとしたから。14
Junior High
歴史
名誉革命やピューリタン革命の前後の話なんですが、 (1)フランスだけでなくイギリスも絶対王政だったんですか？ 答え 絶対王政、エリザベス1世
Junior High
歴史
答えの理解が曖昧なので教えてほしいです
Junior High
歴史
十字軍とは何をした軍ですか？
Junior High
歴史
なぜ、この資料から答えのようになるのかが意味分かりません 教えてほしいです🙇♀️
Junior High
歴史
b合っていますか？ 宗教改革に対抗して、カトリックを広め、勢力を取り戻すため。
News
ความคิดเห็น
ยังไม่มีความคิดเห็น