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下手くそすぎて申し訳ない🐣
✏︎ページ数増やして行く予定です、
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【中2技術】エネルギーの変換と利用
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技術 はんだづけ
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
技術・家庭
教えてください🙏 お願いします はんだづけをして回路をつける時このような感じの絵でいいのですか❓ 先生はこのように書いてましたが本当にあっているのですか❓
Junior High
技術・家庭
この問題を教えてください🙇🏻♀️
Junior High
技術・家庭
「技術」至急です 電流と抵抗の値が求められません この問題の答え、式を教えてください
Junior High
技術・家庭
この<8>の問題の答えを全て教えてください！！ 出来れば、式もよろしくお願いします🙏
Junior High
技術・家庭
技術のプリントで答えがわからないため教えてほしいです！ 電子部分をはんだで取り付ける際に、余分な部分の足はニッパーで切る。部品の足を切る理由を答えなさい。 中2の技術です
Junior High
技術・家庭
中2の技術のエネルギー変換の単元です。例題の2が分かりません。教えてください🙇♀️
Junior High
技術・家庭
絶対聞くことじゃないって分かってるんですけど,,, 明日提出の技術のレポートで、はんだ付けの感想みたいなのを書かされるんですけど何書けばいいかさっぱりで,,,💦 こういうのがいいよーとかでいいのでうまく文章繋げられるやり方教えて欲しいです🙇♀️
Junior High
技術・家庭
技術（若干、理科の電流単元関わります。）測定結果が、①は1kΩ ②は1kΩ+1kΩ＝2kΩとなり、③はどうして0.5kΩ なんでしょうか？ また、①・②の考え方は正しいですか？
Junior High
技術・家庭
技術 中二 意味わかんないです。解き方教えて欲しいです
Junior High
技術・家庭
技術のはんだづけ作業のレポートなんですけど、 ・使用する道具、工具、材料について ・ポイント(うまくつける、やってはいけない等) の2つの項目がわかりません！ わかる人助けてください！ 明日提出なので早めにお願いしたいです。
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久しぶり💗
いえいえー！
→ボタンちゃん
久しぶりいいい
いえいえ👌🏻💕こちらこそ☺︎
ちーちゃん！フォローありがとう😊
だよね…笑
くさいよね笑笑