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Junior High2
中学2年生の文字式の利用と等式の変形です✨
シャーペンではなくペンで書いたので、間違えないかと緊張しながら書きました...（笑）
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Junior High
数学
回答を見ても途中式が飛ばされてたりでよく分かりませんでした😭 できるだけ途中式を外さずに丁寧に連立方程式の解まで教えてくれる方いませんか
Junior High
数学
y＝7ならxが2403になるのはおかしいと思ったんですが、合ってますか？どこが間違っているのか、教えてください‼️
Junior High
数学
中３数学式の利用です。 答えは8πa-16で、私は8πa-16を8でくくって8(πa-2)にしました。 テストなどでこういうふうに共通因数でくくれるものが答えのときはくくらないほうがいいのでしょうか？ くくったらバツになりますか、？
Junior High
数学
写真の問題に対しての答えとして、 最も小さい数をnとすると、縦、横、２つずつの数を線で囲んだ数はn+(n+1)+(n+5)+(n+6)=4n+12 =4(n+3) 4(n+3)は4の倍数になる。 したがって、囲まれた数の和は4の倍数になる。 という答え方は○か✕かだとどちらになりますかね…？ 解答には 囲まれた数の右上の数をnとすると、囲まれた 数は、上段左からn-1，下段左からn＋4，n+5と表される。 したがって、それらの和は （n-1）+n+（n+4）+（n+5）＝4n+8=4（n+2） n+2は数であるから，4（n+2）は4の倍数である。 したがって、囲まれた数の和は、4の倍数にな る。 と書いてありました。 また、今回だと表の中での囲まれた数の中ですが、どれをnとして例えるのが正解、もしくは解きやすくなるかもわかる方は教えて欲しいです。
Junior High
数学
中3式の利用です。私が解いたら4a ²p+4apになったんですけど答えは全然違いました。 解き方を教えてください🙇♀️
Junior High
数学
中2「式の利用」が答えを見てもよく理解できません😭 教えてください🥲またなぜそうなるかも書いてくれるとありがたいです🙇🏻♀️
Junior High
数学
中二、数学の文字式の利用についての問題です。 この画像に写っている、4番の問題の解説を見ても、③の手順から最後まで、なぜこうなったのかが分かりません...。よろしければ、なぜこうなったのか解説してくれると助かります！🙇♀️
Junior High
数学
この問題がわからず、手が空いている方で教えて頂けませんか。 よろしくお願いします。
Junior High
数学
【大大至急お願いします】 こちらの問題が分からず、答えを見たのですが解説がついていなく理解することが出来ませんでした。 明日に数学のテストがあり、教えていただけないでしょうか？ よろしくお願いします😭
Junior High
数学
誰かこれのやり方を説明して欲しいです！
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凄いわかりやすくまとめられていて参考になります！
こんなにも上手いまとめ方だと、karinさんの成績凄そうですねw
りっかさん⭐
字が綺麗ですか!?
ありがとうございます...///
嬉しいです(*ˊ˘ˋ*)♡私もフォロー失礼します!!!
字がすごくきれいですね‼️(*･∀･*)
フォロー失礼します🎵(* ´ ▽ ` *)
kaitoさんすいません！なんでかコメントが変になっちゃいました...💧(；'-' )
本当に褒めて下さりありがとうございます🙏✨
参考になって良かったです！🔅
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