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【基礎】図形の定義・定理 ปก

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【基礎】図形の定義・定理 หน้า 1

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【基礎】図形の定義・定理 หน้า 2

เผยแพร่เมื่อ 01/02/2018 21:25

แก้ไขเมื่อ 07/05/2025 21:13

Junior High

2

数学

【基礎】図形の定義・定理

合同な図形三角形四角形

78

2051

19

ข้อมูล

れも⚡

Junior High2

"

お久しぶりです☀

10年ぶりのインフルエンザでございます✔

解熱して元気なので学校でやってる定義と定理を
まとめました。

2/3 ページ内容追加してます！

"

数学中2 定義定理二等辺三角形直角三角形平行四辺形ひし形正方形長方形れも。簡単 math

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ความคิดเห็น

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Author れも⚡ 18/03/2018 17:34

marumanの書きやすいルーズリーフの無地です☺️👍

天 ✡*゜ 18/03/2018 14:49

あの使ってるルーズリーフを教えてください！🙏

Author れも⚡ 01/02/2018 22:19

夕雨 ☂さん>
たくさんのお褒めの言葉ありがとうございます☺️🙇‍♀️
夕雨さんのまとめノート素敵です💓
これからも頑張ります٩(๑òωó๑)۶

ュゥ ☂ 01/02/2018 21:40

綺麗すぎます😍
素敵なノートですね🌸
私もこんな風にまとめられたら､､､
重要度が示してあって苦手な人でも、
わかりやすいですね✨
これからも頑張ってくださいね💓

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1枚目は求め方が分かりません。2枚目は(4)の問題の意味がよく分からなくて、やり方も分かりません。教えてほしいです！

2の3.4、さんの全て、4の全て教えて欲しいです

(2)の問題が分かりません💦 分かりやすく教えていただけると嬉しいです！

写真にうつっている大問35の(3)を教えてください！ちなみに(1)、(2)、(4)は自力で解けていて、(3)の答えはー6a＋12/a＋1です。できるだけ早めにお願いします🙏🏻🙏🏻

求めてみたんですけど答えが違いました！解説お願いします🙇‍♀️

解説お願いします🥲

‼️至急‼️こちらの問題の答えを全て教えてください！

この問題の（2）の解き方を教えてください。解説の写真も載せておきます。解説の直線mにx=2/3tを代入しx=1/3t+8ができるのですがこれはどこの何を指している式なのでしょうか？

数学の方程式の利用の問題です求め方が分からなく、詳しく教えて下さるとありがたいです

数学この③の問題はx -yではないのですか？

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