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Lesson41冠詞
～Lesson50コミュニケーション英作文
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長文の問題についてです。 マーカー部分を翻訳して頂きたいです🙇🏻♀️ よろしくお願い致します(＞人＜;)
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今週に英検のS-CBTを初めて受験するのですが 長文読解でのスラッシュの書き込みやリスニングでの書き取りのメモってもしかしてできないんですか…？ S-CBT初めてなので教えていただきたいです(TT)
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英語長文ポラリス2の文構造について質問です。写真のピンクの矢印の「But」は等位接続詞として解説してあるのですが、よくわかりません。 どの節や句と接続しているのでしょうか？ （副詞として書かれていたなら、まだわかるのですが…）
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今年から受験生で苦手な英語を今から勉強しておきたいのですがどういう勉強法がいいですか？
Senior High
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時制の一致 に疑問を抱いたので質問させていただきます。 問題 2つの文が同じような意味になるように、それぞれの空欄を埋めなさい。 a. John said to me, “I really enjoyed talking to you.” b. John ( told ) me ( he ) really ( had ) enjoyed talking to ( me ). ３つめのカッコ内に、どうしてhad が入り、過去完了形になるのかがわかりません。時制を一致させるなら、toldと同じようにenjoyedも過去形のままにしておけば良いと考えたのですが、これではいけない理由を教えていただきたいです。
Senior High
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英検準1級は共通テストや大学入試2次試験の内容とどれくらい被ってますか？ どちらを優先した方がいいか教えて欲しいです
Senior High
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英語、スクランブルです 答えは③ですが、all the 比較級＋理由文句 の形を知っていなくては解けない問題ですか？ 文法的に他の選択肢がだめな理由が知りたいです
Senior High
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英文解釈の技術100のp75の問題(演習37)で 「Children from attachments to objects at an early age」と言う文があるのですが、動詞はどれですか。
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1番上の行でthe saying goesの倒置が起きているのはなぜですか...？教えて頂きたいです。
Senior High
英語
英検の長文の添削をお願いします🥹🥹 テーマは簡単に言うと ｢会社はリサイクルしやすい商品を売るべきか｣との事です。 よろしくお願いします！
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