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学校で習うけど、キレイにまとめてくれないので
頭がこんがらがる➰➰➰合成についてまとめてみました。
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物理
高校物理 剛体にはたらく力 棒のつりあいの問題で 重さ60N、長さ0.80mの一様な太さの棒を、次のように糸でつるして静止させた。各図に示された糸の張力の大きさT₁,T₂,長さxを求めよ。という問題です。 下の写真の(3)で解説に ⑤の式、T₁ × X-60×0.40-20×0.80=0 で力のモーメントの式は理解できるのですが なぜ引き算をして、Xを求めるのかが分かりません。 教えていただけるとありがたいです…🥲 よろしくお願いします。
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物理
高一の物理基礎の問題です。 写真の場合、有効数字を考慮して答えを2桁にすると思うのですが、答えは6m/sでした。なぜそうなるのでしょうか？ どなたか教えてくださいm(_ _)m
Senior High
物理
物理 ヤングの実験の問題です (エ)で、2枚目の赤線になるための計算方法が分かりません
Senior High
物理
物理の鉛直投げ上げについてです。 最高点から地面に達する時って自由落下してますか？ 自由落下してると仮定して(2)を、解いたんですけど答えと合いませんでした。
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物理
⑴の③と⑵と⑶がわからないです！ 教えてください！！
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物理
高校物理の電磁気です。 （3）でどうして自分の回答が間違っているのか教えてほしいです。
Senior High
物理
高2の物理基礎の等速直線運動の問題なのですが、写真の3問がわかりません。誰かわかる方教えて下さると嬉しいです🙏🏻💧
Senior High
物理
物理基礎です。 問題自体の答えは出せたのですが、なぜ16m/sではなく、16.0m/sになるのかが分かりません。有効数字で2桁にはならないのでしょうか。
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物理
高校生 物理基礎 波動の問題です。 【波のグラフ】 図で示される振動が媒質の一点におこり、X軸の正の向きに4.0m/sの速さで伝わる。 (3)振動がおこってから0.60s経過したときの波形を 描け。 …という問題で、 振動がおこってから4.0×0.60=2.4mまでの グラフを描いて欲しい、ということはわかったのですが解説にある、 「T=0.60sのときは、t/T=0.60/0.40=3/2であり…」 のt/Tが何を求めているのか、よく分かりません…。 教えて頂きたいです！よろしくお願いします🥲🙏
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物理
物理の問題です。(2)の問題ですが、解答の図1でなぜエサの軌跡が横10mのところで高さが15mになるのか分かりません。教えて下さい。
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