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混じってしまうことがあるので、1〜3年生の〇〇の法則をまとめてみました😊😅
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
理科
先日質問したのですが、未解答のためもう一度載せています。 マーカー部なのですが、なぜイになるのでしょうか？教えて下さい！🙇
Junior High
理科
この答えはアになるんですが、なんでAが正しいのか分かりません。教えてくださいm(_ _)m
Junior High
理科
中3理科「電気分解」の問題です。 解けなかったので教えて頂き貰えますか？
Junior High
理科
理科のイオンの範囲なんですけど、 硫酸のイオン式は画像のようになると思うんですけど、この『2H+』というものは水素イオンではなく普通の水素ってことですかね？？
Junior High
理科
理科の質問です！ 塩酸の電気分解では陰極から水素が発生して陽極から塩素が発生しますが、 なぜ水素は+の電気を帯びて塩素は-の電気を帯びているのですか？ 陰極だったら-,陽極だったら+の電気を帯びているのではないのですか？ 教えて頂けるとありがたいです🙏
Junior High
理科
理科の地層の質問です。 (5)の問題がなぜ2回になるのかわかりません…。 解説をお願いします。
Junior High
理科
①の問題です 答えが180Jになるのですが何と何を掛けたらいいのかわかりません！ 教えてください！
Junior High
理科
どうして逆数倍なのかが分かりません。（10）です。
Junior High
理科
理科の遺伝子モデル実験で、考察とその根拠を書かなければなりません。なんて書いたらいいでしょうか。赤花と白花の染色体を割り箸に例えて実験したものです。
Junior High
理科
答えがエなのですが理解できません。 教えてください、お願いします！
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