เผยแพร่เมื่อ
แก้ไขเมื่อ
Senior High
物理
ドップラーを纏めたらマイクを振ってビブラートをする話になった
12
770
1
ข้อมูล
最初はドップラー効果の公式の導出をするだけのつもりが、カラオケでマイクを振ると、ドップラー効果によってビブラートが出来るのではないかという話に脱線しました。
ความคิดเห็น
ล็อกอินเพื่อแสดงความคิดเห็น
ผลการค้นหาอื่น ๆ
สมุดโน้ตแนะนำ
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
物理
高1物理の質問です。 （1）の水平距離についての問と〜（3）が分かりません、、解説を見てもなぜその公式を使うのかが分かりません。解説お願いします🙇♂️💦
Senior High
物理
物理です 下の写真の力の図示についてですが、青が私が描いた力で、赤が回答でした。 青（私）の力の書き方は間違っているでしょうか。なぜこの書き方だとダメなのかも教えて欲しいです。 問題は57の（1）です。
Senior High
物理
物理の相対速度の問題です。 どなたか教えていただけませんか？ 読みにくい字でしたらすみません🙇 ちなみに流水の速さが3m/s、静水時の船の速さは4m/sです💦
Senior High
物理
物理です。v-t図はなにを表す図なんですか。（2）平均の速度の値から点をとるのはどうしてですか。
Senior High
物理
高一のプログレス物理基礎 3問お願いします
Senior High
物理
高一物理のプログレス物理基礎 どなたかお願いします
Senior High
物理
物理基礎の定在波の問題で、問89です。速さが変わると波長は変わるという認識なのですが、問題の答え的に変わってなさそうです🥲🥲振幅が0.8mに変わるとも書いてありましたがそれも理解できません。作図して可視化して解きやすくしたいのですが、何の情報が変わっていて変わっていないのかがわからないので何も手をつけられない状態です> < ՞速さが変わろうと腹と節の位置は変わらないのでしょうか？速さの条件だけを変えろと言われても他の条件まで変わるのではないかと思ってしまって納得できません՞߹ - ߹՞逆に速さだけしか変わらないのであれば変化がなく問題にする意味があるのか？と疑問です🙃 丁寧に教えてくださると幸いですっ𐔌՞ ܸ.ˬ.ܸ՞𐦯💖 答え 節：1,3,5 腹：2,4,6
Senior High
物理
物理です。（4）はグラフからt=3の値の図形の面積を求めるんですが、どうして面積=（4）の値になるんですか。
Senior High
物理
高校物理電流と磁場の質問です 磁場の向きを考える時で右ねじの法則を使う時、HaベクトルとPAがなす角は90°と決まっているのですか？鉛筆で書いたような、HaベクトルとHbベクトルがなす角が60°にはならないのですか？
Senior High
物理
物理基礎で、答えに2mの時と2.0mの時があります。 なにが基準で0をつけるかつけないか決まるんですか？
News
BPM笑笑