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Senior High3
みなさんお久しぶりです😊
1年ぶりの投稿になります。
夏休みに入りGWぶりに実家に帰ってきました🚅🎆やっぱり、実家が一番やな～と感じる今日この頃(笑)
自分の部屋に入ると一冊の日本史総まとめノートを発見！！
そういえば、１年前は入院してたんですね～(笑)9月は病室で一生懸命センター過去問解いてた記憶しかない📝👓その時気分転換に日本史総まとめノート作ったのを思い出しました😃💡
出やすい問題をまとめたノートなので、受験期のみなさんの役にたてればいいなと思い、載せることにしました！
センターまであと4ヶ月かな。焦らずに時間はまだあるので、苦手克服に向けてみなさん頑張って下さい！！😁💪
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
日本史B
日本史の原始時代の範囲です。 （日本史からきた疑問ですが、理科っぽい質問かもです） 日本で稲は年に1回しか収穫できないため、稲を蓄えることが必要だと本に書いていたのですが、なぜ日本では年に1回しか収穫できないのですか？年に1回つくる分しか土壌の栄養がないからとかですか？ また、他の国だったらできたりするのでしょうか？ 教えていただきけると嬉しいです🙇
Senior High
日本史B
日本史の原始時代の範囲です。（が、理科に近い質問です） 竪穴住居がなぜ地面を掘ってつくられたのか疑問に思い調べたところ、 「地中深くに住むことで、冬は暖かく、夏は涼しい快適な環境を保てる」 と書いていたのですが、それがなぜなのか理解できなかったので、その理由を教えていただけたら嬉しいです🙇
Senior High
日本史B
なぜ貨幣の改鋳が財政の立て直しにつながるのか，教科書P157の5金貨の成分比の推移のグラフを踏まえて50字以内で論述せよ 至急どなたか、よろしくお願いいたします🙇🏻♀️՞
Senior High
日本史B
近世の城下町は、大名の居住地や政治的中心という本来の機能以外にも、機能を有していた。近世の城下町のこうした機能またははたらきについて、本文の記述を参考に、居住区の区切り方、どんな業種の人々が流入し、どんな人々の生活を支えるようになっていったのか、やがて何の拠点になっていたのかについて触れながら、まとめて頂きたいです🙇🏻♀️🙇🏻♀️
Senior High
日本史B
江戸時代の村の生活について、教科書の記述をもとに、中心になる産業、生活の内容や単位などに触れながら、厳しい生活の中で、労働とは別に行われていた年中行事は、百姓たちにとってどのような意味を持っていたのかについてまとめて欲しいです🙇🏻♀️
Senior High
日本史B
桓武天皇の頃について、質問です。この頃の有力農民について、教科書に記述がありましたが、どうやって彼らは有力農民になれたのですか。
Senior High
日本史B
桓武天皇は、国家財政悪化の原因となった地方政治の緩みをなくそうとし、増えていた定員外の国司や郡司を廃止したということですが、これはどういうことですか？どうして定員外なのに、役職を務めていたんですか？
Senior High
日本史B
勘解由使についてです。前の国司から次の国司に交代するときに不正があったからということですが、それは具体的にどういうことですか？
Senior High
日本史B
これについて質問です。では、この後の平安京の造営はどうなったんですか。未完成で終わっちゃだのですか。また、蝦夷との戦いもどうなったんですか
Senior High
日本史B
なぜ東大寺は華厳宗の寺院なんですか。そのことは知っていましたが、 教科書に良弁という人が少し載っていたので気になって調べたんですが、よく分からなかったです！
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