【数学】二次方程式
หนังสือเรียน: 新編 新しい数学3 東京書籍
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Junior High3
またまたお久しぶりになってしまった…😭
もうすぐテストです(இ﹏இ`。)
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
数学
(2)の2年目の出荷数は、100(1+x/10)個の1はなんですか?なぜx/10と1を足すのですか?
Junior High
数学
この問題の右辺について質問です。右辺をX-54だと思ったけど、54だけになってました。なぜですか?
Junior High
数学
2次方程式の利用でこの2つの問題について解き方の解説をしてほしいです! 2つも質問してしまいすいません🙏 (とくに正方形のほうを詳しく教えてください) 写真見えにくいかもしれません💦
Junior High
数学
2次方程式の利用です! (〜線のところです)なぜ、△BPQと△QRAが二等辺三角形になるんですか? あと、このような問題で何cm動いたらとか想像がしにくいんですけど、どうやってますか?? 質問多くてすみません💦2次方程式の利用が本当にできないんです。
Junior High
数学
2次方程式の利用です! ①厚さ1cmの板がなぜ正方形(?)になるのか分かりません。 ②400cm³の水を入れて水の深さが5cmになるって、容器がまんぱんになったってことですか?
Junior High
数学
中3数学です。 丸が付いている部分の横の長さ く 縦の長さ の部分が分かりません💦 教えてください🙇♀️
Junior High
数学
やり方教えてください!
Junior High
数学
3(x-6)(x-2)=96 3は分かるのですがなぜ(x-6)(x-2)が出てくるのがよく分かりません何の数なのでしょうか +下にあるx>6なのは何故ですか? 全て教えて頂かなくてもいいのでなぜ(x-6)(x-2)なのかをおしえてください
Junior High
数学
途中式お願いしたいです
Junior High
数学
ここわかりません
News
ショパンさん😁⇒ありがとう~(≧ω≦)✌
海風ちゃん⇒覚えてるよ!!こちらこそ💗
問題形式良いですね✨✨
フォロー失礼します🙇🙇
お久しぶりです!
前、海月っていう名前でclearをやってました!
覚えて…ますか…?
もしよければまた仲良くしてくださいm(_ _)m