ความคิดเห็น
ล็อกอินเพื่อแสดงความคิดเห็นผลการค้นหาอื่น ๆ
สมุดโน้ตแนะนำ
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
歴史
歴史の中で隋、唐、明などたくさん変わりますがそれらと中国、朝鮮、韓国の違い教えてほしいです🙇♀️
Junior High
歴史
鎌倉幕府は幕府と朝廷の二重支配になったが、なぜそうなったのか詳しく教えてほしいです
Junior High
歴史
中学歴史についてです(⋆ᴗ͈ˬᴗ͈)” 承久の乱の結果、幕府の支配はどのようになったか。(2)の答えを参考にして、「執権政治」の語句を使って書きなさい (2)については画像参照です💦 模範解答が ・幕府の支配が西国に広まり、執権政治が確立した ・幕府がほぼ全国を支配するようになり、北条氏の執権政治がいっそう強化された。 です この場合「幕府の支配が西国まで広がり、執権政治の影響を強く受けるようになった」 は正解でしょうか? 回答いただけると嬉しいです(⋆ᴗ͈ˬᴗ͈)”
Junior High
歴史
これではダメですか?(1)
Junior High
歴史
中学歴史、鎌倉幕府がなくなって~江戸幕府までの期間、幕府はどのような存在になったのですか?そしてこの期間、何が政治を収めていたのですか。教えてください。よろしくお願いします。
Junior High
歴史
7これではダメですか?理由も教えてほしいです ききんと百姓一揆が同時に起きている。
Junior High
歴史
問2のような年表問題の解き方を教えて欲しいです。 この問題の場合どのように解けばいいのですか?やはり年号を全て覚えるのがいいんでしょうか??
Junior High
歴史
答えの理解が曖昧なので教えてほしいです
Junior High
歴史
これではダメですか? 足利義満 倭寇と正式な貿易船を区別するために、勘合を照合して使われた。12 見づらくてすみません🙇♀️
Junior High
歴史
これではダメですか?理由も教えてほしいです 武士による裁判を公平にするため。
News
ありがと💗
絵を頑張ってみたー
途中から手抜き感凄いけどな笑
あとは、自分だったらこんなノートがいいなーってのも考えてみたり…🤔💭
今回のノートも綺麗にかけてるね!!
お気に入り追加したよ✌(´>ω<`)
綺麗に書くコツとかあるの?