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Junior High
国語
［国語］２年 🌸 『助詞』まとめ ◎
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🐰 助 詞 ま と め 🌸
🐰 ミ ニ テ ス ト あ り 🌸
🐰 授 業 プ リ ン ト ま と め た 🌸
う い 🐰 🌸
２０１７．４．１
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Junior High
国語
至急お願いします 国語の中一の文節の切り方がわからなくて、、 問題は 次の文は、何文節に区切れるか文節の数を数字で関数字で書きなさい です ①このタイムで走ったのは初めてではなかった。 ②では、歴史上の出来事と年号を記憶する効率的な方法はないだろうか。 ③僕の弟は、図書館で『三びきのこぶた』の絵本を繰り返し借りてくる。 緊急でお願いします🙏
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国語
分かりません😭教えてください😭
Junior High
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中3品詞です。この文のア〜コまでの品詞を教えてください。
Junior High
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数学の乗法の公式なのですが、この"M"があらわれたのか全くわかりません。なので私の答えは"a²+2ab+ b ²-6"になってしまいます。どなたが教えてください。
Junior High
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この問題ってこの回答の仕方で合ってますか？
Junior High
国語
大至急！ ここに入るのを教えてください。
Junior High
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Q． 下線部②は誰が言った言葉ですか？ どこからわかるのかも教えてください
Junior High
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文節に分けると4単語だと8だそうです。どうしたらそうなりますか？
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私は卓球の練習をしていましたという文の述語はしていました ですよね？練習していました にならないのは、文節に分けると練習を/していましたになり、練習は副詞と分かるからであっていますか？あと、このように、主語や述語の抜き出しは必ず1つの文節ですか？教えてください🙏
Junior High
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冷たい空気が はなぜ連文節ではないのですか？教えてください🙏
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みやすっっっ !!!!! 😮✨