ข้อมูล
ความคิดเห็น
ล็อกอินเพื่อแสดงความคิดเห็น
ผลการค้นหาอื่น ๆ
สมุดโน้ตแนะนำ
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
歴史
教科書に「イギリスは工業中心の社会へと大きく変化していきました。（産業革命の話）」とありますが、産業革命前のイギリスは何中心の社会だったのでしょうか 教えてくださいm(_ _)m
Junior High
歴史
社会主義は労働者を中心に平等な社会を目指そうとする考えだそうですが、具体的にどのような考えなのでしょうか。 教えてくださいm(_ _)m
Junior High
歴史
明治維新と文明開化の違いを教えてください🙇♀️
Junior High
歴史
中3歴史です この写真の特に上の2行がまず理解できません。「中国では日清戦争後に、清朝をたおして漢民族を独立させ、近代国家をつくろつとする革命運動が広がった。」の部分をもう少し簡単に要約できませんか？？「中国では清朝をたおして」がいまいちわかりません。
Junior High
歴史
中学生３年生社会の問題です。 1609年に軍事上の目的のために主要な鉄道を国有化したと書いてありました。 軍事上の目的とは具体的にどういうことですか？ テストに出たりはしますか？🙇🏻♀️ わかる方教えてください！
Junior High
歴史
Q. 中２歴史 天正遣欧使節 画像の(2)②についてです 答えはウなのですが、アがなぜ間違いなのかわかりません。 解説にはプロテスタントではなくカトリックとかいてあったのですがなぜですか ？
Junior High
歴史
辛亥革命を起こしたのは孫文ですか？武晶ですか？
Junior High
歴史
中二です 明治時代の韓国併合についてなんです。 教科書に「日本は韓国を朝鮮と改め〜」と書いてあるのですが、これはどういう意味ですか？ 私の中では名前を朝鮮という名前にしたのだと勝手に解釈していたのですが…違いますかね？笑 それに加え、なんのために朝鮮と改めたのですか？
Junior High
歴史
徴兵令について質問です。 教科書の解説のところには、満17歳〜40歳の男子は徴兵令によって兵役が義務付けられた、と書いているのですが、教科書の本文には、満20歳になった男子から徴兵を行った、と書いてあるのですが、どういうことなのでしょうか。 17歳からなのか、20歳からなのか、調べてもよくわかりません。 わかる方がいらっしゃったら、教えてほしいです。
Junior High
歴史
③〜⑭を教えて欲しいです
News
付箋とかは、いつ使っているの？
あと、どうやってわかりやすくまとめているの？
harukaさん ▷▷
全然まだまだです💦
特に気を配っている所は、ありませんが…強いて言えば、図形を活用する(□で囲むとか○で吹き出しを作る)ことですかね.😃🌻
どうしたらそんなにきれいにかけるんですか？👏( ˊᵕˋ )♥
入れてみました！！
なかなか綺麗に仕上がりました( ´∀｀)
ありがとうございます(●´ω｀●)
流星塩孤さん ▷▷
いえいえ(°▽°*)
直撮りよりは、キレイになると思います!!