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【中学理科】二年生の範囲まとめ
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Junior High2
僕が受験生の時に作って必死で覚えたノートです。
よかったら参考にしてください！
(最後の方指が写ってます……すみませんm(_ _)m)
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Junior High
理科
この問題の問3.4.5.6.7の解説を教えてください 答えは3枚目にあります。
Junior High
理科
（２）なんですが、解き方がわからないです。 答えは0.3アンペアなんですが、ボルトしかわからなくて... 問題の冒頭部分の〜4倍とかの部分を使うとしても、合成抵抗とかがわからないと求められないし、（１）の文とつながっているなら、この問題は(1)を元にとか書くべきですよね？
Junior High
理科
電離と電気分解の違いを教えてくださいm(_ _)m
Junior High
理科
中3化学です。塩化銅水溶液を電気分解し続けるとどうなるのでしょうか？ また、その理由も教えてください🙇♀️
Junior High
理科
二つとも3⑸解説お願いします
Junior High
理科
電離する物質としない物質に分ける方法ってありますか？
Junior High
理科
イオンというのは原子または原子団が電気を帯びたものだとして習いました。原子の価数がどのように決まるのかはある程度わかるのですが、原子団の場合どうなるのか教えていただけませんか? よろしくお願いします🙇
Junior High
理科
電離式と化学反応式が示すもの（そこからわかるもの）の違いというのは何ですか？ よろしくお願いします🙇
Junior High
理科
植物は根の先端で細胞分裂が盛んですが、ヒトはどこですか？
Junior High
理科
単細胞生物は細胞分裂しないのですか？
News
字がお綺麗ですごく見やすいです！
テスト勉強頑張れます✨✨
そうなんですか！
なんかすみませんでした笑
>>まっぴーさん
まあ人それぞれですよね笑
僕は教科書持ち歩くより軽いノートを持ち歩く方がなんだか気が楽になるので、こんな感じで中学3年間のまとめをノート1冊に凝縮して作ってました😃
つめつめで見づらいです。
>>にっしーさん
すみません！まだアップしてません！
近々撮ります！(ง •̀_•́)ง