เผยแพร่เมื่อ
แก้ไขเมื่อ
Junior High
国語
[2年]国語~漢字、品詞、活用~
50
1688
4
ข้อมูล
とにかく漢字が詰め込んでありますヾ(*´∀`*)ノ
あと品詞の分類と
活用の種類を表にしてみました(o´・ω-)b
ความคิดเห็น
ล็อกอินเพื่อแสดงความคิดเห็นสมุดโน้ตแนะนำ
【国語】国文法まとめ完全版
3187
61
【夏勉】わかりやすい!!国語〜活用形まとめ〜
1025
10
国語【品詞分類表の書き方】【これで基礎バッチリ】
882
0
【受験対策】中2までの文法
749
48
【クルトガ】『国語』〜文法3・単語の分類〜
747
48
国語【品詞】part1!!
583
15
中1国語要点まとめ
440
20
【国語】基本と漢字・文章題♡*. ゚
428
12
【直前ノート】中1文法まとめ🌱
422
15
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
国語
「作ってみたくなった」 を文節わけ、単語分けしてください!お願いします〜
Junior High
国語
「精粗」の読み方と意味を教えてください。あと、それぞれの漢字の意味も教えてほしいです。
Junior High
国語
6番なのですが、棒線部の品詞は何にあたりますか? 教えてください〜
Junior High
国語
至急⚠ 中2 国語 アイスプラネット だれか、おねがいします🙇♀🙇♀ 「ぐうちゃん」に対する「僕」「母」「父」それぞれの思いがわかる言動や表現を挙げ、どのような思いが込められてるか。 ↑ この問いについて考えてほしいです。 よろしくお願いします。
Junior High
国語
中2 国語 アイスプラネット "僕のおじさんは「ぐうちゃん」という。津田由起夫三十八歳。いそうろう。" ↑ どうして、このような順番で かいたのでしょうか。 "津田由起夫です。三十八歳です。"にしなかった理由を知りたいです。 予想でいいのでよろしくお願いします🙇♀
Junior High
国語
中2 国語 アイスプラネット 「ぐうちゃん」に対する「僕」「母」「父」それぞれの思いがわかる言動や表現を挙げ、どのような思いが込められてるか。 ↑ この問いについて考えてほしいです。 よろしくお願いします。
Junior High
国語
中1です! 漢字の覚え方がわかりません…!😭 いい方法とか、おすすめの方法があったら教えて欲しいですっ!!
Junior High
国語
この漢字の読み方教えて欲しいです 🙇🏻♀️՞ 隣に書いてある読み仮名は私が書いたので気にしないでください 笑 お願いします‼️
Junior High
国語
中二国語 (4)と(5)がなぜ未然形になるのですか? 未然形がいまいちよく分かりません。教えてください。 黒文字が答えです。ボールペンで書いてあるものは答えではありません。
Junior High
国語
中二国語 文法です。 連用形がよく分かりません。教えてください。 「11」の(1)がよく分かりません。これも教えてください。 見にくくてすみません。 3枚目は答えです。
News
ありがとうございます(*´▽`*)
参考になります!
それは良かったヾ(*´∀`*)ノ
コメントありがとうございます(*´˘`*)
おお☆☆たくさん!!
参考になります⊂((≧⊥≦))⊃