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Junior High
理科
クモ🕷️、ムカデ、ミミズ，ウニ，ヒトデ、イソギンチャクなどは無脊椎動物であるが、節足動物でも軟体動物でもないということであっていますか？
Junior High
理科
相同器官は脊椎動物と無脊椎動物で分かれているのですか？例えばシーラカンスの〜がカニの〜と相同器官 など
Junior High
理科
無脊椎動物の卵は殻があるのとないので区別する方法があるのでしょうか？(節足動物は殻あり・軟体動物は殻なしなど)それとも、もう動物によって覚えるしかないのでしょうか？
Junior High
理科
動物のからだのつくりとはたらきの問題です. (2)の図1で 私は 皮膚 と答えたのですが 模範解答では 体表 でした. 私の答えは間違っていますかね？💧 間違っている場合はその理由も教えていただけると助かります🙏
Junior High
理科
動物のからだのつくりとはたらきの問題です. (1)がわかりません. 答えは 図1がイ , 図2がアなのですが なぜそうなるのしょう ？ 教えてください🙏🏻💫
Junior High
理科
動物のからだのつくりとはたらきの問題です. 大門1の(2)の問題がわかりません. 答えは X がb , Y がd なのですが なぜそうなのか教えてください🙏
Junior High
理科
養分の消化 ・ 吸収についてです 𖦹 .· ワークで “ 小腸 -> 肝臓 ではブドウ糖やアミノ酸を多く含んだ血液が流れている ” のようにあったと思います () . 同じ様に小腸で 脂肪としてリンパ管に吸収された養分らはどのような道筋を辿っているのでしょうか ？ 詳しい方御伝授下さい ーー (>_<)
Junior High
理科
排出についての質問です 💨♪. ﾟ じん臓のはたらきがいまいち掴めません ,, 簡潔に説明お願いしたいです (>_<) 回答まってます !!
Junior High
理科
血液の成分についてです ~ ♬ .· 画像の Q は赤血球らしいのですが , どうしてこれが赤血球だと分かるのですか ？ ベスアンつけます 教えてください 🤲🏻 ..
Junior High
理科
至急！！！！！！ 問3の（1）の問題がわかりません。 腕を伸ばした時のけんの様子はエのようになると書いてあるのですが、これは腕を曲げた時も同様にけんはエのような状態になるのでしょうか？ 理解苦手なので教えていただけると幸いです！
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