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คณิตศาสตร์ ป. 3
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สมบัติของเลขยกกำลัง
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（1）の解説で、波線のところの意味がわからないので教えてください！
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中学2次関数 このもんだいのときかたをおしえてください。
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(１)答え5なんですけどだれか教えて欲しいです😭
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この問題のできるだけ簡単な求め方を教えてください🙇🏻♀️
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なぜ直角三角形だと分かるのでしょうか
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⑶について。 なぜCはＬ上にあるとわかるのですか？？
Junior High
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⑴の問題が、『平方完成して、頂点と軸を求めよ』というものなのですが、画像 2枚目のように頂点までは求められるのですが軸が求められません。 軸の求め方を教えてください。
Junior High
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解説お願い致します🙇🏻♀️グラフは問題に乗っていませんでした
Junior High
数学
至急です！！ (3)の答えが-2分の5になる解説をお願いします😭
Junior High
数学
どうやって求めるんですか？
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