Junior High
歴史
授業ノート 歴史＆理科
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めっちゃ字が汚いです(๑º ﾛ º๑)〣
１ 歴史全体
２ 大宝律令・都と国
３ 都と国
４ 理科プリント 脊椎動物の歴史
５ 理科プリント 進化の証拠
ゆら➮ごめんー。。寝てた。
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
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領事裁判権「が認められなかった」ではないのですか？
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生類憐みの令と生類憐みの政策ってどっちかいた方がいいですか？
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これではダメですか？(1)
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日本が外国に領事裁判権を認めた。と、 日本が領事裁判権を持たなかった。の言い方は両方意味は同じですか？ 分かりにくくてすみません🙇♀️
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何故ウではなく、アなのでしょうか？
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何故、エではなく、ウなのでしょうか？
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記述問題の採点をしていただきたいです。 解答では 唐が衰えだことにより独自の文化が生み出されていた。 とあるのですが私が書いたのは 唐に遣唐使の派遣が中止され日本の文化が反映された。 と書きました。 あっていますか？ お願いします
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(4)の答えの意味が分からないので教えてほしいです
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中学1年生の歴史について質問です。口分田と荘園の違いを教えてください。よろしくお願いします！
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(4)答えの意味が分からないので教えてほしいです🙇♀️ 特に大名や大商人のところです
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やなっ笑
大変や〜。眠い。まず宿題が…(･_･;
全然やで！
(╭☞•́⍛•̀)╭☞それな笑
ノート移すん大変やんなぁ( •́ε•̀٥)
遅くなってもてほんまにごめんなぁー
愛されとる〜♡笑
いや、綺麗やわ。
いろんなとこで うちら話しとるな✨笑
いえいえ!!!
愛するゆっちゃんの為に...♡
って汚いけどな笑
助かる✨✨
ほんまありがと！
わざわざ見やすく毎学に書いてくれたとか
優しすぎなっ(*•̀ㅂ•́)و