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Junior High
国語
文法１―名詞―
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1全体
2名詞とは
3名詞の働き
4名詞かどうかの見極め方
名詞２・３も宜しくお願いします✨✨✨
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Junior High
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この五つの文の要約と文と文の関係を書き込んで欲しいです！
Junior High
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中学国語 古文文法 レ点や1.2点をつけてこの順番に読めるようにしたいです。どこに何をつければこの順番で読めますか？
Junior High
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中学国語 古文文法 読む順番をかっこに書きなさいって問題です 基本上から下へ読む レ点は一個下を先に読む 1.2てんは1を読んでから2へもどる っていうのはわかるんですけどcとhについてる上、下、って1．2点と何が違うんですか？ この回答はあってますか？
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分かりません。教えてください😭
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中3の文法を生かすというワークのところです。 この答え方いいとおもいますか？ 「銀河鉄道の夜」といいます。 答えには「銀河鉄道の夜」です。 と書いてます
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中3品詞です。この文のア〜コまでの品詞を教えてください。
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私は卓球の練習をしていましたという文の述語はしていました ですよね？練習していました にならないのは、文節に分けると練習を/していましたになり、練習は副詞と分かるからであっていますか？あと、このように、主語や述語の抜き出しは必ず1つの文節ですか？教えてください🙏
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冷たい空気が はなぜ連文節ではないのですか？教えてください🙏
Junior High
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「あの道を右に行く」 という文章の「あの」は連体詞であると書いてあるのですが、調べてみたら連体詞では無いと書かれていました.... 結局あのは連体詞ではないんですか？
Junior High
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教えてください😭
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みく⁽⁽ ◟(∗ ˊદ` ∗)◞ ⁾⁾
字やっぱ可愛い！
ボールペン使っとる⁇
名詞とか習った記憶ない…笑笑