เผยแพร่เมื่อ
แก้ไขเมื่อ
【夏スペ】数学￤因数分解
หนังสือเรียน: 未来へひろがる数学3 啓林館
27
1019
0
ข้อมูล
Junior High3
けっこう前に書いたやつですね…(笑)
よかったら、最後まで見てください。
ผลการค้นหาอื่น ๆ
สมุดโน้ตแนะนำ
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
数学
(4)まではなんとかできました。(5)は解説を見ても理解出来ませんでした。解き方とコツなどあれば教えてほしいです。
Junior High
数学
続きがわからないです🥲
Junior High
数学
因数分解の問題です。赤い四角で囲った−1はなんで−1になるんですか？計算過程がいまいちわかってません。
Junior High
数学
（1）についての質問です 問題文は （x＋1）²－（x＋1）y－6y² を因数分解しなさい です。 解説にある－3yや＋2yはどこから出てきたのか教えてほしいです。
Junior High
数学
写真のようによく項と項の順番が変わってしまうのですが、順番の並び方に規則やルールってありますか？
Junior High
数学
写真の1と2は同じ文字式となりますか？ また、どのように確認すれば良いかも教えて欲しいです。
Junior High
数学
中学生3年生の式の展開と因数分解の単元です。 3行目のrやaに二乗がついていたのに、4行目になってから、二乗がなくなっているところが分からないです。
Junior High
数学
教えてくださいお願いします
Junior High
数学
(x+3)²−100を因数分解するとどうなりますか？🙇🏻♀️ 学校の先生がつくった答えには(x+13)(x−7)と書かれています。 私は(x+3+10)(x+3-10)だと思いました。 教えてください🙇🏻♀️
Junior High
数学
【大大至急お願いします】 こちらの問題が分からず、答えを見たのですが解説がついていなく理解することが出来ませんでした。 明日に数学のテストがあり、教えていただけないでしょうか？ よろしくお願いします😭
News
ความคิดเห็น
ยังไม่มีความคิดเห็น