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[理科]細胞・生命を維持するはたらき
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久しぶりにマップ作ったので、使って下さい(^・・^)
(私は明日理科のテスト(^◇^;)
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
理科
台車の速さはほぼどのようであるといえますか？という問題に対して答えは｢一定である。｣と書かれていますが｢変わらない。｣でもいいと思いますか？？
Junior High
理科
(4)はなぜ1:1になるのですか？？ 教えて下さい🙇
Junior High
理科
⑶1.2×3/4=0.9では求められないのはなぜですか？⑷1.2+0.2→0.96+x , x=0.44では求められないのはなぜですか？
Junior High
理科
中3です (3と(4を教えてください🙏
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理科
中三の中和の問題です。 解説お願いします🤲 できれば（1）、（2）両方お願いします🙇♀️
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理科
中3理科の電池について質問です （2）の問題で、食塩水の選択肢があって、答えがウとエなんですけど、 食塩水でも陽極側で水素って発生するんですか？ 塩酸は酸性だから水素が発生して電池ができると思ってたんですが…
Junior High
理科
『力と運動』の単元 1秒間に50回打点する記録タイマーで測ると、等間隔で打点が記録されているテープの長さが1間隔4.0cmの場合（1間隔5打点ごとに区切られているテープの1部）、台車の平均の速さは 4.0cm÷0.1s＝40cm/s となるのですがよく分かりません。解説をお願いしたいです🙏🏻
Junior High
理科
(4)の問題で6:5がどこからきたのかわかりません。 教えてください🙇♀️🙇♀️
Junior High
理科
(2)で答えはA液を4ｃｍ３なんですけどどうしたらこの答えになるのかがわかりません。教えてください🙏🙏
Junior High
理科
中２理科 化学変化 （４）の解説をお願いします🙇
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ありがとうございます( ^ω^ )
凄い❗️❗️