ความคิดเห็น
ล็อกอินเพื่อแสดงความคิดเห็นผลการค้นหาอื่น ๆ
สมุดโน้ตแนะนำ
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
理科
※字汚くてごめんなさい すみません質問です。③の考え方を教えてください。 ①、②の意味は分かりました。そして③のXも分かりましたが、Y、Zのアンペアが出せません。
Junior High
理科
中一 理科 (5)の答えがB、D、Eになる理由。 それぞれどのような共通点からなるのか教えていただきたいです。
Junior High
理科
中2理科です。 (4)の考え方(式)を教えてください。 答えは4.5倍です。
Junior High
理科
これではダメですか?
Junior High
理科
この問題を教えて欲しいです、、!!! 中2理科の電流の性質の単元です
Junior High
理科
(4)の②③④がわかりません。遺伝子における体細胞と卵細胞の違いなども教えて頂きたいです。 パネットの方形を使えるなら使って頂けるとありがたいです。お願いします
Junior High
理科
中2理科で電流と磁界の範囲です。 式の立て方がわからないです。
Junior High
理科
なんでイカやタコなどの軟体動物は外とう膜で内臓を包んでいるのですか?
Junior High
理科
中2理科です。 等圧線の読み方と答えを教えてください。
Junior High
理科
グリコーゲンとは何ですか?
News
暗記のところで、はじめてこんな覚え方をみさせてもらいました!すごく為になりました!\( ˙▿︎˙ )/