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素因数分解をわかりやすく？説明しました(語句についてがおも)
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簡単すぎて面白くないかと･･･基礎バッチリの人には不向きです
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
数学
この問題の答えは4なんですけど、なんでそうなるのかが分かりません。 誰か、解説お願いします！🙏
Junior High
数学
④の問題なのですが、なぜ7になるのか解説を見てもわかりません💦どなたか教えてくださいm(_ _)m
Junior High
数学
(5)を教えて欲しいです！ 明日からテストなのでなるべく早くできたらお願いします🙇♀️
Junior High
数学
ここの所を教えてください
Junior High
数学
素因数分解ってこれじゃだめなんですか？
Junior High
数学
52を出来るだけ小さい自然数をかけて、その積がある自然数の二乗になるようにするには、どんな数をかければ良いか。 といった問題は52をとある自然数でかけたときに、素因数分解したときに全てが二乗になればよい。という意味ですか？ 語彙力がなくて申し訳ありませんでした。 出来る人で構いませんので問題の解き方も教えて欲しいです🙇
Junior High
数学
中1の素因数分解についての疑問なんですけど、52にできるだけ小さい自然数をかけてなどといった問題文があるじゃないですか。 できるだけ小さい自然数をかけるとはどのような意味なのでしょうか？ ご回答お願いします🙇
Junior High
数学
正の数と負の数の問題です。 (2)(3)(4)が分からないので解説をお願いします。 答えは(2)が22 (3)が20 (4)が35 です。
Junior High
数学
中1数学です。 頭が悪くてもでもわかる解説ください。 何回も同じような質問を出してもまだ分からないので細かく教えてくれるとありがたいです。
Junior High
数学
中1数学です。 どのようにすれば答えが出ますか？
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