ความคิดเห็น
ล็อกอินเพื่อแสดงความคิดเห็น
ผลการค้นหาอื่น ๆ
สมุดโน้ตแนะนำ
【３年】化学変化とイオン－水溶液・イオン・酸・アルカリ－
11364
114
【２年】化学変化と原子・分子－物質の変化・化学反応式－
9884
138
〖化学要点〗1年～２年生中学理科まとめ!!
3310
28
【中学理科】二年生の範囲まとめ
1768
34
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
理科
解説を呼んでも理解出来ません。答えは35パーセントです。丁寧に説明して下さると有難いです。
Junior High
理科
6は16.7%とわかったんですが、7がわからないので解き方を教えてください 答え 1.25g
Junior High
理科
(3)が答えaなんですけどなんでですか！？解説お願いします🙇♀️
Junior High
理科
𐙚 中2 理科 エネルギー 電磁誘導 画像の ③ の解説をお願い致します > < 答えは 左に振れた後、右に振れる。です ✧︎*。
Junior High
理科
中一 理科 (3)の①がなぜ、11.5になる理由を教えてください。
Junior High
理科
（3）が解説を読んでもよくわからなかったので説明ください。答えは銅が1.6g、マグネシウムが1.5gです。
Junior High
理科
この問題、どういうことを言ってて、なぜ この答えになるんですか？ 解説はのってませんでした 答え 液体
Junior High
理科
解説お願い致します🙇🏻♀️
Junior High
理科
水酸化ナトリウムに塩酸を加える中和の実験です。イオンの総数のグラフは写真のようになるそうですが、中和が起こっている間、水素イオンと水酸化物イオンは打ち消し合うので数は±0ですが、塩化物イオンは増えていくはずなのになぜグラフはーという形になるのでしょうか？
Junior High
理科
⑸と⑺を解説付きで教えてください！
News
ありがとうございます！
フォローさせていただきました！
お役に立てて良かったです！
復習がてらにやってみました。
宅習で、使わせてもらいました！